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小毛和大寶 版權信息
- ISBN：9787556062195
- 條形碼：9787556062195 ; 978-7-5560-6219-5
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
小毛和大寶 本書特色
小毛想要玩耍，大寶想要睡覺。小毛去找睡眼惺忪的大寶玩的時候，把它喚醒。醒過來的大寶睜大眼睛、露出牙齒、深深地吸了一口氣，小毛也是一樣。被喚醒的大寶睜大眼睛盯著小毛看，小毛也張大了眼睛；大寶咧著嘴露出一排尖銳的牙齒，小毛則是張開嘴露出門牙；大寶深深地吸了一口氣，小毛也這么做……
作家使用重復的字句描述大寶和小毛的動作，圖畫卻不只是依照文字描繪，而是添加了兩個角色間微妙的互動及情緒的張力，小讀者專心觀察圖畫時，會讀出文字沒有交代的情節。文字采用了橘與藍兩種對比色印刷，呼應兩個角色之間的關系，凸顯它們的相同與相異。文圖間刻意的留白，是小讀者憑著想象進入的空間。
小毛和大寶就像兩個個性截然不同的朋友，又像是活動力大不相同的孩子與成人，大小讀者都可以在書里看到自己的影子。無論如何，即使小毛和大寶大不相同，它們的關系仍然親密，從它們一起睡覺的模樣就可以得知，這個故事的起伏與結局非常適合親子在睡前共讀。
小毛和大寶 內容簡介
1.為低幼兒童創作的雙語睡前繪本，適合以變化的聲調朗讀，進行親子模仿游戲互動。小毛想要玩耍，大寶想要睡覺。小毛去找睡眼惺忪的大寶玩的時候，硬扯著大寶的毛，把它喚醒。被喚醒的大寶睜大眼睛盯著小毛看，小毛也張大了眼睛。文字對兩個角色動作的描述完全相同，圖畫卻顯示它們的表情并不一樣。孩子可以模仿通過表演小毛的小動作來獲得樂趣。按照書的描述，這本書也可以作為一種“安靜下來”或者“準備好睡覺”的故事，如果用逐漸變化的語調朗讀的話。2.文字采用了橘與藍兩種對比色印刷，呼應兩個角色之間的關系，凸顯它們的相同與相異。文圖間刻意的留白，是小讀者憑著想象進入的空間。當畫面中不再出現橘與藍兩種文字顏色的對立，而是都統一為代表沉靜的藍色，兩人也從一開始的陌生變為熟悉的一致，這時小毛把模仿大寶當成了游戲。作家使用重復的字句描述大寶和小毛的動作，圖畫卻不只是依照文字描繪，而是添加了兩個角色間微妙的互動及情緒的張力，小讀者專心觀察圖畫時，會讀出文字沒有交代的情節，例如熊是不是冬眠了所以要睡得久一些呢？
3.版面設計的絕佳范例，通過繪本閱讀對孩子進行良好的美育啟蒙。萬尼亞·納斯塔利瓦不僅設計出兩個對比鮮明的角色，繪圖的手法上也刻意區分，讓讀者有不同的視覺感受。繪者用白底襯托兩個角色，讀者便把注意力都集中在它們身上。因為形狀一大一小，顏色一深一淺，構圖格外需要巧思。為了強調大寶的“大”，他在許多畫面上都只出現部分身體，而小毛則是全部出現，相較之下，更顯出小毛的“小”。在整體設計上，不論是營造張力或是和諧效果，為了讓這一重一輕的兩個角色在視覺上取得平衡，文字擺放的位置極為重要，對創作者而言，這本書是版面設計的絕佳范例。——宋珮（加州大學藝術史碩士、臺灣大學講師，從事圖畫書研究二十余年）
小毛和大寶 作者簡介
萬尼亞·納斯塔利瓦在保加利亞出生和長大。她在位于保加利亞首都索非亞的國家藝術學院取得圖書設計學士學位，接著又獲得英國劍橋藝術學院兒童圖書插畫碩士學位。她目前在英國劍橋創作和繪畫圖畫書。
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