掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
正氣.大氣.靈氣-高中校本德育教材 版權信息
- ISBN：9787517824534
- 條形碼：9787517824534 ; 978-7-5178-2453-4
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
正氣.大氣.靈氣-高中校本德育教材 內容簡介
《正氣 大氣 靈氣/高中校本德育教材》是杭州第十四中學為學生打造的高中德育校本教材，以“正氣大氣靈氣”的校訓為主線，分三個篇章，九個章節，從責任、文明、誠信、人生、人格、人際、自知、厚積、成長的角度向高中學生傳遞正確的德育觀念，幫助高中學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。 《正氣 大氣 靈氣/高中校本德育教材》立于社會熱點，與學生基于一些社會現象進行觀點討論，拓展學生思維，幫助學生成長。
正氣.大氣.靈氣-高中校本德育教材 目錄
正氣篇
**章 責任
**節 社會責任
第二節 明辨是非
第三節 大愛無疆
第二章 文明
**節 校園文明
第二節 社會禮儀
第三節 人文關懷
第三章 誠信
**節 生活誠信
第二節 法律法規
第三節 道德自律
大氣篇
**章 人生
**節 憂患
第二節 理想
第三節 堅持
第二章 人格
**節 自信豁達
第二節 應對壓力
第三節 熱愛生活
第三章 人際
**節 競爭合作
第二節 理解寬容
第三節 懂得感恩
靈氣篇
**章 自知
**節 興趣
第二節 策略
第三節 管理
第二章 厚積
**節 閱讀
第二節 借鑒
第三節 貫通
第三章 成長
**節 思考
第二節 創新
第三節 實踐
后記
**章 責任
**節 社會責任
第二節 明辨是非
第三節 大愛無疆
第二章 文明
**節 校園文明
第二節 社會禮儀
第三節 人文關懷
第三章 誠信
**節 生活誠信
第二節 法律法規
第三節 道德自律
大氣篇
**章 人生
**節 憂患
第二節 理想
第三節 堅持
第二章 人格
**節 自信豁達
第二節 應對壓力
第三節 熱愛生活
第三章 人際
**節 競爭合作
第二節 理解寬容
第三節 懂得感恩
靈氣篇
**章 自知
**節 興趣
第二節 策略
第三節 管理
第二章 厚積
**節 閱讀
第二節 借鑒
第三節 貫通
第三章 成長
**節 思考
第二節 創新
第三節 實踐
后記
展開全部
正氣.大氣.靈氣-高中校本德育教材 節選
《正氣 大氣 靈氣/高中校本德育教材》： 對于我們每個人來說，壓力隨時都有，無處不在，它可能來自生活，可能來自學習，可能來自工作。當人們感受到壓力那種強烈的刺激，并且產生高度恐懼的強烈情緒時，就會讓大腦處于抑制狀態，失去理智。在壓力下，人會心煩意亂，做事就不能夠專心，煩躁不安，腦子很亂，就會影響效率。如此一來壓力就成了阻力。 但壓力有時卻也可能成為動力，在成長的過程中時常經歷挫折的人，經過多年的磨煉，往往會具備一種在逆境中生存的強大能力。無論出現怎樣的困難，他們都不會像茅草屋遇到暴風雨那樣容易被摧垮，在災難像颶風一樣襲來時，也能夠巍然屹立、毫不動搖。人的一生，會經歷很多風雨，人生在世，誰都會遇到挫折。壓力使我們痛苦，但同時又是一種挑戰和考驗，激勵我們成長，這是生活的辯證法。所以，問題的關鍵不在于壓力的有無和強弱，而在于我們對待壓力的態度。我們真正要學會的是接受壓力、調節壓力，不讓壓力把自己壓垮。就像我們既不能低血壓，也不能高血壓那樣。每個人應對壓力的方法都不一樣，該來的那是遲早的事，逃避是解決不了問題的，還不如擺正心態去面對。壓力或者會讓你憤怒、沮喪、抑郁、焦慮、委屈、無奈，或者是你人生中永遠的傷痛；但它也可以是你完美人生的點綴，或是你成功的墊腳石，只有經受過壓力和挫折的人，才能夠勇敢地迎接挑戰。 對于我們學生來說，消極面對學習上的壓力并不會讓這種壓力有任何的減弱，相反會使之進一步加重。為什么不嘗試著用積極的心態去面對它呢，把它看作我們求學的必經之路，用正確的方法去應對，爭取擊敗它，或是將它轉化為激勵我們的動力，總有一天，當我們回頭看看自己走過的路，會發現，原來這份壓力也是學習路上一種必不可少的風景，這份擊敗壓力的經歷也是我們留給自己的一筆寶貴財富。 蝴蝶若沒有經過破繭前的痛苦掙扎，就只能面對出殼后臃腫的身軀和干癟的翼片，而沒有輕盈的軀干和飛翔的翅膀。痛苦是成長的必經之路，要得到歡樂，就必須能夠承受痛苦和挫折。在人的一生中，我們不只擁有挫折的痛苦體驗，也擁有把不幸變為幸福，把傷痛變為無價奇珍，把令人痛心的缺陷變成新的力量的機遇。當我們從容面對，就可以掌控挫折；當我們有足夠的勇氣并保持快樂，就可以得到*珍貴的收獲。只要你學會換個角度看問題，其實我們每個人都可以擁有多彩而豐茂的人生，用成功為自己打氣，在挫折中尋找寶藏，享受人生道路上的每一寸時光。 ……
正氣.大氣.靈氣-高中校本德育教材 作者簡介
邱鋒，出生于1960年11月，中其黨員，浙江省英語特級教師，浙江省功勛教師，享受正高級待遇的中學高級教師。現任杭卅I第十四中學校長，國家基礎教育實驗中心外語教育研究中心委員，中國外語教學研究會浙江省分會副會長，杭州師范大學教育碩士專業學位研究生導師，杭州市外語教學研究會會長，杭州市第十一屆人大代表，浙江省第十次、第十三次黨代會代表。 在教學方面，邱鋒校長積極開展教學改革，嘗試了一套以調動學生英語學習興趣為目的的教學模式，并逐漸形成高密度、快節奏、學生參與度大的教學風格。在教學過程中，邱鋒校長嘗試應用學習心理學，將羅杰斯的人本主義教學理念與英語學習有機結合起來，實踐了“以人為本”的教學嘗試，并總結了一套“習得+掌得，實現課堂真交際”的教學新方法，課題“高中英語任務型教學的研究”被浙江省教育科學研究院、浙江省教育科學規劃領導小組辦公室授予省一等獎，專著DoingTeacnepResearc出一書，2005年由外語教學與研究出版社出版。
書友推薦
- >
史學評論
- >
我從未如此眷戀人間
- >
自卑與超越
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
朝聞道
- >
李白與唐代文化
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
中國歷史的瞬間
本類暢銷
