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你的1歲孩子 版權信息
- ISBN：9787559615008
- 條形碼：9787559615008 ; 978-7-5596-1500-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
你的1歲孩子 本書特色
你的孩子1歲了，無論是他還是你，都處在一個尷尬的時期。在這個時期，他成長很快，從不會表達到會簡單詞匯，從爬行到可以開始站立行走，從純粹靠吸奶瓶到能夠拿東西吃……在這個時期，你也開始面臨教育孩子的難題，難以抉擇：打還是不打？順其自然還是嚴格管教……
當孩子表現出教養的困難和麻煩時，如果父母知道這不是個別行為，而是這個年齡階段孩子共有的暫時現象，心里就會踏實很多。同樣，對于大多數父母而言，如果了解孩子在某個年齡階段的特點，就可以減少在教育孩子過程中的盲目性。
為了告訴父母孩子在成長各個階段的發展和行為，美國格賽爾人類發展研究所在耶魯大學對數以千計的孩子進行了觀察和研究，并將研究成果匯集在《你的N歲孩子》系列。書中不僅詳細總結了孩子各年齡段在身心發展特質、心智等各方面能力的發展情況和人際關系表現，也總結了他們這一階段的成長規律，并列舉孩子的很多典型表現，在此基礎上給父母提供教養建議、親子共處技巧。
我們希望這本書可以幫助你更加了解孩子，從而理解并欣賞孩子的行為。
你的1歲孩子 內容簡介
★耶魯大學40年研究成果，美國格塞爾人類發展研究所根據上千位孩子真實成長跟蹤總結的早教百科！
為了告訴父母孩子在成長各個階段的發展和行為，美國格賽爾人類發展研究所在耶魯大學對數以千計的孩子進行了觀察和研究，并將研究成果匯集在《你的N歲孩子》系列。書中不僅詳細總結了孩子各年齡段在身心發展特質、心智等各方面能力的發展情況和人際關系表現，也總結了他們這一階段的成長規律，并列舉孩子的很多典型表現，在此基礎上給父母提供教養建議、親子共處技巧。
★ 蘭登書屋30年當家好書，全球階梯教養圣經，兩代父母，3億家長的信賴選擇！
《你的N歲孩子》系列一出版就獲得巨大成功，成為了蘭登書屋暢銷30多年的當家品牌，并被授權到世界各地，成為了兩代父母、3億家長的信賴選擇。自2012年引進簡體版后，一直好評如潮，短短7年間持續銷量就超過100萬冊，好評率高達99.6%。眾多家長口口相傳，傾情推薦，被奉為“新手爸媽必讀的育兒寶典”。
★ 內容全面，從大哭大鬧到吮吸手指，從睡眠問題到管教難題，你想知道的關于1歲孩子的一切，本書都將告訴你！
你的孩子1歲了，無論是他還是你，都處在一個尷尬的時期。在這個時期，他成長很快，從不會表達到會簡單詞匯，從爬行到可以開始站立行走，從純粹靠吸奶瓶到能夠拿東西吃……在這個時期，你也開始面臨教育孩子的難題，難以抉擇：打還是不打？順其自然還是嚴格管教……到底應該怎么辦？打開本書，你想問的問題都在里面，讓你輕松當爸媽，養娃so esay。。
★《你的N歲孩子》全新升級改版
1.內文改用手感更好的輕型紙，封面精選特種紙，高端大氣，也更適合用于贈送親朋好友；
2.開本更加小巧適手，方便家長們隨身攜帶，閑暇之余便能翻出來一探究竟；
3.對語言文字進行加工潤色，更加口語化、生活化，方便家長們理解閱讀；
4.聘請知名育兒專家對內文進行審訂，與時俱進，剔除部分過時的、*的案例及分析；同時結合原書觀點新增了一些新鮮案例，以確？茖W合理性。
★ 中國著名兒童教育專家羅玲、李躍兒、胡萍、小巫、蘭海、安燕玲、海文穎傾情作序推薦!
因為有這樣一套書，告訴你孩子成長道路上的每一個標識，解開他每個年齡的密語……不再糾結所謂的“問題”，為人父母也變成了*容易的事！
你的1歲孩子 目錄
作者序 給父母一份關于孩子的成長地圖 001
名家推薦序（一） 眾里尋她千百度 005
名家推薦序（二） 在這里尋找答案 010
名家推薦序（三） 在幫助孩子的同時懂得孩子 012
編者序 特別科學 特別愛 014
一歲孩子能力發展及教養簡表 018
**章從開心果到淘氣包—迎接孩子的一歲
當孩子長到十二個月大的時候，他們顯得嬌嬌嫩嫩的，喜歡往人群里湊，十分乖巧，雖然很吵鬧，但樣子非常惹人愛憐。在這一年里，家長們只要耐心地給予他們關愛，不但可以準確地掌握他們的習性，而且可以使他們身體健康，個性隨和。
1. 給父母的提醒 006
? 孩子的成長是有規律的，家長要有合理又合時宜的預期。
? 每一個孩子都是與眾不同的，不要奢望孩子照自己的設想來發展。
? 孩子能力的獲得是一件極其自然的事情。
2. 父母究竟該做些什么？ 010
? 多陪伴孩子就好
? 根據孩子的舉動給予必要回應
? 接納孩子，不要刻意加速他的成長。
第二章可愛又難纏—一歲孩子的身心發展特質
很多媽媽在孩子一歲時就抱著很高的期望，甚至開始對他進行各種技能和思維的訓練。其實，科學實驗證明，孩子在一歲半前行為和智力水平基本上和猩猩一樣，太早訓練并沒有益處。了解他這一階段的身心發展特質，才能有的放矢地制定教養方法。
1. 一歲半前：孩子的能力和猩猩差不多，不要抱有太高的期望 019
2. 一歲半左右：復雜的過渡期 021
? 非常固執
? 肢體活動在所有活動中占的比例*高
? 開始喜歡鉆洞
? 要么堅持到底，要么毫無興趣
? 做事堅持要結果
? 情緒不穩定
? 性格孤僻、非常內向
? 遇到困難與挫折大聲尖叫哭鬧
? 常常因新鮮好奇而遇到危險，特別需要細心照顧
? 呈現逆反心理
第三章 一歲半前上親子班等于白上—一歲孩子的能力表現
在本章我們仔細談談一歲至兩歲孩子能力方面的表現。我們重點探討一下“一歲半”這個年齡段，因為這個時期具有一定的特殊性，它介于一歲和兩歲中間，是這一年中孩子*頑皮，也是我們了解得*少的一個階段。
1. 一個月到一歲：動作能力發展很快 032
2. 一歲：各方面飛速進步的時期 034
? 開始學步
? 手很靈巧
? 有表現欲，希望得到夸獎
? 有情感訴求
? 喜歡做的事
? 會簡單詞匯
3. 一歲三個月：向刁鉆、調皮轉型的時期 038
? 學走路，不要摔倒了就去扶
? 聽的能力比說的能力強
? 好奇心強，限制一下活動范圍更能保障安全
? 獨立意識萌芽
4. 一歲半：可愛又難纏，*需要你的耐心包容 042
? 身體動作在挫折中發展
? 手指細部動作日益熟練
? 有視覺能力，專注于看世界
? 喜歡說話，甚至會自言自語
? 協調適應與游戲方面
5.一歲九個月：會辨別歸屬，女孩語言能力發展快 057
第四章 孩子再冷漠，媽媽也不要難過—人際關系能力表現
從一歲開始，孩子會經歷一段只關注自己、不在意別人、對周圍的人或事很冷漠、以自我為中心的時期，哪怕是*親密的家人，他也會強烈地排斥。會大聲宣告“不要”。在這個時候，家長往往很難過，尤其是和他們向來很親近的爺爺奶奶。其實，這只是孩子成長過程中的一個必然階段而已，不必失落。
1. 一歲到一歲半：只關注自己，不在意別人 062
?不喜歡與別人親近、交流，
?他會和媽媽更親近，爸爸不要有失落感
?能理解簡單的話，喜歡模仿大人
2. 一歲半到一歲九個月：喜歡獨來獨往、冷漠，自我中心 066
?喜歡和大人溝通，把別的小朋友當玩具
?模仿能力很強
?他的自私和冷漠讓爺爺奶奶很失望
第五章 小習慣，大健康—父母必須注意的教養習慣
很多家長從孩子一歲開始，就會訓練孩子好的生活習慣，比如按時睡覺、按時吃飯、自己大小便……其實，訓練一歲孩子這些日；顒邮欠浅Ｖv技巧的，聰明的媽媽能夠掌握*好的訓練時機，培養孩子一生受益的好習慣，比如，不挑食。而人一生的安全感也取決于這一年齡階段。
1. 睡眠習慣決定孩子的身體成長 074
? 一歲到一歲三個月——睡眠時間減少
? 一歲半到一歲九個月——午睡和晚上睡覺都很乖
2. 防止孩子挑食的重要時期 077
? 一歲到一歲三個月——不好好吃飯
? 一歲半到一歲九個月——食量減少，對食物有喜好，是防止挑食的重要時期
3. 怎樣安排孩子的大小便訓練 082
? 一歲到一歲三個月——現在強迫孩子使用馬桶還為時過早
? 一歲半到一歲九個月——部分孩子可以開始訓練大小便
4. 洗澡和穿、脫衣服——習慣能培養孩子的安全感 086
? 一歲到一歲三個月——喜歡洗澡不愛穿衣
? 一歲到一歲九個月——洗澡時注意培養安全感，喜歡穿衣
第六章 時時處處細心看護——與一歲孩子相處的技巧
如果說和一歲孩子相處有什么*佳技巧的話，那一定是順從和迎合。雖然一歲孩子的思維和行為完全沒有發育成熟，但正是因為這種狀況，他們對一切都無能為力，會把父母當成依靠。作為孩子*親密的家長，只有順從他，迎合他的需求，才能養成他們對事物和人的安全感。
1. 一歲三個月到一歲半：以順從孩子為主 095
? 技巧一：適時地轉移孩子的注意力
? 技巧二：善于安排他喜歡的活動
? 技巧三： 布置一個合適的活動環境來滿足他的需求
? 技巧四：安排富有彈性的生活起居
? 技巧五：偶爾用不辭而別的方式出門辦事
2. 一歲半到一歲九個月：還是要順從，但有技巧 099
? 技巧一： 掌握他的性格以及對失敗的承受能力
? 技巧二：分散他的注意力
? 技巧三：在孩子疲憊前做好準備
? 技巧四：寬容他以及他的能力
? 技巧五： 吸引并抓住他的注意力來達成你的目的
? 技巧六：經常帶他去戶外玩玩
? 技巧七：順從他“保護領地”的行為
? 技巧八：做好各種安全保護工作
? 技巧九：耐心守候他長大
? 技巧十：用簡單直接的語言和他溝通
? 技巧十一：允許他用行為發泄情緒
? 技巧十二：安排生活要配合他的作息
第七章 一眼就看透——一歲孩子的心智能力
很多媽媽從孩子一歲就開始關注他智力的發展，其實，在這個年齡階段，孩子并沒有特別突出的心智表現，他們的所有需求都是通過自己的行為——爬行、微笑、哭鬧……表現出來的？梢哉f，這個階段的孩子在心智上是一眼就能看透的。
1. 少關注“智商”，多關注“成熟度” 116
2. 心智能力·時間概念 126
?一歲到一歲三個月——不要讓你的行為使孩子越來越不好帶
?一歲半——孩子有了先后因果概念
?一歲九個月——開始萌發“未來”的概念
3. 空間概念 129
?九個月到一歲三個月——開始有空間概念
?一歲半——開始認識方向和空間
?一歲九個月——增強對空間的認識，可以玩捉迷藏了
4. 自我概念 133
?一歲——喜歡照鏡子是有自我意識的表現
?一歲三個月——對一切都感興趣
?一歲半——以自我為中心和唱反調
?一歲九個月——常用“我的”來表達自我意識
5. 幽默感 137
?一歲到一歲三個月——幽默感的萌芽期
?一歲半——孩子成了嚴肅的小人
?一歲九個月——與大人交流成了孩子快樂的源泉
?孩子的智商能提高嗎？
第八章 因材施教——根據體型、健康、性別采取不同的教養方法
很多媽媽都希望有放之四海皆準的教養方法，但每個孩子都是不同的，因而因材施教顯得特別重要。因材施教并不是要從上學時開始，而是要從嬰幼兒時開始；因材施教不僅要根據孩子的不同性格采取不同的教養方法，而且要詳細分析孩子的體形、健康、性別，然后區別教養。本章就是不同科學家給家長們提供的不同的因材施教方法。
1. 根據孩子的三種不同體型因材施教 148
2. 五級健康影響孩子的性格及行為取向 152
? **等級——健康又順利
? 第二等級——比較健康
? 第三等級——先天不足，體質差
? 第四等級——被病痛折磨
? 第五等級——疾病纏身
3. 不同性別孩子的不同表現 157
? 性別角色期待
?親子關系
?給父母的提醒
第九章 你是否也遇到過這些麻煩？——源自媽媽們的真實故事
孩子們在成長過程中會表現出一定的規律和特點，很多孩子會在同一時間出現同樣的讓媽媽們棘手的問題。為了幫助媽媽們解決這些問題，我們特意挑選了一些有代表性的讀者來信進行分析，希望對讀者有用。
1.孩子不喜歡吃東西，怎么辦？ 166
2. 晚上被孩子吵得無法睡覺，怎么辦？ 168
3. 孩子特別不愿意洗澡讓我抓狂 172
4. 孩子不斷扔抓到的東西是怎么回事？ 176
5. 孩子喜歡咬人、打人，怎么辦？ 179
6. 孩子喜歡亂碰東西，我該體罰他嗎？ 182
7. 孩子刁鉆難纏又容易受挫折，怎么辦？ 185
8. 一歲半的孩子真的不能接受管教嗎？ 188
9. 為孩子變動家中擺設，對不對？ 191
10. 正面管教一定對嗎？ 194
11. 孩子過分好動，怎么辦？ 197
12. 兒子不肯用杯子喝牛奶，怎么辦？ 199
13. 孩子不肯吃肉和蔬菜，怎么辦？ 202
14. 孩子喜歡黏人，怎么辦？ 204
15. 孩子半夜哭鬧不停，怎么辦？ 207
16. 孩子認床睡覺，怎么辦？ 210
17. 孩子喜歡搖晃小床，怎么辦？ 213
18. 孩子一歲半了，該不該訓練他大小便？ 216
19. 孩子只黏爸爸會不會影響他的性別取向？ 219
20. 孩子愛看電視，怎么辦？ 221
21. 與難纏的孩子相處，該處處讓步嗎？ 224
22. 如果孩子不愿接受大小便訓練，怎么辦？ 228
23. 孩子晚上睡不安穩，怎么辦？ 231
24. 孩子不肯單獨睡，怎么辦？ 234
25. 孩子喜歡咬人，怎么辦？ 237
26. 孩子喜歡撞人、推人，怎么辦？ 241
27. 孩子喜歡摔東西、打人，怎么辦？ 244
28. 孩子精力太旺盛，怎么辦？ 248
29. 孩子的成長讓我喜悅和感恩 252
附錄
附錄一：給家長的小測驗 258
附錄二：適合一至兩歲孩子的玩具 262
名家推薦序（一） 眾里尋她千百度 005
名家推薦序（二） 在這里尋找答案 010
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一歲孩子能力發展及教養簡表 018
**章從開心果到淘氣包—迎接孩子的一歲
當孩子長到十二個月大的時候，他們顯得嬌嬌嫩嫩的，喜歡往人群里湊，十分乖巧，雖然很吵鬧，但樣子非常惹人愛憐。在這一年里，家長們只要耐心地給予他們關愛，不但可以準確地掌握他們的習性，而且可以使他們身體健康，個性隨和。
1. 給父母的提醒 006
? 孩子的成長是有規律的，家長要有合理又合時宜的預期。
? 每一個孩子都是與眾不同的，不要奢望孩子照自己的設想來發展。
? 孩子能力的獲得是一件極其自然的事情。
2. 父母究竟該做些什么？ 010
? 多陪伴孩子就好
? 根據孩子的舉動給予必要回應
? 接納孩子，不要刻意加速他的成長。
第二章可愛又難纏—一歲孩子的身心發展特質
很多媽媽在孩子一歲時就抱著很高的期望，甚至開始對他進行各種技能和思維的訓練。其實，科學實驗證明，孩子在一歲半前行為和智力水平基本上和猩猩一樣，太早訓練并沒有益處。了解他這一階段的身心發展特質，才能有的放矢地制定教養方法。
1. 一歲半前：孩子的能力和猩猩差不多，不要抱有太高的期望 019
2. 一歲半左右：復雜的過渡期 021
? 非常固執
? 肢體活動在所有活動中占的比例*高
? 開始喜歡鉆洞
? 要么堅持到底，要么毫無興趣
? 做事堅持要結果
? 情緒不穩定
? 性格孤僻、非常內向
? 遇到困難與挫折大聲尖叫哭鬧
? 常常因新鮮好奇而遇到危險，特別需要細心照顧
? 呈現逆反心理
第三章 一歲半前上親子班等于白上—一歲孩子的能力表現
在本章我們仔細談談一歲至兩歲孩子能力方面的表現。我們重點探討一下“一歲半”這個年齡段，因為這個時期具有一定的特殊性，它介于一歲和兩歲中間，是這一年中孩子*頑皮，也是我們了解得*少的一個階段。
1. 一個月到一歲：動作能力發展很快 032
2. 一歲：各方面飛速進步的時期 034
? 開始學步
? 手很靈巧
? 有表現欲，希望得到夸獎
? 有情感訴求
? 喜歡做的事
? 會簡單詞匯
3. 一歲三個月：向刁鉆、調皮轉型的時期 038
? 學走路，不要摔倒了就去扶
? 聽的能力比說的能力強
? 好奇心強，限制一下活動范圍更能保障安全
? 獨立意識萌芽
4. 一歲半：可愛又難纏，*需要你的耐心包容 042
? 身體動作在挫折中發展
? 手指細部動作日益熟練
? 有視覺能力，專注于看世界
? 喜歡說話，甚至會自言自語
? 協調適應與游戲方面
5.一歲九個月：會辨別歸屬，女孩語言能力發展快 057
第四章 孩子再冷漠，媽媽也不要難過—人際關系能力表現
從一歲開始，孩子會經歷一段只關注自己、不在意別人、對周圍的人或事很冷漠、以自我為中心的時期，哪怕是*親密的家人，他也會強烈地排斥。會大聲宣告“不要”。在這個時候，家長往往很難過，尤其是和他們向來很親近的爺爺奶奶。其實，這只是孩子成長過程中的一個必然階段而已，不必失落。
1. 一歲到一歲半：只關注自己，不在意別人 062
?不喜歡與別人親近、交流，
?他會和媽媽更親近，爸爸不要有失落感
?能理解簡單的話，喜歡模仿大人
2. 一歲半到一歲九個月：喜歡獨來獨往、冷漠，自我中心 066
?喜歡和大人溝通，把別的小朋友當玩具
?模仿能力很強
?他的自私和冷漠讓爺爺奶奶很失望
第五章 小習慣，大健康—父母必須注意的教養習慣
很多家長從孩子一歲開始，就會訓練孩子好的生活習慣，比如按時睡覺、按時吃飯、自己大小便……其實，訓練一歲孩子這些日；顒邮欠浅Ｖv技巧的，聰明的媽媽能夠掌握*好的訓練時機，培養孩子一生受益的好習慣，比如，不挑食。而人一生的安全感也取決于這一年齡階段。
1. 睡眠習慣決定孩子的身體成長 074
? 一歲到一歲三個月——睡眠時間減少
? 一歲半到一歲九個月——午睡和晚上睡覺都很乖
2. 防止孩子挑食的重要時期 077
? 一歲到一歲三個月——不好好吃飯
? 一歲半到一歲九個月——食量減少，對食物有喜好，是防止挑食的重要時期
3. 怎樣安排孩子的大小便訓練 082
? 一歲到一歲三個月——現在強迫孩子使用馬桶還為時過早
? 一歲半到一歲九個月——部分孩子可以開始訓練大小便
4. 洗澡和穿、脫衣服——習慣能培養孩子的安全感 086
? 一歲到一歲三個月——喜歡洗澡不愛穿衣
? 一歲到一歲九個月——洗澡時注意培養安全感，喜歡穿衣
第六章 時時處處細心看護——與一歲孩子相處的技巧
如果說和一歲孩子相處有什么*佳技巧的話，那一定是順從和迎合。雖然一歲孩子的思維和行為完全沒有發育成熟，但正是因為這種狀況，他們對一切都無能為力，會把父母當成依靠。作為孩子*親密的家長，只有順從他，迎合他的需求，才能養成他們對事物和人的安全感。
1. 一歲三個月到一歲半：以順從孩子為主 095
? 技巧一：適時地轉移孩子的注意力
? 技巧二：善于安排他喜歡的活動
? 技巧三： 布置一個合適的活動環境來滿足他的需求
? 技巧四：安排富有彈性的生活起居
? 技巧五：偶爾用不辭而別的方式出門辦事
2. 一歲半到一歲九個月：還是要順從，但有技巧 099
? 技巧一： 掌握他的性格以及對失敗的承受能力
? 技巧二：分散他的注意力
? 技巧三：在孩子疲憊前做好準備
? 技巧四：寬容他以及他的能力
? 技巧五： 吸引并抓住他的注意力來達成你的目的
? 技巧六：經常帶他去戶外玩玩
? 技巧七：順從他“保護領地”的行為
? 技巧八：做好各種安全保護工作
? 技巧九：耐心守候他長大
? 技巧十：用簡單直接的語言和他溝通
? 技巧十一：允許他用行為發泄情緒
? 技巧十二：安排生活要配合他的作息
第七章 一眼就看透——一歲孩子的心智能力
很多媽媽從孩子一歲就開始關注他智力的發展，其實，在這個年齡階段，孩子并沒有特別突出的心智表現，他們的所有需求都是通過自己的行為——爬行、微笑、哭鬧……表現出來的？梢哉f，這個階段的孩子在心智上是一眼就能看透的。
1. 少關注“智商”，多關注“成熟度” 116
2. 心智能力·時間概念 126
?一歲到一歲三個月——不要讓你的行為使孩子越來越不好帶
?一歲半——孩子有了先后因果概念
?一歲九個月——開始萌發“未來”的概念
3. 空間概念 129
?九個月到一歲三個月——開始有空間概念
?一歲半——開始認識方向和空間
?一歲九個月——增強對空間的認識，可以玩捉迷藏了
4. 自我概念 133
?一歲——喜歡照鏡子是有自我意識的表現
?一歲三個月——對一切都感興趣
?一歲半——以自我為中心和唱反調
?一歲九個月——常用“我的”來表達自我意識
5. 幽默感 137
?一歲到一歲三個月——幽默感的萌芽期
?一歲半——孩子成了嚴肅的小人
?一歲九個月——與大人交流成了孩子快樂的源泉
?孩子的智商能提高嗎？
第八章 因材施教——根據體型、健康、性別采取不同的教養方法
很多媽媽都希望有放之四海皆準的教養方法，但每個孩子都是不同的，因而因材施教顯得特別重要。因材施教并不是要從上學時開始，而是要從嬰幼兒時開始；因材施教不僅要根據孩子的不同性格采取不同的教養方法，而且要詳細分析孩子的體形、健康、性別，然后區別教養。本章就是不同科學家給家長們提供的不同的因材施教方法。
1. 根據孩子的三種不同體型因材施教 148
2. 五級健康影響孩子的性格及行為取向 152
? **等級——健康又順利
? 第二等級——比較健康
? 第三等級——先天不足，體質差
? 第四等級——被病痛折磨
? 第五等級——疾病纏身
3. 不同性別孩子的不同表現 157
? 性別角色期待
?親子關系
?給父母的提醒
第九章 你是否也遇到過這些麻煩？——源自媽媽們的真實故事
孩子們在成長過程中會表現出一定的規律和特點，很多孩子會在同一時間出現同樣的讓媽媽們棘手的問題。為了幫助媽媽們解決這些問題，我們特意挑選了一些有代表性的讀者來信進行分析，希望對讀者有用。
1.孩子不喜歡吃東西，怎么辦？ 166
2. 晚上被孩子吵得無法睡覺，怎么辦？ 168
3. 孩子特別不愿意洗澡讓我抓狂 172
4. 孩子不斷扔抓到的東西是怎么回事？ 176
5. 孩子喜歡咬人、打人，怎么辦？ 179
6. 孩子喜歡亂碰東西，我該體罰他嗎？ 182
7. 孩子刁鉆難纏又容易受挫折，怎么辦？ 185
8. 一歲半的孩子真的不能接受管教嗎？ 188
9. 為孩子變動家中擺設，對不對？ 191
10. 正面管教一定對嗎？ 194
11. 孩子過分好動，怎么辦？ 197
12. 兒子不肯用杯子喝牛奶，怎么辦？ 199
13. 孩子不肯吃肉和蔬菜，怎么辦？ 202
14. 孩子喜歡黏人，怎么辦？ 204
15. 孩子半夜哭鬧不停，怎么辦？ 207
16. 孩子認床睡覺，怎么辦？ 210
17. 孩子喜歡搖晃小床，怎么辦？ 213
18. 孩子一歲半了，該不該訓練他大小便？ 216
19. 孩子只黏爸爸會不會影響他的性別取向？ 219
20. 孩子愛看電視，怎么辦？ 221
21. 與難纏的孩子相處，該處處讓步嗎？ 224
22. 如果孩子不愿接受大小便訓練，怎么辦？ 228
23. 孩子晚上睡不安穩，怎么辦？ 231
24. 孩子不肯單獨睡，怎么辦？ 234
25. 孩子喜歡咬人，怎么辦？ 237
26. 孩子喜歡撞人、推人，怎么辦？ 241
27. 孩子喜歡摔東西、打人，怎么辦？ 244
28. 孩子精力太旺盛，怎么辦？ 248
29. 孩子的成長讓我喜悅和感恩 252
附錄
附錄一：給家長的小測驗 258
附錄二：適合一至兩歲孩子的玩具 262
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你的1歲孩子 相關資料
評論1：“書中寫得簡直和我的孩子太像了，他現在就是這個樣子！不過，讀過這本書我不再糾結了。這是他該有的樣子……”
評論2：不用多說了，育兒必備，這套書的優點在于客觀，它是建立在對大量兒童的觀察基礎上寫出來的，而不是有些專家憑空臆測的，雖然不一定會給你多中肯的建議，但至少讓你明白，哦，每個孩子都有這個階段，讓你從容面對孩子出現的各種情況，知道他不是個案，不用緊張。
評論3：看到這本書的時候，我想應該對孩子有用，就買了一本，結果，認為好，推薦給了我的朋友，而且又再次購買了2-5歲的，我想我會把這全套購買的。里面講述了很多與孩子之間的溝通與交流，避免家長用自己的世界判斷孩子，更多的是走進孩子的心靈。贊一下！
評論4：這套書*喜歡的一點就是一系列包含了寶寶一到十四歲的成長狀況，重在講述每個時期孩子的一般性特征，簡單羅列了一些專家的應對措施以供參考，可以當成了解孩子的一個窗口。末尾還有小測驗，總結了書里的一些觀點；跇颖菊{查的書，有一定客觀性。
評論5：書封面寫著耶魯大學40年研究成果，這也是我買這本書的原因。這是一本研究孩子發展規律的書，同時給我們做父母的提出了具體的建議和應對方法。當然，研究結果具有一般性、概括性。每個孩子都是獨一無二的。這本書能讓我更好的了解孩子，理解她的行為和背后的原因。挺好的。
你的1歲孩子 作者簡介
路易斯·埃姆斯（1908~1996），美國著名兒童心理學家，格塞爾兒童發展研究所的創始人之一。她畢業于耶魯大學，畢生致力于兒童發展、兒童養育實踐研究，其教育理念影響了美國兩代年輕父母。
弗蘭斯西·伊爾克（1902~1981），美國兒童行為學博士，與路易斯·埃姆斯合著的作品很多都成為暢銷書。
卡羅爾·哈柏，美國兒童心理學碩士，著有《他先打我的：當孩子爭吵時怎么辦》。
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