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重慶書院史 版權信息
- ISBN：9787513046589
- 條形碼：9787513046589 ; 978-7-5130-4658-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
重慶書院史 本書特色
《重慶書院史研究》一書主要研究探討中國*、*年輕的直轄市——重慶，這一長江上游中心城市所轄區域范圍內歷史時期（從宋代至近代）書院的發展狀況、辦學內容、活動及管理成效，呈現的特點及存在的問題，并對當代地方高等教育以及區域辦學質量提升提供經驗總結和現實建議。
重慶書院史 內容簡介
重慶書院雖然地處中國西南江河、重山交錯的山地和曠野城鎮鄉村，歷史上卻成為中國內陸地區書院教育的樣本，而且與地域學派文化的發展、人才培養、知識觀念傳播和更新聯系緊密，有著鮮明的特色。'
重慶書院史 目錄
目錄
**章宋代重慶書院的初盛
一、宋代重慶書院初盛的歷史背景
（一）政治經濟的形勢有助于書院辦學
（二）佛教禪林制度的影響
（三）印刷業刺激
二、宋代重慶書院概況及特點
（一）宋代重慶書院處于全國書院的發展前列
（二）宋代重慶書院時空分布不均衡
（三）宋代重慶書院以官辦書院為主
三、宋代重慶書院述要
（一）五舉書院
（二）南山經堂
（三）五峰書院
（四）靜暉書院
（五）庹子書院
（六）鳳山書院
（七）北巖書院
（八）瑞應山房（濂溪書院、合宗書院）
（九）竹林書院、南陽書院
（十）少陵書院
（十一）宏文書院
（十二）龍門書院
（十三）五桂樓書院
四、宋代重慶書院的教學和管理
（一）教學目的
（二）教學內容
（三）教學方法
（四）師生關系
（五）考課制度
（六）辦學經費
五、宋代重慶書院的地位和作用
（一）提高宋代重慶的文化教育發展水平
（二）改善宋代重慶社會風氣
（三）推動宋代理學的傳播
第二章元代重慶書院的衰落
一、元代重慶書院衰弱的歷史背景
二、元代重慶書院概述
（一）龍虎書院
（二）鳳山書院
（三）北巖書院
三、元代重慶書院的教學與管理
（一）教學內容
（二）教學管理
（三）教學經費
四、元代重慶書院衰落的緣由分析
（一）物質基礎薄弱
（二）人員外遷
（三）民族歧視政策的影響
第三章明代重慶書院的復興
一、明代重慶書院復興的歷史背景
二、明代重慶書院概述
三、明代重慶書院的發展軌跡與區域地理布局
（一）明代重慶書院的發展軌跡
（二）明代重慶書院的區域地理布局
四、明代重慶書院述要
（一）北巖書院
（二）龍虎書院
（三）鳳山書院
（四）少陵書院
（五）梅溪書院、樓峰書院、棲清書院
（六）平山書院
（七）育秀書院
（八）白云書院
（九）集賢書院
（十）三賢書院
（十一）來鳳書院、凝道書院
（十二）合宗書院
（十三）凌云書院
（十四）丹泉書院
（十五）爾雅書院
（十六）仰高書院、夔龍書院
（十七）文明書院
（十八）琴堂書院
（十九）香泉書院
（二十）岳麓書院
五、明代重慶書院的教學和管理
（一）教學目的
（二）教學內容
（三）教學方法
（四）考課制度
（五）書院建筑
（六）辦學經費
（七）書院環境
（八）擇優而教
第四章清代重慶書院的繁榮（上）
一、清代重慶繁榮的歷史背景
二、清代重慶書院的普遍發展
（一）渝中區
（二）九龍坡區
（三）北碚區
（四）巴縣
（五）萬縣
（六）涪陵
（七）江北廳
（八）南岸區
（九）永川區
（十）江津
（十一）合川
（十二）南川
（十三）綦江
（十四）長壽
（十五）大足
（十六）銅梁
（十七）潼南
（十八）璧山
（十九）榮昌
（二十）黔江
（二十一）開縣
（二十二）忠縣
（二十三）梁平
（二十四）云陽
（二十五）奉節
（二十六）巫山
（二十七）巫溪
（二十八）城口
（二十九）墊江
（三十）豐都
（三十一）武隆
（三十二）石柱
（三十三）彭水
（三十四）酉陽
（三十五）秀山
三、清代重慶書院的嬗變歷程及主要特點
（一）清代重慶書院的曲折軌跡
（二）清代重慶書院的發展特點
第五章清代重慶書院的繁榮（下）
一、清代重慶書院的教學活動
（一）書院的教學目的
（二）書院的教學內容
（三）書院的考課制度
（四）書院的藏書
二、清代重慶書院的行政與經費管理
（一）行政管理
（二）經費管理
第六章重慶書院的近代改制
一、重慶書院近代改制的歷史緣由
（一）政治根源
（二） 經濟因素
（三） 文教政策
（四）西方沖擊
二、重慶書院近代改制的進程
（一）書院改制的前奏
（二）近代書院的“戊戌”改制
（三）近代書院的“新政”改制
三、重慶書院近代改制的情況
（一）渝中區
（二）九龍坡區
（三）北碚區
（四）巴縣
（五）江北
（六）江津
（七）合川
（八）南川
（九）綦江
(十)長壽
(十一)銅梁
(十二)潼南
(十三)云陽
(十四)墊江
(十五)豐都
(十六)武隆
(十七)黔江
(十八)萬縣
(十九)巫溪
(二十)榮昌
(二十一)涪陵
(二十二)大足
(二十三)奉節
(二十四)彭水
(二十五)石柱
(二十六)忠縣
(二十七)永川
(二十八)梁平
(二十九)秀山
(三十)酉陽
(三十一)城口
(三十二)巫山
(三十三)南岸
(三十四)開縣
(三十五)璧山縣
四、重慶書院近代改制后的教學和管理
（一）書院更名
（二）教學目的
（三）學制劃分
（四）課程設置與教學內容
五、重慶書院近代改制評價
（一）為重慶近現代新教育注入了有機力量
（二）促進重慶傳統學術文化的近代轉型
附錄：重慶歷代書院碑記、章程及其他文獻
參考文獻
后記
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重慶書院史 作者簡介
作者：吳洪成
吳洪成，男，1963年生，河北大學二級教授。1991年畢業于浙江大學教育學院，師從我國當代著名教育史學家陳學恂先生，碩博連讀六年；畢業后在西南大學教育學院、歷史文化學院任教授、博導，人文教育系主任等職；2004年調入河北大學教育學院，任教授、博導。研究領域：中國近現代教育史、思想文化史。著有《中國教育史研究》（共三冊）、《不朽的革命人生，輝煌的教育成就——馬克思主義教育家楊賢江的理論與實踐》《中國小學教育史》《教育開發西南——盧作孚的事業與思想》《血與火的民族抗爭——日本侵華時期淪陷區奴化教育史綱》《重慶教育史——從巴國到清代研究書系》（共四本）、《晚清中國教師史》《河北書院史》《教育科研問題史》《楊賢江教育學》《中國近代職業教育制度史研究》等著作。
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