包郵反思性教與學案例研究

作者：張志湖主編

出版社：濟南出版社出版時間：2016-07-01

開本： 24cm 頁數： 216頁

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

反思性教與學案例研究版權信息

ISBN：9787548822097
條形碼：9787548822097 ; 978-7-5488-2209-7
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
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教育
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教育理論

反思性教與學案例研究內容簡介

本書分三編, 內容包括: 反思性教學的理性認識及導學稿設計示例, 反思性教學再探及教學案例評析, 反思性學習及學生的學習反思示例。

反思性教與學案例研究目錄

總序
序言／季俊昌

**編反思性教學的理性認識及導學稿設計示例
**節反思性教學的理性認識
反思及反思性教學的內涵／張志湖
反思性教學的實踐意義及基本特征／張志湖
教學反思的基本環節和反思的途徑／張志湖
第二節反思性導學稿設計示例
思想品德《養成親社會行為》反思性導學稿／郭德強
語文《沁園春·雪》《雨說》復習反思性導學稿／蔣春蓉
語文《愛蓮說》反思性導學稿／李德榮
語文《故鄉》反思性導學稿／趙蘇蘭
數學《有理數乘法》反思性導學稿／單雪梅
數學《矩形》反思性導學稿／郝延恒
數學《整式》反思性導學稿／王師森
數學《平方差公式》反思性導學稿／劉承新
數學《一元一次不等式——概念及解法》反思性導學稿／于彬
數學《平行四邊形及其性質》反思性導學稿／丁玲玲
英語“How do you make a sandwich or dumplings？”
反思性導學稿／李利
英語“when is your birthday？”反思性導學稿／張百惠
英語“It's raining！”反思性導學稿／張瀟
英語“will people have robots？”反思性導學稿／高莉
物理，《簡單機械·杠桿》反思性導學稿／李淑梅
物理《平面鏡成像》反思性導學稿／劉清寶
物理《壓強》反思性導學稿／聶振飛
化學《質量守恒定律》反思性導學稿／房師智
化學《分子和原子》反思性導學稿／吳欽濤
化學《二氧化碳的性質》反思性導學稿／韓濤

第二編反思性教學再探及教學案例評析
**節反思性教學再探
反思性教學的特點及實施原則／張志湖
教學反思的內容與反思性教學的設計／張志湖
實施反思性教學要做到“五個結合”／張志湖
第二節反思性教學設計例析
思想品德《走出霧霾，保護環境》反思性教學設計／李春華
數學《一元一次不等式》反思性教學設計／于彬
數學《分式的基本性質》反思性教學設計／于彬
英語“what were you doing when the UFO arrived？”
反思性教學設計／王偉
第三節反思性教學操作案例及評析“
數學《鑲嵌》反思性教學案例及評析／王師森
物理《聲音的產生與傳播》反思性教學案例及評析／侯魯青
化學《分子和原子》反思性教學案例及評析／孫云云
歷史《三大改造》反思性教學案例及評析／徐秀英
語文《河中石獸》的課堂觀察及反思／李波

第三編反思性學習及學生的學習反思示例
**節讓反思成為學生的一種學習習慣
反思性學習在我國有著悠久的歷史／張志湖
反思性學習的現狀透視及意義所在／張志湖
學生反思性學習的基本特征及類型／張志湖
學生反思性學習的途徑／張志湖
第二節學生的學習反思示例
堅持五學順利過渡／龐至遠
沉淀出智慧反思促成長／程名瑞
善于反思自覺自悟／胡雨碹
反思促我成長／隋藝偉
我嘗到了反思的甜頭／張明宇
反思性學習讓我更自信／邵晨冉
復習反思之我見／閆鵬威
我反思，我進步／許慧文
我的學習竅門／陳明藝
復習環節之反思／劉佳睿
反思促我成長／曹金揚
反思伴我前行／胡鈞藝
在反思中進步／崔燦燦
提高學習效果的幾點反思／劉宇嘉
我的階段學習反思／鄭思桐
我學習，我反思／付若涵
勤于反思輕松奔跑／陳怡如
勤于反思不斷進取／王云霏
我的學習反思／程名語
學而不思則罔——我的歷史學習反思／王子欣
反思是打開知識大門的一把鑰匙／王婧祺
期末反思／尹運昌
在反思中進步／房梓彥
反思，讓我體會到學習的快樂／林亞男
方法反思，讓學習走上快車道／楊梓康
復習反思讓知識提升／蓋書晗
在反思中前行／徐亦景
“月”反思，越進步／劉璇璿
自主是帆，學習是船／許奧林
反思是枝頭的一枚果子／申明含
反思，讓我成長／張牧云
靜心深思，學有所成／賈國璽
反思促我成長／郭鳳娜
我的數學反思性學習收獲／王藝康
我是這樣學習的／周以純
我的學習習慣／羅思琦
“復習、預習、合作”助我進步／石鈺
“反思”習慣助我反敗為勝／位政穎
反思，改變我的學習狀態／呂盎然
反思，您按要求做了嗎？／岳春曉
靜心反省／張嘉華
對數學學習的反思／張子燁
我對數學學習的反思／高鵬宇
地理歷史學習反思／趙雯佳
復習反思之我見／陳亞飛
停下來，反思一下自己的學習／宋雨澄
反思助我成長／白彤欣

參考文獻
后記／張志湖

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反思性教與學案例研究作者簡介

　　張志湖，1963年7月出生，山東省鄒平縣人，教育碩士，中央教科所高級訪問學者。現任東營市勝利第六中學黨總支書記、校長。兼任東營市市政府督學，中國青少年研究中心特邀研究員，全國和諧教學研究會副秘書長，中國教育學會初中教育專業委員會會員，全國“成功計劃”東營課題組負責人等。主持、主研或參研省級以上課題11項。在省級以上報刊發表教育論文20余篇，出版專著3部。領銜主研的“少年兒童良好習慣培養的實踐研究”課題獲第三屆山東省教學成果三等獎；主編的《反思性教學的研究與實踐》獲山東省教育廳教育科研成果一等獎。榮獲全國初中教育改革創新校長，山東省第二屆科研創新校長、山東省中小學校本研究先進個人、山東省教育創新人物（校長系列），東營市先進教育工作者、首屆東營市名校長、東營市十大教育新聞人物等榮譽稱號。

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