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讓男孩像男孩那樣長(zhǎng)大 版權(quán)信息
- ISBN：9787514370201
- 條形碼：9787514370201 ; 978-7-5143-7020-1
- 裝幀：一般雅質(zhì)紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
讓男孩像男孩那樣長(zhǎng)大 本書特色
一本寫給中國(guó)父母的男孩養(yǎng)育指南！ 承認(rèn)并尊重男孩、女孩的養(yǎng)育需求差異，教育才能落到點(diǎn)上。 給女孩更好的教育是底線教育，給男孩更好的教育是陽(yáng)光教育！ ★融合西方先進(jìn)育兒理念以及中國(guó)家庭實(shí)際情況，整理出一套適合中國(guó)家長(zhǎng)養(yǎng)育男孩的有效方法。 作者對(duì)蒙臺(tái)梭利、正面管教、華德福、西爾斯等西方育兒理念、育兒方法都有深入的研究，因?yàn)殚L(zhǎng)期致力于兒童成長(zhǎng)教育，對(duì)中國(guó)家長(zhǎng)面對(duì)的教育難題也有深刻了解。 ★養(yǎng)育男孩，讀這一本書就夠了！ 全方位、針對(duì)性解讀男孩成長(zhǎng)特征及養(yǎng)育需求——
讓男孩像男孩那樣長(zhǎng)大 內(nèi)容簡(jiǎn)介
★
一本寫給中國(guó)父母的男孩養(yǎng)育指南！
承認(rèn)并尊重男孩、女孩的養(yǎng)育需求差異，教育才能落到點(diǎn)上。
給女孩更好的教育是底線教育，給男孩更好的教育是陽(yáng)光教育！
★
融合西方先進(jìn)育兒理念以及中國(guó)家庭實(shí)際情況，整理出一套適合中國(guó)家長(zhǎng)養(yǎng)育男孩的有效方法。
作者對(duì)蒙臺(tái)梭利、正面管教、華德福、西爾斯等西方育兒理念、育兒方法都有深入的研究，因?yàn)殚L(zhǎng)期致力于兒童成長(zhǎng)教育，對(duì)中國(guó)家長(zhǎng)面對(duì)的教育難題也有深刻了解。
★
養(yǎng)育男孩，讀這一本書就夠了！全方位、針對(duì)性解讀男孩成長(zhǎng)特征及養(yǎng)育需求——
男女差異
成長(zhǎng)階段
自我建立
母親應(yīng)該怎么做
父親應(yīng)該怎么做
個(gè)性培養(yǎng)
學(xué)習(xí)力
習(xí)慣培養(yǎng)
知“性”權(quán)★
一本寫給中國(guó)父母的男孩養(yǎng)育指南！
承認(rèn)并尊重男孩、女孩的養(yǎng)育需求差異，教育才能落到點(diǎn)上。
給女孩更好的教育是底線教育，給男孩更好的教育是陽(yáng)光教育！
★
融合西方先進(jìn)育兒理念以及中國(guó)家庭實(shí)際情況，整理出一套適合中國(guó)家長(zhǎng)養(yǎng)育男孩的有效方法。
作者對(duì)蒙臺(tái)梭利、正面管教、華德福、西爾斯等西方育兒理念、育兒方法都有深入的研究，因?yàn)殚L(zhǎng)期致力于兒童成長(zhǎng)教育，對(duì)中國(guó)家長(zhǎng)面對(duì)的教育難題也有深刻了解。
★
養(yǎng)育男孩，讀這一本書就夠了！全方位、針對(duì)性解讀男孩成長(zhǎng)特征及養(yǎng)育需求——
男女差異
成長(zhǎng)階段
自我建立
母親應(yīng)該怎么做
父親應(yīng)該怎么做
個(gè)性培養(yǎng)
學(xué)習(xí)力
習(xí)慣培養(yǎng)
知“性”權(quán)
溝通技巧
等等
★
加入兒童心理學(xué)和情緒管理。
幫助家長(zhǎng)喚醒男孩內(nèi)在的成長(zhǎng)力量，讓他獲得自我歸屬感和價(jià)值感。
★
孩子的成長(zhǎng)只有一次機(jī)會(huì)，只有找對(duì)了方法的父母之愛，才能激發(fā)出男孩的無(wú)限潛能。
讓男孩像男孩那樣長(zhǎng)大 目錄
**章
其實(shí)，我們不懂男孩
男孩與女孩的區(qū)別 / 003
男孩真的應(yīng)該“放養(yǎng)”嗎 / 007
抓住*佳養(yǎng)育時(shí)機(jī)，為男孩一生奠基 / 010
第二章
男孩的成長(zhǎng)階段
嬰兒和學(xué)步期（0～2歲）：生命的頭兩年 / 018
兒童早期（2～6歲）：游戲年齡 / 025
兒童中期（6～11歲）：學(xué)齡期 / 035
青春期：向成人改變 / 040
第三章
男孩，該形成怎樣的自我
青春期：向成人改變 / 040
男孩危機(jī) / 048
男孩內(nèi)在成長(zhǎng)的力量 / 050
再小的男孩也有被尊重的權(quán)利 / 055
男孩也需要表達(dá)自我 / 058
正確引導(dǎo)男孩的“**反抗期” / 061
讓男孩參與選擇，比告訴他決定更重要 / 064
讓男孩從小就有擔(dān)當(dāng) / 067
正確對(duì)待別人的評(píng)價(jià) / 071
第四章
母親應(yīng)該怎么做
男孩的安全感到底來(lái)自哪里 / 076
母親的角色：愛與自由 / 080
母親的魅力從何而來(lái) / 084
母子關(guān)系決定了兒子和異性的關(guān)系 / 087
發(fā)現(xiàn)男孩心中的男子漢 / 090
少嘮叨，更知心 / 094
好母親都懂積極傾聽的藝術(shù) / 098
敢于放手，給父親養(yǎng)育兒子的機(jī)會(huì) / 102
第五章
父親應(yīng)該怎么做
父親，對(duì)男孩意味著什么 / 108
父親的角色：愛與管教 / 112
別讓忙碌成為逃避養(yǎng)育孩子的借口 / 116
父親要做對(duì)兒子有“正向影響力”的榜樣 / 119
父親的行為教會(huì)男孩如何對(duì)待女性 / 122
每一個(gè)男孩都應(yīng)被溫柔相待 / 125
父親是男孩非常重要的游戲玩伴 / 128
第六章
培養(yǎng)男孩的好性格
了不起的男孩，要從小培養(yǎng)情商 / 134
“冷靜期”幫助男孩疏導(dǎo)自己的情緒和壓力 / 138
犯錯(cuò)是學(xué)習(xí)的*好時(shí)機(jī) / 141
讓男孩經(jīng)得住挫折 / 144
我能贏，但也輸?shù)闷? / 147
男孩膽子小，該怎么辦 / 150
小小親子游戲，培養(yǎng)男孩社交大能力 / 153
做懂禮儀的男孩 / 159
沖突對(duì)于男孩成長(zhǎng)的意義 / 162
培養(yǎng)男孩的領(lǐng)袖精神 / 165
第七章
培養(yǎng)男孩的學(xué)習(xí)力
男孩到底該不該早上一年學(xué) / 170
激發(fā)學(xué)習(xí)求知欲，讓男孩遠(yuǎn)離厭學(xué) / 173
有了這一點(diǎn)，你家的男孩也是“出自豪門” / 176
培養(yǎng)男孩的“國(guó)際化視野” / 179
觀察力滋生學(xué)習(xí)力 / 182
短期學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)男孩很重要 / 186
愛好，是滋養(yǎng)男孩一生的財(cái)富 / 189
男孩沉迷電子產(chǎn)品，父母該怎么辦 / 193
鼓勵(lì)男孩要講究方式方法 / 196
第八章
培養(yǎng)男孩的好習(xí)慣
“日常慣例表”提高男孩的自控力 / 202
就寢前的親子時(shí)光擁有神奇的力量 / 205
好的就餐習(xí)慣從何而來(lái) / 208
專注的孩子是怎樣養(yǎng)成的 / 211
孩子在探索世界，卻被你生生打斷 / 214
分離是一種成長(zhǎng)——孩子進(jìn)入幼兒園 / 217
男孩的房間也可以很整潔 / 220
理財(cái)小幫手養(yǎng)成記 / 223
第九章
尊重男孩，他有“知性”的權(quán)利
孩子愛摸“小雞雞”，父母該怎么辦 / 228
兩三歲開始就要進(jìn)行性啟蒙教育 / 229
四五歲的孩子要結(jié)婚 / 231
**次特殊的“尿褲子” / 232
第十章
如何與男孩溝通才有效
與男孩講理，不如講愛 / 234
孩子生氣時(shí)，我們?cè)撛趺崔k / 237
尊重是基礎(chǔ)，否則再好的技巧也是空談 / 243
來(lái)點(diǎn)幽默，男孩更服管 / 246
溝通的另一種方式：非語(yǔ)言溝通 / 250
贏得孩子的心 / 252
后記 / 255
參考書籍 / 259
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讓男孩像男孩那樣長(zhǎng)大 相關(guān)資料
媒體推薦
正視性別差異，是科學(xué)育兒的*步。這本書從男孩的生理結(jié)構(gòu)與心理需求出發(fā)，告訴家長(zhǎng)應(yīng)如何理解、養(yǎng)育男孩。更重要的是，書中分別從母親、父親的角度作出家教區(qū)分，為有男孩的家庭提供更科學(xué)、更全面、更具針對(duì)性的教養(yǎng)指南。
——現(xiàn)代出版社總編輯 吳良柱
培養(yǎng)孩子，并不僅僅是教育孩子，更重要的是讓孩子成為自己，給予他受益一生的愛。鄧雪的這本書，讓人非常感同身受，用心地去反思孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)滴，然后給予成熟、有效的分享，特別實(shí)在。
——蓑依（暢銷書作家）
很高興在書出版之前就閱讀了書稿，作為一個(gè)兩歲孩子的媽媽，我要把這本書推薦給每一個(gè)有男孩的家庭。市面上同類的書不少，我也都買了，但都十分晦澀難讀，也不適合中國(guó)國(guó)情，夸張的成分居多，沒讀幾頁(yè)就束之高閣。這本書我是一口氣讀完，受益良多，如果非要買一本書的話，我就推薦這本！
——可能是*先讀完全書的男孩媽媽
讓男孩像男孩那樣長(zhǎng)大 作者簡(jiǎn)介
鄧雪(碩正媽媽)，致力于兒童成長(zhǎng)教育，分享寶貴育兒經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)從事家庭教育研究及寫作。 多家自媒體平臺(tái)育兒專欄作者，文章實(shí)用性強(qiáng)，反響強(qiáng)烈，迅速吸引了大批媽媽粉絲。 育有兩名男孩，對(duì)男孩的養(yǎng)育有獨(dú)特且成熟的見解。
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