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小學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法(全六冊) 版權(quán)信息
- ISBN：9787569922639
- 條形碼：9787569922639 ; 978-7-5699-2263-9
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
小學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法(全六冊) 本書特色
★20開平裝，北京時代華文書局出版
★權(quán)*性，作者孫易新是有近20年思維導(dǎo)圖教學(xué)經(jīng)驗的老師，是首位將思維導(dǎo)圖引進華人世界的培訓(xùn)師
★趣味性，本書配有大量漫畫和插圖，增強了閱讀的趣味性，增強孩子閱讀的興趣
★實用性，本書介紹了思維導(dǎo)圖法的操作和技巧，能讓孩子在互動中輕松學(xué)會思維導(dǎo)圖法，培養(yǎng)孩子主動思考的習(xí)慣，增進孩子的學(xué)習(xí)力、閱讀力、應(yīng)試力、創(chuàng)造力、筆記力與記憶力
★適讀年齡：6-12歲
小學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法(全六冊) 內(nèi)容簡介
英國博贊中心華人講師孫易新專為兒童撰寫的思維導(dǎo)圖入門書， 從創(chuàng)造力、學(xué)習(xí)力、筆記力、記憶力、應(yīng)試力、閱讀力六個方面介紹了對兒童的幫助。作者孫易新是有近二十年思維導(dǎo)圖教學(xué)經(jīng)驗的老師，是首位將思維導(dǎo)圖引進華人世界的培訓(xùn)師，他的經(jīng)歷確保了本書的趣味性。本書配有大量漫畫和插圖，增強了閱讀的趣味性。
小學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏主動性，注意力不集中，考試抓不到重點，父母和老師都很著急。其實，我們大腦的潛力是無可的，只要用對方法，就能讓讀書輕松有趣，而且成績也能提高。這套書共6冊，主要通過關(guān)鍵詞與線條、圖像、顏色等元素建立記憶鏈接，充分運用左右腦，協(xié)助孩子們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟大腦的無限潛能。
從孫老師這本新書可以看到我發(fā)明的思維導(dǎo)圖在思考與學(xué)習(xí)層面的實際應(yīng)用，以及思維導(dǎo)圖如何提升生活的品質(zhì)與生產(chǎn)力。歡迎加入思維導(dǎo)圖法的學(xué)習(xí)行列。——思維導(dǎo)圖MindMapping 創(chuàng)始人 東尼·博贊 Tony Buzan
這本書是孫老師針對親子學(xué)習(xí)嘔心瀝血的大作，在書中教你如何在各個方面運用思維導(dǎo)圖法省時間、讓工作更有、學(xué)習(xí)與溝通更清晰、計劃更快速周詳；提升專注力、閱讀能力、記憶力、功課重點筆記及如何在考試當(dāng)中拿到高分。——英國博贊中心Buzan Centres 共同創(chuàng)辦人 范達·諾斯 Vanda North
《小學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法·創(chuàng)造力》先從介紹達芬奇的生活習(xí)慣與愛因斯坦的創(chuàng)新思維開始，接著說明思維導(dǎo)圖法的操作原理與繪制技巧，后再以六頂思考帽的原則，說明色彩在思維導(dǎo)圖法的功能，以及水平式思考對培養(yǎng)創(chuàng)造力的意義與生活應(yīng)用。
《小學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法·筆記力》著重在幫助孩子以思維導(dǎo)圖法來進行知識的萃取，就是從課本的文章中，將文章解構(gòu)，萃取出對我們有意義、有價值的部分去進行重新建構(gòu)，來幫助學(xué)習(xí)、思考，進而能創(chuàng)造出新的知識。
《小學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法·記憶力》從認知心理學(xué)與腦神經(jīng)科學(xué)為基礎(chǔ)，深入淺出的說明大腦記憶的原理、記憶技巧的實操演練，特別是記憶我們以思維導(dǎo)圖所整理出的讀書筆記。這方法對我自己以及數(shù)不清的學(xué)生身上都驗證它的效果，期盼對大家也能有所幫助！
《小學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法·閱讀力》從如何選擇良好的閱讀環(huán)境，以及建立內(nèi)在的閱讀動機講起，接著說明排除不良的閱讀習(xí)慣的做法，后為大家講解培養(yǎng)高效閱讀能力的技巧。如果我們從小就培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣，深信我們的生命將會因此而更加豐碩，社會文明也將大為躍進，國家的競爭力也會因國民素養(yǎng)的提升而增進。
《小學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法·應(yīng)試力》提供了許多中小學(xué)生課本中的案例，讓大家熟悉記憶的運作原理，以作為思維導(dǎo)圖讀書筆記的輔助之用。有效的學(xué)習(xí)必須先理解再記憶，這也是孫易新一直強調(diào)必須先以思維導(dǎo)圖法將文章內(nèi)容解構(gòu)之后，依據(jù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，重新建構(gòu)出對內(nèi)容理解有幫助的讀書筆記，之后再以記憶的技巧來鞏固學(xué)習(xí)的效果。
《小學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法·學(xué)習(xí)力》的重點在于協(xié)助孩子建立孩子正面積極的態(tài)度與生活習(xí)慣、了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格、做好時間管理、建立有效學(xué)習(xí)的模式，后教大家一種能放松壓力，有可以提升專注力的小活動 。
小學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法(全六冊) 目錄
給父母的信
序
漫畫人物介紹
學(xué)習(xí)標(biāo)竿
思維導(dǎo)圖法與達·芬奇
思維導(dǎo)圖法與愛因斯坦
思維導(dǎo)圖法
思維導(dǎo)圖法的誕生
思維導(dǎo)圖法的規(guī)則
思維導(dǎo)圖法的原理
學(xué)習(xí)高手
學(xué)習(xí)煩惱終結(jié)者
你是哪一種學(xué)習(xí)者？
點時成金
學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)保健室
重點摘要
動動手·動動腦
閱讀高手
適當(dāng)?shù)拈喿x環(huán)境
改善不良的閱讀習(xí)慣
擴大視野
使用指引器
MMOST學(xué)習(xí)法
重點摘要
筆記高手
如何做思維導(dǎo)圖筆記
課文重點整理
參觀學(xué)習(xí)筆記
用思維導(dǎo)圖做報告
重點摘要
動動手·動動腦
記憶高手
正確的學(xué)習(xí)地圖
注意力守護神
記憶基本法
記憶技巧的基礎(chǔ)
故事聯(lián)想法
心像聯(lián)想法
意義聯(lián)想法
身體掛鉤法
羅馬房間法
數(shù)字基本法
思維導(dǎo)圖筆記記憶法
生活應(yīng)用
人物姓名的記憶
事件的記憶
數(shù)字日期的記憶
法律條例的記憶
詩詞語文的記憶
英文的記憶
重點摘要
動動手·動動腦
考試高手
平常準(zhǔn)備工作
考試前復(fù)習(xí)戰(zhàn)略
考試時得分要訣
考試后補充整理
重點摘要
動動手·動動腦
序
漫畫人物介紹
學(xué)習(xí)標(biāo)竿
思維導(dǎo)圖法與達·芬奇
思維導(dǎo)圖法與愛因斯坦
思維導(dǎo)圖法
思維導(dǎo)圖法的誕生
思維導(dǎo)圖法的規(guī)則
思維導(dǎo)圖法的原理
學(xué)習(xí)高手
學(xué)習(xí)煩惱終結(jié)者
你是哪一種學(xué)習(xí)者？
點時成金
學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)保健室
重點摘要
動動手·動動腦
閱讀高手
適當(dāng)?shù)拈喿x環(huán)境
改善不良的閱讀習(xí)慣
擴大視野
使用指引器
MMOST學(xué)習(xí)法
重點摘要
筆記高手
如何做思維導(dǎo)圖筆記
課文重點整理
參觀學(xué)習(xí)筆記
用思維導(dǎo)圖做報告
重點摘要
動動手·動動腦
記憶高手
正確的學(xué)習(xí)地圖
注意力守護神
記憶基本法
記憶技巧的基礎(chǔ)
故事聯(lián)想法
心像聯(lián)想法
意義聯(lián)想法
身體掛鉤法
羅馬房間法
數(shù)字基本法
思維導(dǎo)圖筆記記憶法
生活應(yīng)用
人物姓名的記憶
事件的記憶
數(shù)字日期的記憶
法律條例的記憶
詩詞語文的記憶
英文的記憶
重點摘要
動動手·動動腦
考試高手
平常準(zhǔn)備工作
考試前復(fù)習(xí)戰(zhàn)略
考試時得分要訣
考試后補充整理
重點摘要
動動手·動動腦
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小學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法(全六冊) 節(jié)選
小學(xué)生思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)法(全六冊) 作者簡介
孫易新
全球第一位英國博贊中心（Buzan Centres）華人講師，將思維導(dǎo)圖法引進華人世界的第一人，近二十年來推動心智圖法不遺余力，除教學(xué)之外并有思維導(dǎo)圖法相關(guān)著作二十余冊，與多本相關(guān)譯著。
現(xiàn)職
浩域企業(yè)管理顧問股份有限公司董事長
孫易新心智圖法培訓(xùn)機構(gòu)總經(jīng)理
文官學(xué)院兼任講師
學(xué)歷
臺灣師范大學(xué)社會教育學(xué)系博士
實踐大學(xué)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究所碩士
美國密歇根州圣母大學(xué)管理科學(xué)碩士
認證
英國博贊中思維導(dǎo)圖法進階講師班（1997年）
專長課程
思維導(dǎo)圖法職場與教育應(yīng)用、創(chuàng)新思考與管理、問題分析與解決等。
授課經(jīng)歷
華為、京東商城、拜耳、IBM、臺積電、聯(lián)電、鴻海精密、宏達電、聯(lián)發(fā)科技、Yahoo、中華航空、興農(nóng)、臺灣應(yīng)用材料、飛利浦、神達計算機、光群雷射、凌陽科技、宏碁計算機、Dell計算機、廣達計算機、華碩計算機、羅技電子、B&Q特力屋、COSTCO、燦坤實業(yè)、中國信托、臺新銀行、上海商銀、資誠會計師事務(wù)所等合計超過300家知名企業(yè)；工研院等研究機構(gòu)；政府部門、各級學(xué)校、國際社團等。
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