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北沙五地教育詩篇 版權(quán)信息
- ISBN：9787550824096
- 條形碼：9787550824096 ; 978-7-5508-2409-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
北沙五地教育詩篇 內(nèi)容簡介
孩子對自然具有天然的親切感，他們對挖泥土、播種、澆水、收割這樣的農(nóng)事活動(dòng)情有獨(dú)鐘，對葡萄架、葫蘆架、草莓大棚欣喜不已。杭州市下沙第二小學(xué)，又名北沙書院，以12畝“嘟嚕嚕農(nóng)耕園”為載體，融合了學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等多個(gè)元素，建構(gòu)了以“健康成長孕育地、詩意生活棲息地、智慧生長啟蒙地、創(chuàng)意學(xué)習(xí)體驗(yàn)地、夢想飛翔啟航地”的“北少五地”育人空間，承載著我校學(xué)生特定的“身心健康、人文情趣、哲學(xué)思辨、創(chuàng)造能力、遠(yuǎn)大志向”核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，實(shí)踐著以“北沙五地”為載體的北沙兒童特色教育理念實(shí)施。
北沙五地教育詩篇 目錄
《北沙問學(xué)》叢書序
序一 于課程中，發(fā)現(xiàn)兒童無限可能任學(xué)寶
序二 遇見（自序）
《北沙五地教育詩篇》序
序一 假如給你一塊土地
序二 故事的力量（自序）
**篇 章健康成長孕育地之身心健康篇
小田地大樂趣——我們的這一方土地
采菊北沙園——農(nóng)耕園杭白菊的故事
奇思妙想之班級甘蔗節(jié)
嘟嚕嚕番薯粉是這樣制作出來的
巧手練技巧思奪智——?jiǎng)兓ㄉ?br>做一碗臘八粥
圈里圈外番薯節(jié)
斗蛋：夏之不止，傳揚(yáng)不息
第二篇 章詩意生活棲息地之人文情趣篇
從花生到關(guān)于花生的詩
農(nóng)耕園里的小確幸
花生的暢想
花兒為什么這樣紅——基于農(nóng)耕園的英語情境學(xué)習(xí)
秋天的歌——農(nóng)耕園里找秋天
北沙雄雞激動(dòng)人心——北沙跑步雞與我們的美術(shù)課
厚樸遠(yuǎn)志清明——校園植物與我們的校訓(xùn)
我給小動(dòng)物取個(gè)外號
第三篇 章智慧生長啟蒙地之哲學(xué)思辨篇
一次甘蔗分享會
蒲公英尋找風(fēng)的方向
北沙農(nóng)耕園之三拔蒜苗記
百草園豐收節(jié)之花菜圓舞曲
在農(nóng)耕園里學(xué)測量
秋天不只是黃色的——尋找北沙農(nóng)耕園秋天的色彩
像凡·高一樣讓花開在紙上——一堂發(fā)生在農(nóng)耕園的趣味美術(shù)課
識得北沙藥用植物——童眼尋藥材，童手繪藥彩
第四篇 章創(chuàng)意學(xué)習(xí)體驗(yàn)地之創(chuàng)造能力篇
童心燦爛童手魔幻——我們的“迷你農(nóng)耕園”盆景
農(nóng)耕園里玩數(shù)學(xué)
用泥土的芬芳去認(rèn)識世界——G20帶來了別樣的拼國旗活動(dòng)
到農(nóng)耕園里去尋找1克
農(nóng)具的前世今生
菊花里的數(shù)學(xué)問題
北沙百草金石趣味——篆刻農(nóng)耕園
番薯地里趣味多——從翻書長知識到玩轉(zhuǎn)北沙番薯
第五篇 章夢想飛翔啟航地之遠(yuǎn)大志向篇
昨天今天明天——農(nóng)耕園里那些快樂的事兒
生長在農(nóng)耕園上的運(yùn)動(dòng)會
我們這群“小蜜蜂”
精口巧登“喜馬拉雅電臺”
心懷夢想心存感恩——我為媽媽種一株玫瑰
胡蘿卜的暢想
童年·師生·櫻桃樹
插翅飛翔的甜甘蔗
后記
序一 于課程中，發(fā)現(xiàn)兒童無限可能任學(xué)寶
序二 遇見（自序）
《北沙五地教育詩篇》序
序一 假如給你一塊土地
序二 故事的力量（自序）
**篇 章健康成長孕育地之身心健康篇
小田地大樂趣——我們的這一方土地
采菊北沙園——農(nóng)耕園杭白菊的故事
奇思妙想之班級甘蔗節(jié)
嘟嚕嚕番薯粉是這樣制作出來的
巧手練技巧思奪智——?jiǎng)兓ㄉ?br>做一碗臘八粥
圈里圈外番薯節(jié)
斗蛋：夏之不止，傳揚(yáng)不息
第二篇 章詩意生活棲息地之人文情趣篇
從花生到關(guān)于花生的詩
農(nóng)耕園里的小確幸
花生的暢想
花兒為什么這樣紅——基于農(nóng)耕園的英語情境學(xué)習(xí)
秋天的歌——農(nóng)耕園里找秋天
北沙雄雞激動(dòng)人心——北沙跑步雞與我們的美術(shù)課
厚樸遠(yuǎn)志清明——校園植物與我們的校訓(xùn)
我給小動(dòng)物取個(gè)外號
第三篇 章智慧生長啟蒙地之哲學(xué)思辨篇
一次甘蔗分享會
蒲公英尋找風(fēng)的方向
北沙農(nóng)耕園之三拔蒜苗記
百草園豐收節(jié)之花菜圓舞曲
在農(nóng)耕園里學(xué)測量
秋天不只是黃色的——尋找北沙農(nóng)耕園秋天的色彩
像凡·高一樣讓花開在紙上——一堂發(fā)生在農(nóng)耕園的趣味美術(shù)課
識得北沙藥用植物——童眼尋藥材，童手繪藥彩
第四篇 章創(chuàng)意學(xué)習(xí)體驗(yàn)地之創(chuàng)造能力篇
童心燦爛童手魔幻——我們的“迷你農(nóng)耕園”盆景
農(nóng)耕園里玩數(shù)學(xué)
用泥土的芬芳去認(rèn)識世界——G20帶來了別樣的拼國旗活動(dòng)
到農(nóng)耕園里去尋找1克
農(nóng)具的前世今生
菊花里的數(shù)學(xué)問題
北沙百草金石趣味——篆刻農(nóng)耕園
番薯地里趣味多——從翻書長知識到玩轉(zhuǎn)北沙番薯
第五篇 章夢想飛翔啟航地之遠(yuǎn)大志向篇
昨天今天明天——農(nóng)耕園里那些快樂的事兒
生長在農(nóng)耕園上的運(yùn)動(dòng)會
我們這群“小蜜蜂”
精口巧登“喜馬拉雅電臺”
心懷夢想心存感恩——我為媽媽種一株玫瑰
胡蘿卜的暢想
童年·師生·櫻桃樹
插翅飛翔的甜甘蔗
后記
展開全部
北沙五地教育詩篇 作者簡介
潘舸平，巾學(xué)高級教師，杭州市下沙第二小學(xué)副校長。曾先后主持浙汀省教育科研項(xiàng)目1項(xiàng)、3項(xiàng)規(guī)劃課題的研究與實(shí)踐，有20余項(xiàng)次成果獲地市級以上獎(jiǎng)，其中省政府頒二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（合作），省教育廳（委）頒一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。出版專著2部，10余篇論文、教學(xué)案例發(fā)表或獲省級以上獎(jiǎng)項(xiàng)。
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