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高中三年級 上冊-新教育晨誦 版權(quán)信息
- ISBN:9787570701223
- 條形碼:9787570701223 ; 978-7-5707-0122-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
高中三年級 上冊-新教育晨誦 本書特色
新教育實驗十六年核心成果,書香校園親子共讀權(quán)威品牌;新教育晨誦,擦亮每個日子,呵護每個生命。 1.新教育**套權(quán)威晨誦讀本2.專家團隊陣容強大,47位文學名家和教育名家、29位博士和600多位一線名師,跨界合作錘煉 3.以經(jīng)典作品滋潤生命,引領(lǐng)孩子的精神成長這套書是新教育實驗研究開展16年來首次推出的**套晨誦讀本。研發(fā)團隊陣容強大:一方面邀請吉狄馬加、曹文軒、趙麗宏、金波、高洪波、小海等著名詩人、作家,李吉林、楊海明、黃全愈、嚴文蕃、郭英劍等中外學者擔任顧問,從文學品味上引領(lǐng)讀者朝向高處,眺望遠方;一方面邀請經(jīng)驗豐富的李鎮(zhèn)西、祝禧、張悅、蘇靜、胡盈、王艷等優(yōu)秀的一線踐行者,以及郭明曉、藍玫、張碩果、李西西、劉卓璇、黎志新、高巍等新教育課程研發(fā)團隊的同仁擔綱主創(chuàng)人員,著名兒童文學作家童喜喜擔任總統(tǒng)籌反復打磨,兩年中整體修訂三十余次,局部調(diào)整百余次,*終完成這套晨誦讀本。 與其他讀本相比,這套書有以下幾大特色:1.按照幼兒園到高中13年進行詩歌的整體誦讀規(guī)劃,進行系統(tǒng)連貫的德育和美育熏陶,而一般的晨誦讀本只考慮了小學階段。 2.每周選詩7首,既為學生自主閱讀、教師選詩教學提供空間,也便于周末親子共讀,彰顯新教育“家校合作共育”的理念。 3.注意扎根傳統(tǒng),將傳統(tǒng)蒙學的優(yōu)秀成果以現(xiàn)代理念精心選編;注意立足中國,深刻展示祖國之美,激發(fā)愛家園之情;注意放眼世界,以五大洲的文明為譜系,全面而集中地體現(xiàn)不同國家的風情、世界詩歌的特色,激蕩全人類共通的思想與情感。 4.特別注意吻合兒童的身心發(fā)展需求,吻合詩歌的學習特點,吻合生活的情境變化,吻合學校的學習節(jié)律。 5.對每首詩歌進行“思與行”的設計,既解讀著內(nèi)容,更重在叩問讀者,激發(fā)讀者以自身生命聯(lián)系詩歌進行思考,將詩歌與讀者進行編織,讓詩歌真正深度滋養(yǎng)心靈。 6.對每個晨誦主題進行開篇簡介,便于讀者把握誦讀重心;在結(jié)尾設有“主題拓展”,將單一的詩歌誦讀與學習、生活結(jié)合,加強從知識到素養(yǎng)的轉(zhuǎn)換……
高中三年級 上冊-新教育晨誦 內(nèi)容簡介
本套書由有名教育家、新教育實驗發(fā)起人、中國教育學會副會長、全民閱讀形象代言人朱永新,新教育研究院院長、教育哲學博士、特級教師許新海,有名兒童文學作家、新家庭教育研究院理事長童喜喜聯(lián)袂主編,由新教育組織全國47位文學名家和教育名家、29位博士和600多位一線名師,跨界合作錘煉完成,為新教育靠前套很好不錯晨誦讀本。圖書堅持以兒童立場為出發(fā)點,強調(diào)與經(jīng)典相遇,與生命共鳴,與兒童當下生活相結(jié)合,用美好詩歌**兒童精神成長。從古今中外傳承于世的經(jīng)典詩歌中,根據(jù)不同年齡段孩子的發(fā)展特點,精心遴選兒童喜聞樂見的篇章,附加新教育一線名師精心撰寫的導讀及課程活動設計,讓詩歌與生命發(fā)生共鳴,拓展兒童的生活世界和文化視野,激發(fā)兒童豐富的想象力和創(chuàng)造力。同時,還會給進行晨誦詩歌教育的老師和親子共讀的父母們更多的啟發(fā)及指導。這批推出的是高中上學期三個年級的版本。
高中三年級 上冊-新教育晨誦 目錄
第1周食指:相信未來
1.遐想
2.熱愛生命
3.波浪與海洋
4.冬日的陽光——給寒樂
5.The Journey旅程
6.A Letter from Home一封家信
7.August八月
第2周惠特曼:草葉之歌
1.沉思默想
2.在海上帶有房艙的船里
3.自己之歌(節(jié)選)
4.在人跡罕到的小徑間
5.Tears眼淚
6.My Papa's Waltz爸爸的華爾茲舞
7.Iris Enjoys the Secret——after Gluck蝴蝶花享受這個秘密——續(xù)格魯克
第3周泰戈爾:生如夏花
1.我的歌(節(jié)選)
2.對岸
3.當時光已逝
4.流放的地方
5.Anecdote of the Jar壇子軼聞
6.A Lecture upon the Shadow影子的一課
……
第二單元 (第5~12周)沙里世界
第三單元 (第13~16周)道法自然
高中三年級 上冊-新教育晨誦 作者簡介
朱永新:新教育實驗發(fā)起人,中國教育學會副會長,教授,博士生導師。16卷本《朱永新教育作品》等專著被翻譯成英語、韓語、日語、阿拉伯語等多國語言,是當代教育家中個人教育理論著作輸往海外靠前人。先后當選為國家全民閱讀代言人、“為了公共利益”年度人物、中國教育60年60人、中國十大教育英才、中國改革十大新聞人物等。 許新海:新教育研究院院長,新教育研究會理事長,教育哲學博士,特級教師,江蘇海門市教育局黨組書記、局長。曾主持全國教育科學規(guī)劃等多項課題并獲獎, 已出版《教育生活的救贖》《澳洲課程故事》《做新教育的行者》 《守望新教育》等8部專著,作品入選“教師喜愛的100本圖書”等。2004年政府公派南澳大利亞大學訪問學者,入選2010年全國推動讀書十大人物。 童喜喜:兒童文學作家,中國作家協(xié)會會員,新教育螢火蟲義工,新家庭教育研究院理事長,IAP精英大使。已出版《嘭嘭嘭》 《影之翼》等童書30余部、《喜閱讀出好孩子》等教育專著數(shù)部,獲冰心文學獎、全國很好暢銷書獎等重量獎十余次,作品屢被選為全國各類讀書大賽推薦閱讀書目。當選2008年中國很年輕作家奧運火炬手,入選2012年全國推動讀書十大人物。
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