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兒童財商課 版權(quán)信息
- ISBN：9787201131399
- 條形碼：9787201131399 ; 978-7-201-13139-9
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童財商課 本書特色
《兒童財商課》在內(nèi)容講解方面是循序漸進、由淺入深的，從父母認識到財商教育的重要性出發(fā)，分章向父母介紹提高財商的方法，比如通過教孩子學會如何聰明地花錢、教孩子如何合理支配零花錢、如何省錢、如何投資、如何教孩子認識到財富的真正意義等方面來培養(yǎng)孩子的財商。從體例上看，每章后都設(shè)有“大富翁的理財經(jīng)驗”，小節(jié)中包含“財商小案例”“財商小課堂”，這些小版塊生動形象、實用具體、貼近生活、便于參考，能幫助父母輕松掌握和運用財商教育的方法。
兒童財商課 內(nèi)容簡介
本書內(nèi)容循循漸進、由淺入深, 從父母認識到財商教育的重要性出發(fā), 分章地向父母介紹提高財商的方法, 比如如何教孩子學會聰明地花錢、教孩子如何合理支配零花錢、如何省錢、如何投資、如何教孩子認識到財富的真正意義等方面來培養(yǎng)孩子的財商。
兒童財商課 目錄
**章財商啟蒙，開啟孩子財商的智慧
什么是財商 002
要從小培養(yǎng)孩子的財商 005
國外家庭的兒童財商教育 008
父母是兒童財商教育的啟蒙老師 011
培養(yǎng)孩子財商中的逆向思維 013
培養(yǎng)孩子的理財品質(zhì) 016
大富翁的理財經(jīng)驗
——洛克·菲勒：發(fā)現(xiàn)財富的眼光 020
第二章授人以漁，幫助孩子建立正確的金錢觀
告訴孩子錢是什么 024
讓孩子知道錢從哪里來 028
錢是萬能的嗎 031
讓孩子做金錢的主人而非奴隸 034
孩子的必修課：君子愛財，取之有道 037
大富翁的理財經(jīng)驗
——巴菲特和他的財富表 040
第三章小小零花錢，孩子理財教育**課
孩子應(yīng)該有零花錢嗎 044
應(yīng)該怎么給孩子零花錢 047
培養(yǎng)孩子記賬的好習慣 051
讓孩子學會合理支配零花錢 054
不要沒收孩子的壓歲錢 058
大富翁的理財經(jīng)驗
——山姆·沃爾頓：孩子要自己掙零花錢 061
第四章勤儉節(jié)約，孩子積累財富的重要途徑
勤儉節(jié)約，一種永不過時的好習慣 064
讓孩子學會節(jié)約每一分錢 067
告訴孩子節(jié)儉不丟人 070
讓孩子明白節(jié)儉要有度 073
言傳身教，生活中節(jié)省的小竅門 076
大富翁的理財經(jīng)驗
——比爾·蓋茨的“吝嗇” 079
第五章儲蓄理財，讓孩子做“君子有財，用之有道”的人
送孩子存錢罐，讓孩子養(yǎng)成儲蓄的好習慣 082
讓孩子明白積少成多的道理 086
認識世界上*大的儲蓄罐——銀行 089
給孩子開一個兒童銀行賬戶 093
孩子如何選擇適合自己的儲蓄方式 097
大富翁的理財經(jīng)驗
——羅杰斯：儲蓄比借錢重要得多 101
第六章投資意識，為孩子埋下未來賺錢的小種子
沒有投資意識就沒有財富 104
送孩子一只股票，讓孩子真實體驗投資 107
保險：投資風險，遠離后顧之憂 111
教孩子投資不能唯利是圖 115
大富翁的理財經(jīng)驗
——李嘉誠：財富不靠運氣，靠辛勤付出 118
第七章消費智慧，讓孩子懂得財富要細水長流
合理引導消費，讓孩子花錢有度 122
控制購買欲望，克服沖動消費 126
購物前教孩子制作預(yù)算清單 130
言傳身教，淡化電視廣告的影響 133
教孩子“花小錢辦大事”的消費技巧 137
勿入歧途，讓孩子警惕消費陷阱 140
大富翁的理財經(jīng)驗
——沃爾特·迪士尼：成功從一只老鼠開始 144
第八章勞動賺錢，培養(yǎng)孩子只有付出才有回報的意識
天下沒有免費的午餐 148
讓他做“家庭小工”，體驗賺錢的艱辛 152
“付出”就一定要有“回報”嗎 155
讓孩子走出家門勞動來賺錢 159
勞動賺錢，吃苦耐勞的精神不可少 162
大富翁的理財經(jīng)驗
——摩根寫給孩子的信：金錢的用途 165
第九章分享財富，讓孩子懂得感恩與回報
讓孩子懂得與人分享 168
告訴孩子“助人即助己”的道理 171
讓孩子為家人花錢，學會感恩 174
慈善教育，從孩子小時候抓起 177
給孩子講講富豪們的慈善故事 181
大富翁的理財經(jīng)驗
——霍英東的傳奇一生 184
附錄
3～6歲兒童財商測試 187
7～12歲兒童財商測評 190
培養(yǎng)孩子財商的小游戲 194
展開全部
兒童財商課 作者簡介
含含媽咪，資深出版人，是一位在工作之余喜歡閱讀兒童心理學、教育學、哲學和文學等各類書籍的家庭教育工作者。她研習了國內(nèi)外大量的教育理論，并運用于實踐中，不僅給予了孩子智慧的頭腦，更給予了孩子獨立的人格和快樂的童年。她是孩子的知心朋友，是讀者的良師益友，目前致力于創(chuàng)作幫助中國父母科學培育優(yōu)秀、積極、健康孩子的家教讀物
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