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百年語文教育經典名著．第十二卷 版權信息
- ISBN：9787544473231
- 條形碼：9787544473231 ; 978-7-5444-7323-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
百年語文教育經典名著．第十二卷 本書特色
本卷圖書共收小學國文國語教學論著一種：張志公著，《傳統語文教育教材論----暨蒙學書目和書影》，約22.5萬字。含經典原文、注釋及內容導讀。
百年語文教育經典名著．第十二卷 內容簡介
本卷圖書共收小學國文國語教學論著一種: 張志公著, 《傳統語文教育教材論 —— 暨蒙學書目和書影》, 約22.5萬字。含經典原文、注釋及內容導讀。
百年語文教育經典名著．第十二卷 目錄
導言 一、為什么要研究傳統語文教育和教材 二、為什么要從研究歷代的語文教材入手 三、社會背景和語言文字 四、對傳統語文教育的理解要更全面一點 五、幾點說明——本書與1962年《傳統語文教育初探》的關系一、初期識字教育和寫字訓練 (一)集中識字教材 1．《急就篇》及其他 2．《千字文》源流 3．《三字經》源流 4．《百家姓》源流 5．“三，百，千” (二)另一路識字教材 1．《開蒙要訓》及其他 2．雜字——《新編對相四言》及其他 (三)寫字訓練 (四)經驗和問題 1．三項重要經驗 2．問題和教訓 3．回顧清末的改革二、識字教育與思想教育、知識教育相結合 (一)思想教育和知識教育 1．兒童守則——從《弟子職》到《弟子規》 2．婦女守則——從《女誡》到《女兒經》 3．格言諺語——從《太公家教》到《小兒語》，到《昔時賢文》 (二)軼聞掌故 1．《兔園冊》 2．李翰《蒙求》和王令《十七史蒙求》 3．《純正蒙求》等 4．《幼學須知》和《龍文鞭影》 (三)歷史知識 1．韻語通史——從《史學提要》到《鑒略》 2．多種斷代“蒙求”及其他 (四)各科常識 1．《名物蒙求》 2．“新學”——《算學歌略》等 (五)書法訓練 (六)經驗和問題 1．使用韻語和對偶 2．向閱讀教學過渡 3．嚴重的缺點三、初步的讀寫訓練 (一)閱讀散文故事 1．名物掌故——《書言故事》等 2．人物故事——《日記故事》等 (二)讀詩 1．《詠史詩》 2．《千家詩》——“三百千千” 3．《神童詩》等 4．《小學弦歌》 5．經驗和問題 (三)屬對 (四)語文知識和工具書 1．文字、聲韻、語法書 2．工具書四、進一步的讀寫訓練 (一)閱讀訓練 1．教材——古文選注評點本，自學讀物等 2．閱讀訓練的原則和要求——“文”“道”不可偏廢 3．閱讀訓練的方法——要求熟讀，精思，博覽 (二)寫作訓練 1．一般寫作訓練的原則——“詞”“意”并重 2．作文訓練的步驟——先“放”后“收” 3．作文訓練的方法——多作多改 4．從模式到程式化——八股文跋參考引用書目附錄 1．關于改革語文課、語文教材、語文教學的一些初步設想 ——從對傳統語文教學的再認識談起 2．試談《新編對相四言》的來龍去脈蒙學書目書影
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