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第五項(xiàng)修煉:終身學(xué)習(xí)者(系列珍藏版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787508675268
- 條形碼：9787508675268 ; 978-7-5086-7526-8
- 裝幀：一般純質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
第五項(xiàng)修煉:終身學(xué)習(xí)者(系列珍藏版) 本書特色
“學(xué)習(xí)型組織之父”彼得•圣吉認(rèn)為，所有的學(xué)習(xí)都包含思考和行動(dòng)兩個(gè)方面，都涉及我們與世界互動(dòng)的方式，以及從中能開發(fā)的能力。深度學(xué)習(xí)能創(chuàng)造對(duì)整體的深層認(rèn)知，掌握整體的現(xiàn)狀及其演進(jìn)的方向，學(xué)習(xí)所帶來(lái)的實(shí)踐將影響我們?nèi)绾蝿?chuàng)造未來(lái)。
一個(gè)有生命的系統(tǒng)總在不斷地自我創(chuàng)造，社會(huì)要實(shí)現(xiàn)不斷創(chuàng)新，取決于我們每個(gè)個(gè)體、組織和社會(huì)的認(rèn)知水平。
第五項(xiàng)修煉——系統(tǒng)思考的重要性在于理解生命系統(tǒng)的局部和整體的關(guān)聯(lián)，但是在實(shí)際的商業(yè)、工作和生活中，我們往往陷入舊的觀察和行動(dòng)模式。如果能深入洞察更大的整體和系統(tǒng)，以及我們自己與整體的聯(lián)系，那么我們行動(dòng)的原動(dòng)力將獲得很大的提升。
《第五項(xiàng)修煉•終身學(xué)習(xí)者》針對(duì)商業(yè)、教育、管理和領(lǐng)導(dǎo)力，闡述了“體悟當(dāng)下”（presence）的概念：這是個(gè)源于自然的概念，即整體中的局部都能完全呈現(xiàn)整體的全部。通過(guò)深度學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高整體意識(shí)和系統(tǒng)思考，塑造整體發(fā)展和人類未來(lái)發(fā)展的行動(dòng)。
第五項(xiàng)修煉:終身學(xué)習(xí)者(系列珍藏版) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《第五項(xiàng)修煉》被《金融時(shí)報(bào)》稱為有影響力的五部商業(yè)著作之一，被《哈佛商業(yè)評(píng)論》稱為過(guò)去75年有影響力的管理類圖書。第五項(xiàng)修煉典藏版系列精選彼得•圣吉經(jīng)典暢銷作品，選用絲光棉布藝裝幀，絲網(wǎng)印刷，有手感，便于閱讀。
第五項(xiàng)修煉:終身學(xué)習(xí)者(系列珍藏版) 目錄
2010年中文版序 // V
引 言
局部和整體// 005
有生命的組織機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)// 008
關(guān)于學(xué)習(xí)的新思考// 010
深度學(xué)習(xí)的意義// 013
體悟當(dāng)下// 014
關(guān)于本書// 016
**部分 學(xué)會(huì)觀察
第1章 安魂人類
第2章 觀察我們的觀察
懸掛觀點(diǎn)的容量能力 // 029
一起懸掛觀點(diǎn) // 032
建設(shè)容器 // 034
采用新視角的勇氣 // 036
懸掛觀點(diǎn)的內(nèi)功 // 038
整合內(nèi)功 // 039
第3章 從整體觀察
再引導(dǎo)：觀察生成過(guò)程 // 044
直面真實(shí)的整體 // 048
從組織內(nèi)部觀察 // 051
再引導(dǎo)的內(nèi)功 // 053
第4章 觀之以心
第二部分 深入靜默
第5章 生成的時(shí)刻
第6章 生成中的理解：U型理論
一個(gè)理論的種子 // 090
第二種學(xué)習(xí)實(shí)踐 // 092
感知 // 094
呈現(xiàn)當(dāng)下 // 095
實(shí)現(xiàn)收獲 // 098
第7章 駱駝過(guò)針眼：放得下，拿得起
內(nèi)心的疑惑 // 102
舍棄控制欲 // 104
本原覺(jué)知 // 105
陌生的自我 // 108
服從于承諾奉獻(xiàn) // 111
第8章 婚禮
第三部分 成為自然之力
第9章 在夢(mèng)的走廊中
第10章 高遠(yuǎn)之志
清晰意向的結(jié)晶 // 145
種子很小 // 150
意向的工作 // 153
覺(jué)醒 // 155
第11章 與宇宙的深度對(duì)話
形成原型 // 158
創(chuàng)造和調(diào)整 // 161
聆聽反饋 // 165
重新發(fā)現(xiàn)志向目標(biāo) // 167
保持連通 // 170
共時(shí)性：自我覺(jué)知的場(chǎng) // 171
第12章 掌握建設(shè)組織機(jī)構(gòu)的技能
第四部分 直面未來(lái)
第13章 領(lǐng)導(dǎo)力：修身成人
第14章 用內(nèi)心智慧做科學(xué)研究
測(cè)量 // 206
不可分割的整體 // 207
盲點(diǎn) // 210
生命系統(tǒng)的反身性科學(xué) // 212
用內(nèi)心智慧做科學(xué)研究 // 216
我們的浮士德交易：轉(zhuǎn)移負(fù)擔(dān)到現(xiàn)代科技 // 217
新路徑 // 224
第15章 體悟當(dāng)下
尾 聲 “人類消失后，猩猩就有希望了嗎？”// 255
注 釋 // 271
致 謝 // 289
引 言
局部和整體// 005
有生命的組織機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)// 008
關(guān)于學(xué)習(xí)的新思考// 010
深度學(xué)習(xí)的意義// 013
體悟當(dāng)下// 014
關(guān)于本書// 016
**部分 學(xué)會(huì)觀察
第1章 安魂人類
第2章 觀察我們的觀察
懸掛觀點(diǎn)的容量能力 // 029
一起懸掛觀點(diǎn) // 032
建設(shè)容器 // 034
采用新視角的勇氣 // 036
懸掛觀點(diǎn)的內(nèi)功 // 038
整合內(nèi)功 // 039
第3章 從整體觀察
再引導(dǎo)：觀察生成過(guò)程 // 044
直面真實(shí)的整體 // 048
從組織內(nèi)部觀察 // 051
再引導(dǎo)的內(nèi)功 // 053
第4章 觀之以心
第二部分 深入靜默
第5章 生成的時(shí)刻
第6章 生成中的理解：U型理論
一個(gè)理論的種子 // 090
第二種學(xué)習(xí)實(shí)踐 // 092
感知 // 094
呈現(xiàn)當(dāng)下 // 095
實(shí)現(xiàn)收獲 // 098
第7章 駱駝過(guò)針眼：放得下，拿得起
內(nèi)心的疑惑 // 102
舍棄控制欲 // 104
本原覺(jué)知 // 105
陌生的自我 // 108
服從于承諾奉獻(xiàn) // 111
第8章 婚禮
第三部分 成為自然之力
第9章 在夢(mèng)的走廊中
第10章 高遠(yuǎn)之志
清晰意向的結(jié)晶 // 145
種子很小 // 150
意向的工作 // 153
覺(jué)醒 // 155
第11章 與宇宙的深度對(duì)話
形成原型 // 158
創(chuàng)造和調(diào)整 // 161
聆聽反饋 // 165
重新發(fā)現(xiàn)志向目標(biāo) // 167
保持連通 // 170
共時(shí)性：自我覺(jué)知的場(chǎng) // 171
第12章 掌握建設(shè)組織機(jī)構(gòu)的技能
第四部分 直面未來(lái)
第13章 領(lǐng)導(dǎo)力：修身成人
第14章 用內(nèi)心智慧做科學(xué)研究
測(cè)量 // 206
不可分割的整體 // 207
盲點(diǎn) // 210
生命系統(tǒng)的反身性科學(xué) // 212
用內(nèi)心智慧做科學(xué)研究 // 216
我們的浮士德交易：轉(zhuǎn)移負(fù)擔(dān)到現(xiàn)代科技 // 217
新路徑 // 224
第15章 體悟當(dāng)下
尾 聲 “人類消失后，猩猩就有希望了嗎？”// 255
注 釋 // 271
致 謝 // 289
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第五項(xiàng)修煉:終身學(xué)習(xí)者(系列珍藏版) 相關(guān)資料
《第五項(xiàng)修煉》系列引發(fā)了一場(chǎng)世界范圍內(nèi)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的管理浪潮。
管理學(xué)專家、企業(yè)家、媒體人、終身學(xué)習(xí)倡導(dǎo)者力薦：
流行的管理體系很摧殘人，教育界、工商界和政府機(jī)構(gòu)的管理層的任務(wù)，應(yīng)該是使系統(tǒng)*化……彼得•圣吉的著作《第五項(xiàng)修煉》是幫助開始這項(xiàng)工作的好書，他讓我學(xué)到了許多東西。
——愛(ài)德華•戴明 （Edwards Deming）博士 全面質(zhì)量管理運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)
在諸多閱讀過(guò)的管理學(xué)書籍中，我對(duì)彼得•圣吉教授在《第五項(xiàng)修煉》中提出的“學(xué)習(xí)型組織”情有獨(dú)鐘。真正的學(xué)習(xí)型組織并非一勞永逸，而是永遠(yuǎn)在路上。
——宋志平 中國(guó)建材集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)、中國(guó)企業(yè)改革與發(fā)展研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)
只有領(lǐng)導(dǎo)者先“系統(tǒng)思考”，像坐“直升機(jī)”那樣，飛到更高的層面去看整體、看全局、看未來(lái)，才能建立共同的愿景，有效提升組織協(xié)同，更好地激發(fā)人才的潛能和團(tuán)隊(duì)的活力，打造學(xué)習(xí)型組織。20多年過(guò)去了，《第五項(xiàng)修煉》對(duì)當(dāng)下企業(yè)如何面對(duì)不確定的時(shí)代，如何獲取可持續(xù)能力，仍然具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。重溫經(jīng)典，相信讀者會(huì)有新的啟發(fā)、新的收獲。
—— 李惠森 李錦記健康產(chǎn)品集團(tuán)主席兼首席“無(wú)形”官、無(wú)限極（中國(guó)）有限公司董事長(zhǎng)、《思利及人的力量》《自動(dòng)波領(lǐng)導(dǎo)模式》《“爽工程”：共創(chuàng)更快樂(lè)的世界》作者
彼得·圣吉提出的系統(tǒng)思考模式旨在為人類打開一個(gè)新局面，活出生命的意義。學(xué)習(xí)型組織的很多觀點(diǎn)對(duì)于我們?nèi)绾文軌蚧氐秸w、回到根本、回到真心有很大的啟發(fā)。希望這本書能夠?qū)ξ覀兠總(gè)人的工作、生活和學(xué)習(xí)都有所幫助。
——秦朔 媒體人、暢銷書作家
企業(yè)家應(yīng)該如何學(xué)習(xí)并打造學(xué)習(xí)型組織？當(dāng)代*杰出的管理大師之一彼得•圣吉的著作正好解決了這個(gè)難題："從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，你的組織*可持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就是具有比對(duì)手更好更快的學(xué)習(xí)能力。”如果你和你的組織想保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，這本書不可不讀！
——鄭毓煌 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院博士生導(dǎo)師、營(yíng)創(chuàng)學(xué)院院長(zhǎng)
面對(duì)當(dāng)下時(shí)代的變革和轉(zhuǎn)型，想要建立個(gè)人和組織不斷適應(yīng)變化的能力，彼得•圣吉提出的系統(tǒng)思考尤為重要。它可以幫助我們理解學(xué)習(xí)型組織的微妙之處：個(gè)人看待自己和世界的新方法，由此認(rèn)清我們的行動(dòng)如何導(dǎo)致了所面對(duì)的問(wèn)題。這個(gè)時(shí)代需要第五項(xiàng)修煉，我們也一直在努力建設(shè)、推廣學(xué)習(xí)型組織，不斷發(fā)現(xiàn)自己如何創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)，以及自己如何改變現(xiàn)實(shí)。
——雷文濤 有書創(chuàng)始人
培養(yǎng)人的認(rèn)知習(xí)慣是需要時(shí)間的，但如果知道一些訓(xùn)練的方法，就能事半功倍，加速提升認(rèn)知能力，《第五項(xiàng)修煉》系列便為我們提供了方法和工具。
——成甲 《好好學(xué)習(xí)》作者、“得到”APP說(shuō)書人、北京京都風(fēng)景生態(tài)旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)院常務(wù)副院長(zhǎng)
《第五項(xiàng)修煉》被譽(yù)為是21世紀(jì)的管理“圣經(jīng)”，它的成功和卓越之處不僅在于理論，而在于它的可操作性和對(duì)實(shí)踐的有效指導(dǎo)。它可以幫助個(gè)人和企業(yè)提高自我認(rèn)知能力、提升系統(tǒng)思考、掌握未來(lái)的能力。
——總裁讀書會(huì)
第五項(xiàng)修煉:終身學(xué)習(xí)者(系列珍藏版) 作者簡(jiǎn)介
彼得•圣吉（Peter M.Senge）
美國(guó)麻省理工學(xué)院(MIT)斯隆管理學(xué)院教授，國(guó)際學(xué)習(xí)型組織學(xué)會(huì)(SoL)和索奧中國(guó)的創(chuàng)始者。被《商業(yè)周刊》評(píng)為十大有影響力的管理學(xué)人物，被稱為“學(xué)習(xí)型組織之父”
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