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彩色的閱讀教室 版權(quán)信息
- ISBN：9787303147595
- 條形碼：9787303147595 ; 978-7-303-14759-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
彩色的閱讀教室 本書特色
這是一條多么好的路，一個多么好的新地點，它的名字叫閱讀，叫兒童文學(xué)。我們早已長大，可是我們竟然總在這個地點里遇見……
是什么課堂梅子涵教授感動難忘，是什么故事讓孩子們悄然淚下。他們的*次相遇，就是在這間教室里——這間叫做閱讀的彩色教室里。閱讀是一種神奇的相遇，閱讀是一種溫暖的陪伴，閱讀是一種喚醒，閱讀是一種教養(yǎng)，閱讀更是一種希望。閱讀，是一件很美麗的事情。
彩色的閱讀教室 內(nèi)容簡介
是什么課堂梅子涵教授感動難忘，是什么故事讓孩子們悄然淚下。他們的**次相遇，就是在這間教室里——這間叫做閱讀的彩色教室里。周其星著的《彩色的閱讀教室》告訴我們閱讀是一種神奇的相遇，閱讀是一種溫暖的陪伴，閱讀是一種喚醒，閱讀是一種教養(yǎng)，閱讀更是一種希望。閱讀，是世界上*美麗的事情。
彩色的閱讀教室 目錄
1沒有他的教室，像風(fēng)吹過后的林子
2因為孩子，你如此熱切
3播下一顆閱讀的種子
4閃爍生命光澤的彩色課堂
5教材需要重建
6好玩兒正是順從孩子的天性
7規(guī)則的內(nèi)在運行
8活動是*好的凝聚劑
9在表演中獲得立體閱讀體驗
10迷人的寫作課堂
11遇見未來的你
后記：不妨來一杯金湯力
2因為孩子，你如此熱切
3播下一顆閱讀的種子
4閃爍生命光澤的彩色課堂
5教材需要重建
6好玩兒正是順從孩子的天性
7規(guī)則的內(nèi)在運行
8活動是*好的凝聚劑
9在表演中獲得立體閱讀體驗
10迷人的寫作課堂
11遇見未來的你
后記：不妨來一杯金湯力
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彩色的閱讀教室 相關(guān)資料
初讀其星的新書，給我耳目一新的感覺。這不是想象中的閱讀指南，她有文學(xué)性，有個性，更有屬于周老師的閱讀和教育思考。非常認(rèn)同周其星老師的很多觀點，多處令我會心一笑。我想，她會成為我的“工具書”。 ——著名兒童文學(xué)作家 殷健靈 讀完《彩色的閱讀教室》，佩服周其星老師對閱讀和教育智慧浪漫而富有想象力的用心。書寫得自由又生動，是總結(jié)又是反思，這是一次很享受的閱讀。 ——著名兒童文學(xué)作家彭學(xué)軍 一個好媽媽勝過一個好老師。但是，當(dāng)一個好老師遇上一群好媽媽，他們聚集在一起，力量是驚人的！恫噬拈喿x教室》講的是一個好老師帶著一群好媽媽讓孩子們愛上閱讀，愛上寫作的故事。有趣，有料，有招，有智慧！ ——全國著名特級教師張祖慶 這是一本歷經(jīng)八年寫出的教育小說，帶著濃郁的散文詩風(fēng)格。周其星老師試圖用不同的人稱轉(zhuǎn)換，來完成對一位充滿理想和熱情的閱讀教師的敘述。在抒情的文字背后，可以看到一位做事做人都充滿深情的老師，可以看到一位做事做人都充滿幸福的老師。 ——全國著名語文教育專家趙志祥
彩色的閱讀教室 作者簡介
周其星：深圳實驗學(xué)校小學(xué)部資深語文教師，知名兒童閱讀推廣人，曾獲安徽省第二屆教壇新星，《中國教育報》2012年度“推動讀書十大人物”。作為全國*的親子閱讀公益組織“三葉草故事家族”創(chuàng)始人，他致力于推動優(yōu)質(zhì)的兒童閱讀，影響了全國數(shù)萬個家庭。近年來一直致力于圖畫書教學(xué)、整本書閱讀以及創(chuàng)意寫作教學(xué)的研究，關(guān)注并率先在小學(xué)課堂推動生命教育，應(yīng)邀在全國各地包括親近母語論壇執(zhí)教經(jīng)典課例《獾的禮物》《馬提與祖父》《走在路上》《再見了艾瑪奶奶》《光草》《鐵絲網(wǎng)上的小花》《好狼壞狼》等。他強調(diào)課堂的生命活力和文化氣息，重視學(xué)生的人文素養(yǎng)和獨立思考能力，主張教師在課堂是“閱讀教師”的身份，家校共同攜手，合力為童年打造一間彩色的閱讀教室。
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