序一/馮鐘蕓序二/劉國(guó)正序三/于漪閱讀訓(xùn)練 1.整體感知課文的大概內(nèi)容 2.感受課文的語(yǔ)言所表達(dá)的思想感情 3.借助工具書理解詞語(yǔ)在上下文中的含義和作用 4.從課文中找出感受*深的句子或段落 5.抓住一段文字的中心,找出關(guān)鍵性語(yǔ)句 6.看出課文各個(gè)部分之間的聯(lián)系,大體了解課文的思路和中心意思 7.根據(jù)不同表達(dá)方式和體裁的特點(diǎn)閱讀課文 8.從課文的內(nèi)容中體會(huì)作者的態(tài)度或觀點(diǎn) 9.就課文的內(nèi)容、語(yǔ)言、寫法提出自己的看法或疑問(wèn) 10.體會(huì)課文中一些句子的深層含義 11.欣賞課文中優(yōu)美、精辟的語(yǔ)句 12.初步欣賞文學(xué)作品中的形象和描寫 13.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文 14.集中注意力默讀課文,不動(dòng)唇,不指讀 15.用一定的速度(每分鐘500字左右)閱讀淺易的文章,把握大意 16.用圈點(diǎn)、批注的方法精讀課文 17.用摘錄或制作卡片等方法積累閱讀的材料 18.寫讀書心得筆記寫作訓(xùn)練 1.書寫工整、規(guī)范,有。一定的速度 2.養(yǎng)成卷面整潔、注意行款格式的習(xí)慣,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 3.觀察、分析周圍的事物,用自己的話寫出觀察的結(jié)果和感受 4.隨時(shí)收集、積累語(yǔ)言材料 5.根據(jù)寫作需要,確定表達(dá)的內(nèi)容和中心 6.選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,比較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思 7.合理安排內(nèi)容的先后、詳略 8.運(yùn)用聯(lián)想或想象,豐富表達(dá)的內(nèi)容 9.記事寫人,內(nèi)容具體,有真情實(shí)感 10.選用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法,有條理地說(shuō)明事物的特征 11.發(fā)表自己的看法,有一定的根據(jù),作一些簡(jiǎn)單的分析 12.根據(jù)目的、對(duì)象、場(chǎng)合,選擇比較恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句 13.根據(jù)需要,對(duì)文字材料作縮寫、擴(kuò)寫、改寫、續(xù)寫 14.學(xué)寫一般的應(yīng)用文 15.養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣聽(tīng)話訓(xùn)練 1.與人交談,耐心、專注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話,了解對(duì)方的意思 2.聽(tīng)新聞廣播和一般性的發(fā)言,抓住中心和要點(diǎn) 3.聽(tīng)讀記敘性的文章,聽(tīng)清楚所寫的人和事 4.聽(tīng)讀說(shuō)明性的文章,抓住被說(shuō)明事物的特征 5.聽(tīng)讀議論性的文章,聽(tīng)出作者的觀點(diǎn)和理由 6.聽(tīng)課、聽(tīng)報(bào)告,能作記錄,不遺漏主要內(nèi)容 7.參加討論,聽(tīng)出不同意見(jiàn)的分歧所在說(shuō)話訓(xùn)練 1.說(shuō)普通話 2.當(dāng)眾說(shuō)話,語(yǔ)音清晰,音量適當(dāng),態(tài)度自然 3.說(shuō)話語(yǔ)句連貫,意思完整、明白 4.說(shuō)話注意對(duì)象和場(chǎng)合,用語(yǔ)文明、得體 5.課堂答問(wèn),參加討論,積極主動(dòng),說(shuō)話比較簡(jiǎn)要,有針對(duì)性 6.講述見(jiàn)聞,內(nèi)容具體,有條理,用比較恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)表達(dá)感情 7.按一定的順序,用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ陬^介紹事物,說(shuō)清楚事物的特征 8.扣住話題發(fā)表意見(jiàn),觀點(diǎn)清楚,有一定的說(shuō)服力附錄 關(guān)于“簡(jiǎn)明·連貫·得體”/章熊后記一點(diǎn)說(shuō)明