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邱學(xué)華論嘗試教育 版權(quán)信息
- ISBN:9787567553675
- 條形碼:9787567553675 ; 978-7-5675-5367-5
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
邱學(xué)華論嘗試教育 本書(shū)特色
《大夏書(shū)系 邱學(xué)華論嘗試教育》是“邱學(xué)華教育文集”的*卷,精選了邱學(xué)華老師有關(guān)嘗試教育方面重要的代表性文章,分為上下兩篇。上篇主要選入嘗試教育研究過(guò)程中各個(gè)階段的研究報(bào)告和論文,從嘗試教學(xué)法→嘗試教學(xué)原則→嘗試教學(xué)理論→嘗試創(chuàng)新理論→嘗試學(xué)習(xí)理論→嘗試教育理論,清晰呈現(xiàn)嘗試教育研究發(fā)展的軌跡;下篇主要選入關(guān)于嘗試教育研究的拓展和深化方面的文章,先將嘗試教育思想運(yùn)用到小學(xué)語(yǔ)文,又從小學(xué)延伸到中學(xué),再?gòu)钠战贪l(fā)展到幼教、職教、特教,后從課內(nèi)拓展到課外,深入到德育,用事實(shí)證明嘗試是帶有普遍意義的;另附有研究和評(píng)論嘗試教育的文章摘錄。
邱學(xué)華論嘗試教育 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)講述了著名特級(jí)教師邱學(xué)華對(duì)嘗試教育的論述,作為嘗試教學(xué)法的創(chuàng)立者,作者在書(shū)中構(gòu)建了比較完整的嘗試教學(xué)理論體系。嘗試教學(xué)法充分發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)活動(dòng)中的主體作用,一開(kāi)始就要求學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí),把學(xué)生推到主動(dòng)的地位;嘗試練習(xí)中遇到困難,學(xué)生便會(huì)主動(dòng)地自學(xué)課本或?qū)で蠼處煹膸椭瑢W(xué)習(xí)成為學(xué)生自身的需要。 本書(shū)作為“邱學(xué)華教育文叢”之一,值得廣大一線教師研讀。
邱學(xué)華論嘗試教育 目錄
邱學(xué)華論嘗試教育 作者簡(jiǎn)介
邱學(xué)華,1935年生,江蘇常州人。1960年畢業(yè)于華東師范大學(xué)教育系,曾做過(guò)小學(xué)教師、大學(xué)教師、中學(xué)教師、師范學(xué)校校長(zhǎng)。被評(píng)為特級(jí)教師、榮譽(yù)教授,享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼。現(xiàn)任常州大學(xué)嘗試教育科學(xué)研究院特聘院長(zhǎng),華東師大、南京師大、魯東大學(xué)兼職教授,山東杜郎口中學(xué)、香港優(yōu)才書(shū)院教育顧問(wèn)。嘗試教學(xué)法研究成果榮獲2014年基礎(chǔ)教育國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。 編著和主編圖書(shū)近300本,在國(guó)內(nèi)外發(fā)表文章700多篇。主要有《嘗試教學(xué)法》《嘗試教學(xué)論》《嘗試教學(xué)理論》《嘗試教學(xué)策略》《邱學(xué)華怎樣教小學(xué)數(shù)學(xué)》《兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的奧秘》《中國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)四十年》《解應(yīng)用題的鑰匙》等。
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