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詩畫融通論(精) 版權信息
- ISBN：9787101127010
- 條形碼：9787101127010 ; 978-7-101-12701-0
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
詩畫融通論(精) 本書特色
如果你愛唐詩宋詞的韻致； 如果你愛水墨丹青的意境； 如果你想了解詩中的韻如何以丹青鋪展，畫中的境如何用平仄吟成； 如果你想領略畫如何捕捉詩的言外之意，詩如何點染畫的象外之思…… ——那這本書就是你想要的。 吳企明教授多年積淀之作，用深入淺出的語言，典雅唯美的舉例，談詩中畫、畫中詩，配以95幅歷代名畫彩圖，帶你細品詩畫融通美。
詩畫融通論(精) 內容簡介
吳企明，1933年生，江蘇吳縣市人。現任蘇州大學中文系教授。主要著作有《唐音質疑錄》、《歷代題山水畫詩鑒賞大觀》、《須溪詞校注》、《長吉詩考論》等。《詩畫融通論》是作者關于詩畫融通理論研究的一本通論性質的學術著作，分二十四章，以詩畫融通的審美理念為指導思想，以詩畫對讀的審美方法為基本手段，演繹詩畫融通的七種表現形態及六十余種會合點和渠道，目的是考察詩畫藝術的深層溝通，弘揚華夏民族詩畫融通的藝術精神，構筑詩畫融通的美學體系。行文明快，立論清晰，舉證豐富，深入淺出。
詩畫融通論(精) 目錄
**章 導論
第二章 詩畫融通的理論基礎
**節 詩歌和繪畫是兩門不同的藝術
第二節 詩歌和繪畫藝術的共性
第三節 文學藝術創作的融通規律
第四節 詩畫融通是文藝融通中*具活力的一種形態
第三章 詩畫融通的表現形態
**節 詩中有畫
第二節 畫中有詩
第三節 以詩入畫
第四節 以詩索畫
第五節 據畫題詩
第四章 題畫詩是詩畫藝術融通的產物
**節 質的界定
第二節 題畫詩的兩大基本形式
第三節 題畫詩的兩大對應關系
第四節 題畫詩的六種基本模式
第五節 題畫詩的藝術功能
......
第十四章 詩傳畫外意
**節 象外說
第二節 詩傳畫外意
第三節 畫傳詩外意
第十五章 意境轉換
**節 繪畫具象和詩歌意象的轉換
第二節 畫境與詩境的轉換
第三節 詩畫意境的反復轉換
第四節 畫境托出詩境
第十六章 通感
**節 多種感覺向視覺挪移
第二節 聽香
第三節 變無聲為有聲
第四節 化靜為動
第十七章 從美的效果上去顯示美
**節 以藝術效果暗示美
第二節 審美移情
第三節 物化
第十八章 含蓄美
**節 含蓄美
第二節 藏與露
第三節 朦朧美
第十九章 比擬
**節 多樣化的譬喻手法
第二節 比物以德
第三節 擬人化
第四節 美女喻花
第二十章 凸顯主景
**節 突出重點
第二節 陪襯與反襯
第三節 以景襯人
第四節 借客形主
第二十一章 色彩美
**節 畫的色彩與詩的色彩
第二節 多元化的色彩配合規律
第三節 色彩與感覺體驗
第四節 色彩與動態美
第五節 色彩的表情性
第二十二章 點染
**節 畫的點染與詩的點染
第二節 題畫詩里的點染
第三節 點題
第四節 順點題面
第二十三章 以畫法為詩法
**節 融畫法于詩法
第二節 烘染
第三節 虛與實
第二十四章 畫論詩化
**節 書畫同法
第二節 師法自然
第三節 繁簡與多少
第四節 不似之似
第五節 畫家修養
第六節 創作論
展開全部
詩畫融通論(精) 節選
明文徵明的《溪橋策杖圖》（見圖39）及其題詩，正是詩與畫均用“取影”法的成功之作。畫幅中心畫一位策杖立于溪橋上的老人，他略傾前身，注視著山澗。畫境里蘊含著什么樣的深意呢？畫家用題詩為讀畫人提供了一把賞鑒此圖的鑰匙： 短策輕衫爛熳游，暮春時節水西頭。 日長綠樹青幃合，雨過遠山碧玉浮。 題詩寫人兼寫景，以寫人為主。首兩句，自畫中人切入，寫他身著輕薄衣衫，攜著短杖，在爛熳的春光中漫游，他一邊緩步行走，一邊觀賞山景，直到溪水西邊。第三句轉筆寫景，春日白晝正長，四周的綠樹環合，雨后的樹木青翠欲滴，像青色的幃帳一樣。結句扣到畫面上側身注視山澗的人物形象身上，說遠山經過春雨的洗刷，像翠玉一樣，倒映在山澗里，好像在浮動。畫中人被春山的倒影深深吸引住，佇足觀看，欣賞不已。經過題畫詩的補湊和點逗，讀畫人才能真正理解用“取影”法畫出的“遠山碧玉浮”的畫境，領悟出畫中人沉迷于畫境的審美情趣。 明仇英畫《沙汀鴛鴦圖》，今藏上海博物館。畫面上，沙汀綠草叢生，新蒲初綠，四周水天一色，空濛迷茫。汀邊清波蕩漾，圖中的主景一對鴛鴦，正戲水于沙汀邊。雄鳥單足立于沙汀上，臨水照影；雌鳥還在水中引頸繞尾，踩浪嬉戲。彭年在畫幅上方題寫一絕： 芳洲水暖蒲新綠，夾岸花明絮未飛。 *愛江南春色麗，鴛鴦照影立斜暉。 全詩純寫畫面，再現畫境，詩人十分喜愛這一“江南春色麗”的境界，更何況，斜陽下還有鴛鴦戲水，臨流照影，正是春意盎然，生機勃勃。詩人將仇英的畫境逼真地再現出來，特別是將畫家“取影”的技法，點明揭出，確實能道出畫家的藝術三昧。 清石濤的《芙蓉圖》（見圖40），今藏天津市藝術博物館，是一幅水墨設色花卉圖，芙蓉花用紅色暈染，細線勾脈，形象逼真，花葉用潑墨畫出墨線勾出葉脈。以淡墨疏筆橫寫水波，以淺青、淺褐作豎點，形成水波粼粼的景象。芙蓉臨波照影，意趣盎然。為了更深化畫幅的藝術效果，石濤在畫幅右下側題寫一首六言絕句： 秋水江樓彌潔，芙蓉曲岸生文。 小立坡頭如畫，夕陽影落繽紛。 石濤的題詩，并沒有描繪畫面芙蓉形象的形態、色澤、神韻，卻著力描寫芙蓉周邊的如畫美景。首句從畫外寫來，說芙蓉花叢附近江樓下的秋水，非常潔凈。次句點題，扣到畫面上花和水的形象，說曲岸邊長滿芙蓉花，岸下江水微波漣漪，直如“縠皺波紋”，故曰“生文”。“文”通“紋”。這兩句詩，運用“睹影知竿”的技法，從側面運筆，通過芙蓉周邊環境之美，來凸顯芙蓉之美。后二句寫畫上的芙蓉，臨水照影，岸上、岸下一派花光絢麗，景色如畫，夕陽照在水面的花影上，好像是芙蓉落英繽紛，更加美不勝收。石濤整件藝術品以“影”為契機，畫用“取影法”，題詩也用“取影法”，達到詩畫藝術的完美交融，洵為運用“取影”技法的代表作品。
詩畫融通論(精) 作者簡介
吳企明，男，1933年生，江蘇吳縣市人。現任蘇州大學中文系教授。主要著作有《唐音質疑錄》、《歷代題山水畫詩鑒賞大觀》、《須溪詞校注》、《長吉詩考論》等。
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