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中國傳統(tǒng)職業(yè)教育斷代工程研究:基因譜系 版權(quán)信息
- ISBN：9787520332217
- 條形碼：9787520332217 ; 978-7-5203-3221-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國傳統(tǒng)職業(yè)教育斷代工程研究:基因譜系 內(nèi)容簡介
本書從歷史的維度來介紹中國的職業(yè)教育，大致分為三個部分，靠前部分 匠人，分別為靠前章匠士，第二章農(nóng)人，第三章百工，第四章商賈；第二部分 匠制，第五章治事之學，第六章職官制度，第七章修業(yè)學館，第八章勸課農(nóng)桑，第九章學徒制度，第十章藝徒制度，第十一章 箕裘相繼；第三部分 匠道，第十二章通藝通道，第十三章德藝兼求，第十四章維新守庸，第十五章強勉拙誠，第十六章民生天下。
中國傳統(tǒng)職業(yè)教育斷代工程研究:基因譜系 目錄
**部分 匠人
**章 匠士
第二章 農(nóng)人
第三章 百工
第四章 商賈
第二部分 匠制
第五章 治事之學
第六章 職官制度
第七章 修業(yè)學館
第八章 勸課農(nóng)桑
第九章 學徒制度
第十章 藝徒制度
第十一章 箕裘相繼
第三部分 匠道
第十二章 通藝通道
第十三章 德藝兼求
第十四章 強勉拙誠
第十五章 維新守庸
第十六章 民生家國
結(jié)語
主要參考文獻
后記
**章 匠士
第二章 農(nóng)人
第三章 百工
第四章 商賈
第二部分 匠制
第五章 治事之學
第六章 職官制度
第七章 修業(yè)學館
第八章 勸課農(nóng)桑
第九章 學徒制度
第十章 藝徒制度
第十一章 箕裘相繼
第三部分 匠道
第十二章 通藝通道
第十三章 德藝兼求
第十四章 強勉拙誠
第十五章 維新守庸
第十六章 民生家國
結(jié)語
主要參考文獻
后記
展開全部
中國傳統(tǒng)職業(yè)教育斷代工程研究:基因譜系 節(jié)選
《中國傳統(tǒng)職業(yè)教育“斷代工程”研究：基因譜系》： 唐時專科學校發(fā)達，并且已有成熟的教材。以算學為例，唐代算學課程有《九章》《誨島》《孫子》《五曹》《張丘建》《夏侯陽》《周髀》《五經(jīng)算》《綴術(shù)》《緝古》《記遺》《三等數(shù)》等。②初唐高宗時，在官學中頒行了李渾風等人編著的“算學十經(jīng)”，這是有史以來**套由官方頒布的算學教科書。在其他科技學校中都詳細規(guī)定了教科書的書目。歷算類書463卷，《算經(jīng)十書》集以往古算之大成，其中《九章算術(shù)》是*重要的一部，它對以后中國古代數(shù)學發(fā)展所產(chǎn)生的影響，正像古希臘歐幾里得《幾何原本》對西方數(shù)學所產(chǎn)生的影響一樣。這10部算書中不少內(nèi)容在數(shù)學上的成就具有世界意義：聯(lián)立一次方程的解法，早于歐洲1500多年；《孫子算經(jīng)》的“物不知數(shù)”解法，已包含了現(xiàn)代數(shù)論中著名的剩余定理的基本形式；《綴術(shù)》又記載了早于歐洲1000余年的祖沖之的密率……李淳風編撰《算經(jīng)十書》，也正是由于進行了深入的研究，才能超過前人，糾正了“南北兩地相距千里則日影長相差一寸”等錯誤結(jié)論。再有，書學有《說文》《字林》等③，律學主要有《律》《令》《格》《式》《法例》亦兼習之。④在天文歷算方面，崔良佐曾撰《歷像》《渾儀》等論著，據(jù)《疇人傳四編》記載：“盧肇.宜春，舉進士**。肇始學渾天之術(shù)于王軒，軒以王蕃之術(shù)授之。后因演而成圖，又法渾天作《海潮賦》及圖。”唐太史令庾儉，出生于天文占星世家，祖上四代皆長于天文歷算。其先祖庾詵是著名數(shù)學家，曾著《帝歷》，其曾祖庾曼倩曾著《七歷術(shù)》和一些數(shù)學古籍，其祖庾繼才原為周太史，后為隋代的著名天文學家。至唐代，該家族則造就了一位諳熟天文歷算的庾儉。⑤隋唐兩代的道教人士中，多有傳授科技知識者。誠如對傳習天文知識起重大作用的《步天歌》，就出自道士之手。①再如李淳風的父親李播“棄官為道士，號黃冠子”②，曾撰寫過《大象元機歌》三卷及《大象歷》等，據(jù)清人黃鐘駿稱“皆《步天歌》之類也”③，亦為傳天文知識所用。醫(yī)學領(lǐng)域，當推孫思邈。孫思邈（541-682年），耀州區(qū)孫塬鎮(zhèn)孫塬村人。自幼天資聰穎，勤奮好學，七歲就學，日誦千余言。少年時就博涉諸子百家，被稱為“圣童”，青年時即沖破世俗，不入仕途，立志學醫(yī)，終成隋唐時代偉大的醫(yī)藥學家。孫思邈一生著作頗豐，代表作即《急備千金要方》（30卷）及《千金翼方》（30卷），被譽為中國*早的醫(yī)藥百科全書：一是首創(chuàng)復方治病；二是主張婦科、幼科獨立設(shè)科；三是首創(chuàng)養(yǎng)生保健理論，創(chuàng)老年醫(yī)學；四是提倡辨證施治；五是提出了針與灸綜合治療方法；六是創(chuàng)立了先進的醫(yī)學預防思想；七是治病從營養(yǎng)上找原因；八是診斷手段上首創(chuàng)蔥葉導尿術(shù)，其法早于西方1000多年，他采用的“驗透膈法”是全球*早的透視診斷法，他的下頜脫臼復位法代表了當時世界*高水平；九是在心理治療和心理影響等醫(yī)療心理學上也有獨到建樹；十是規(guī)范醫(yī)學職業(yè)道德**人，其中《大醫(yī)精誠》至今仍可稱為醫(yī)德論述之圭臬。孫思邈重醫(yī)術(shù)，更重醫(yī)德，提出了“人命至種，有貴干金；一方濟之，德逾于此”的基本行醫(yī)準則。④ ……
中國傳統(tǒng)職業(yè)教育斷代工程研究:基因譜系 作者簡介
路寶利，男，1969年生，河北香河人，教育學博士，安徽師范大學教育科學學院研究員，碩士生導師。兼任中國職教學會學術(shù)委員會委員，河北省人民政府學位委員會第四屆學科評議組成員，河北省研究生指導委員會哲教思政分委會委員，河北省教育學會理事，河北省高等學校教學指導委員會委員。研究方向：職業(yè)教育思想史、職業(yè)教育課程與教學論。近年來，主持完成教育部、省社科基金等省部級課題15項：主研國家、省部級課題20余項：獲省級社科優(yōu)秀成果二、三等獎3項：在CSSCI來源期刊、北大核心期刊等發(fā)表學術(shù)論文80余篇：已出版學術(shù)專著4部：主編、副主編、參編教材與辭典5部。
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