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包郵 陶行知卷-志愿者文化叢書(shū)
作者：錢理群
所屬叢書(shū)：
志愿者文化叢書(shū)
開(kāi)本：
32開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
189
本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜
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陶行知卷-志愿者文化叢書(shū) 版權(quán)信息
- ISBN：9787108063373
- 條形碼：9787108063373 ; 978-7-108-06337-3
- 裝幀：簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
陶行知卷-志愿者文化叢書(shū) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
“志愿者”是 21 世紀(jì)以來(lái)出現(xiàn)的、以青年為主體的新的社會(huì)群體，按中國(guó)的傳統(tǒng)，稱為“義工”。志愿者組織在某種程度上，就是一所公民大學(xué)堂。志愿者將在這個(gè)自主、自由、多元、開(kāi)放的群體中，學(xué)會(huì)參與和獨(dú)立創(chuàng)造，學(xué)會(huì)對(duì)話、合作和互助，學(xué)會(huì)平等、公平和互惠，學(xué)會(huì)寬容、妥協(xié)、自我約束和相互監(jiān)督。這樣的新理想、新思想、新倫理、新價(jià)值、新的生活方式、新的人與人的關(guān)系以及新的人與自然的關(guān)系……就構(gòu)成了全新的“志愿者文化”。
其中《論志愿者文化》一書(shū)，系錢理群先生長(zhǎng)時(shí)間關(guān)注、參與志愿者活動(dòng)，研究志愿者文化，本書(shū)是他多年研究和實(shí)踐的成果。全書(shū)由“歷史篇”“理論篇”和“實(shí)踐篇”構(gòu)成，系統(tǒng)地回顧了20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)的歷代知識(shí)分子參與社會(huì)改造和志愿者活動(dòng)的歷史過(guò)程，深度闡發(fā)了相關(guān)的理論問(wèn)題，并對(duì)“志愿者運(yùn)動(dòng)”“鄉(xiāng)村建設(shè)”“農(nóng)村教育”“鄉(xiāng)村文化重建”“打工子弟教育”“平民教育”等實(shí)踐領(lǐng)域的具體問(wèn)題展開(kāi)了獨(dú)到的分析和總結(jié)，是我國(guó)目前**部系統(tǒng)闡述“志愿者文化”的著作。
《魯迅卷》、《梁漱溟卷》、《晏陽(yáng)初卷》、《陶行知卷》、《盧作孚卷》系錢理群對(duì)中國(guó)本土的志愿者文化資源進(jìn)行一次發(fā)掘、整理與研究。首先推出的是現(xiàn)代資源，介紹了現(xiàn)代文化的先驅(qū)魯迅關(guān)于“中國(guó)人和中國(guó)社會(huì)的改造”的思想。重點(diǎn)推出 20 世紀(jì)三四十年代平民教育與鄉(xiāng)村改造、建設(shè)的四大先驅(qū)梁漱溟、晏陽(yáng)初、陶行知、盧作孚的理論與實(shí)踐。
為了便于年輕的志愿者和社會(huì)工作者朋友的閱讀與學(xué)習(xí)，錢理群先生從先驅(qū)者浩繁的著作里，精心選編了相關(guān)的語(yǔ)錄，附有部分原文，并有詳盡的“導(dǎo)讀”。我們期待，這套叢書(shū)能成為志愿者公益組織思想建設(shè)和社會(huì)工作者教育的閱讀文本，有助于志愿者和社會(huì)工作者朋友，走進(jìn)先驅(qū)者的精神世界，和他們進(jìn)行心靈的交流。
陶行知卷-志愿者文化叢書(shū) 目錄
導(dǎo)讀??
陶行知論教育（語(yǔ)錄）??
（一）中國(guó)性與平民性??
. 教育思想的中心、目標(biāo)與基礎(chǔ)??
. 適合中國(guó)國(guó)情，為中國(guó)服務(wù)的教育??
. 社會(huì)之大任即為濟(jì)弱扶傾??
. 農(nóng)民與鄉(xiāng)村教育??
（1）和農(nóng)民同甘共苦??
（2）以鄉(xiāng)村學(xué)校為改造鄉(xiāng)村生活之中心??
（3）創(chuàng)立鄉(xiāng)村師范，培養(yǎng)鄉(xiāng)村改造靈魂的教師??
. 兒童與幼兒、小學(xué)教育??
（1）兒童是現(xiàn)在的小主人??
（2）幼兒、小學(xué)教育 ：建國(guó)之根本??
. *核心的是教育的民主性??
（1）爭(zhēng)取教育的平等權(quán)利??
（2）推動(dòng)民主教育??
（二）生活教育??
. 吃人的教育與教人活的教育??
. 生活是教育的中心??
（1）用生活來(lái)進(jìn)行活的教育??
（2）為生活需要而教育??
（3）要想受什么教育，便須過(guò)什么生活??
（4）通過(guò)改造生活發(fā)出教育的力量??
（5）學(xué)校應(yīng)是小社會(huì)、小共和國(guó)??
（三）教學(xué)做合一??
. 教學(xué)做合一??
. 在勞力上勞心??
. 行知合一??
. 真知識(shí)與偽知識(shí)??
. 知情意合一，智仁勇合一??
. 師生共學(xué)、共事、共修養(yǎng)??
（四）社會(huì)即教育??
. 工學(xué)團(tuán) ：工場(chǎng)、學(xué)校、社會(huì)打成一片??
. 小先生教育運(yùn)動(dòng)??
（五）改造社會(huì)與教育的精神??
. 創(chuàng)造，開(kāi)辟??
. 科學(xué)，試驗(yàn)??
. 遠(yuǎn)處著眼，近處著手??
. 韌性精神??
. 曉莊精神、修養(yǎng)與力量??
文本選讀??
再論中國(guó)鄉(xiāng)村教育之根本改造??
創(chuàng)造的兒童教育??
傳統(tǒng)教育與生活教育有什么區(qū)別??
“偽知識(shí)”階級(jí)??
展開(kāi)全部
陶行知卷-志愿者文化叢書(shū) 作者簡(jiǎn)介
錢理群，1939年1月30日生于重慶，祖籍浙江杭州。北京大學(xué)中文系資深教授。
主要從事中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)研究，魯迅、周作人研究與現(xiàn)代知識(shí)分子精神史研究。代表作有《心靈的探尋》《與魯迅相遇》《周作人傳》《周作人論》《大小舞臺(tái)之間——曹禺戲劇新論》《豐富的痛苦——堂吉訶德和哈姆雷特的東移》《1948:天地玄黃》等。
退休后，更多關(guān)注語(yǔ)文教育、西部農(nóng)村教育、地方文化研究和青年志愿者運(yùn)動(dòng)，同時(shí)從事中國(guó)當(dāng)代民眾思想現(xiàn)象研究。
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