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心理健康教育教學參考(高中) 版權信息
- ISBN：9787303225552
- 條形碼：9787303225552 ; 978-7-303-22555-2
- 裝幀：簡裝本
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
心理健康教育教學參考(高中) 本書特色
上好每一堂心理健康課、實現心理健康課程的教育目標是心理健康教師們肩負的重要使命。教師們將心理健康教材作為重要參考資料的同時，還應當綜合考慮自身的教學風格、學生的身心特點等多種因素，做出*貼近教學實情的課堂教學設計。本書從基本的心理健康教育理念出發，針對不同的心理健康教育主題，提供了一系列適用于高中不同年級的教學案例，每個案例包括學情分析、教學思路、教學準備、教學設計、教學反思等，并輔以其他參考資源，目的在于幫助教師們鞏固專業知識，開闊視野，提升教學設計能力，提高教學主動性和創造性，從而更有效地開展心理健康教育教學活動。
心理健康教育教學參考(高中) 內容簡介
本書從基本的心理健康教育理念出發, 針對不同的心理健康教育主題, 提供了一系列適用于高中各年級的教學案例, 每個案例包括學情分析、教學思路、教學準備、教學設計、教學反思等, 并輔以其他相關參考資料, 目的在于幫助教師們鞏固專業知識, 開闊視野, 提升教學設計能力, 提高教學主動性和創造性, 從而更有效地開展心理健康教育教學活動。
心理健康教育教學參考(高中) 目錄
**章 心理健康教育的基本原理**節 心理健康教育的指導思想第二節 心理健康教育的基本原則第二章 心理健康教育的目標和任務**節 心理健康教育的總目標第二節 心理健康教育的具體目標第三節 心理健康教育的任務第三章 心理健康教育課程教學設計**節 高中生的心理發展特征第二節 心理健康教育課的課型第三節 教學設計的內容第四章 認識自我**節 教育內容及理論背景第二節 教學案例第五章 學會學習**節 教育內容及理論背景第二節 教學案例第六章 人際關系**節 教育內容及理論背景第二節 教學案例第七章 情緒調適**節 教育內容及理論背景第二節 教學案例第八章 升學擇業**節 教育內容及理論背景第二節 教學案例第九章 生活與社會適應**節 教育內容及理論背景第二節 教學案例附錄 心理健康教育政策解讀附錄一 深入領會新《綱要》精神 全面推進心理健康教育工作附錄二 特色學校爭創計劃：打造中小學心理健康教育的“航母”附錄三 心理輔導室：打磨中小學心理健康教育的“艦載機”
展開全部
心理健康教育教學參考(高中) 作者簡介
俞國良，男，教授，博士生導師，教育部中小學心理健康教育專家指導委員會副秘書長，中國人民大學心理研究所所長。主編過多套心理健康教育教材和叢書，并應邀主持了多省市的心理健康教育地方教材開發和編寫工作。
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