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中外教育管理史/馬早明 版權信息
- ISBN:9787306064233
- 條形碼:9787306064233 ; 978-7-306-06423-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中外教育管理史/馬早明 本書特色
本教材立足于“編精品教材、惠本科教學”這個使命和出發點,力圖在保證教材本身固有基本屬性的基礎上,實現某些創新與突破。一部紛繁復雜的教育管理發展史,實際上就是一部關于人的教育實踐和教育思想的發展史,為此本書將“中外教育管理史”的體例劃分為教育行政管理、學校教育管理、教育管理思想這三大知識模塊,以系統化地呈現該領域的知識體系和知識脈絡。而在年代的選擇和時間的劃分上,由于長期以來人們對于中外歷史的劃分早已形成了一定的共識,為此,教材中的年代劃分按照既有的公認標準進行劃分。以學科知識體系為“緯線”,以中外歷史線索為“經線”,《中外教育管理史》就這樣“編制”成型。
中外教育管理史/馬早明 內容簡介
本書總體分為兩大部分,其中上編分為2章,下編分為3章。上編主講中國教育管理史,闡述了從先秦的奴隸社會時期到清朝的封建社會末年中國教育管理體制、學校管理制度、教育管理思想等方面的發展和演變。下編為外國教育管理史,呈現了從古希臘時期直至西方近代以來,教育管理體制、學校管理制度、教育管理思想潮流等方面的知識體系。
中外教育管理史/馬早明 目錄
中外教育管理史/馬早明 作者簡介
馬早明,安徽樅陽人,華南師范大學教育科學學院國際與比較教育研究所所長、教授、博士研究生導師,2003年獲北京大學教育學博士學位,美國俄亥俄大學訪問學者(2011-2012年),兼任廣東省比較教育專業委員會副理事長。研究領域:教育史、通識教育、比較教育、基礎教育、東南亞國家暨港澳臺地區教育。在《教育研究》等期刊發表學術論文70余篇,出版《港澳臺科技大學通識教育模式研究》 《周邊國家科技大學通識教育模式研究》 《亞洲“四小龍”職業技術教育研究》等5部專著,參著10余部,主持國家及省部級課題多項。
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