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讀歷史 學(xué)成語 版權(quán)信息
- ISBN：9787210112884
- 條形碼：9787210112884 ; 978-7-210-11288-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
讀歷史 學(xué)成語 本書特色
本書系 “課內(nèi)海量閱讀”叢書之一，為韓興娥老師根據(jù)“課內(nèi)海量閱讀”實(shí)踐，按歷史脈絡(luò)順序分章梳理，集歷史概述、相關(guān)成語、成語故事、成語運(yùn)用、成語思維導(dǎo)圖等內(nèi)容為一體的課堂共讀讀物。該書配有學(xué)習(xí)海量成語教學(xué)法，是一套教育價(jià)值極高的助學(xué)讀物；同時(shí)功能強(qiáng)大，效果明顯，方便讀者花*短時(shí)間理清歷史脈絡(luò)，海量學(xué)習(xí)成語，快速提升文言功底和寫作能力，能幫助廣大青少年傳承中華文化，熏陶人文情懷。
讀歷史 學(xué)成語 內(nèi)容簡介
這是一套榮獲2018年“基礎(chǔ)教育*教學(xué)成果一等獎(jiǎng) ”的圖書、為“小學(xué)語文課內(nèi)海量閱讀教學(xué)研究與實(shí)踐”項(xiàng)目組推薦用書，系“課內(nèi)海量閱讀”高年級(jí)實(shí)踐用書。本書的全新思維導(dǎo)圖，能幫助讀者快速概學(xué)歷史，海量學(xué)習(xí)成語，熟練掌握成語和典故，提升文言功底，實(shí)現(xiàn)下筆成文，出口成章。
讀歷史 學(xué)成語 目錄
上冊(cè)
序：一切為了便于學(xué)習(xí)
《讀歷史.學(xué)成語》教學(xué)方法遠(yuǎn)古
夏商西周…………………………08
春秋………………………………27
戰(zhàn)國………………………………51
秦…………………………………86
漢…………………………………118
成語運(yùn)用…………………………153
參考答案…………………………169
星級(jí)達(dá)標(biāo)表（①）………………172
中冊(cè)
三國………………………………01
兩晉、南北朝……………………37
隋唐五代十國……………………72
宋元………………………………104
明清………………………………126
成語運(yùn)用…………………………133
參考答案…………………………145
星級(jí)達(dá)標(biāo)表（②）…………………147
下冊(cè)
**部分 思維導(dǎo)圖…………………1
第二部分 綜合運(yùn)用…………………43
展開全部
讀歷史 學(xué)成語 作者簡介
韓興娥， 中國陶行知研究會(huì)創(chuàng)造教育專委會(huì)副理事長兼學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任，2018年全國基礎(chǔ)教育教學(xué)成果 一等獎(jiǎng)獲得者,“課內(nèi)海量閱讀”教學(xué)法創(chuàng)始人，全國推動(dòng)讀書十大人物，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)2017年最具影響力教育名家,《中小學(xué)生課內(nèi)海量閱讀與核心素養(yǎng)培育研究》課題組副組長。她用兩個(gè)星期帶領(lǐng)學(xué)生完成語文課本教學(xué)并取得優(yōu)異的成績，剩下的時(shí)間師生在課堂上共讀課外書，被評(píng)為“2010年全國推動(dòng)讀書十大人物”。她提出的“課內(nèi)海量閱讀”教學(xué)法被《中國教育報(bào)》等多家報(bào)刊報(bào)道，引發(fā)了“語文課能否從教材突圍”的大討論。她把學(xué)生最喜歡的閱讀材料編輯成《成語接龍》《歇后語兒歌100 首》《讀歷史 學(xué)成語》《中華上下五千年》等著作，為有志于“課內(nèi)海量閱讀”的師生提供了高效、有趣的系列課堂共讀圖書。出版的《讓孩子踏上閱讀快車道》（新版）更是成為眾多一線老師閱讀教學(xué)的實(shí)操手冊(cè)。 湯善香，濰坊高新區(qū)北海學(xué)校校長，教育碩士。全國教育科研杰出校長、山東省創(chuàng)新科研校長、全國教科研先進(jìn)個(gè)人、山東省德育先進(jìn)個(gè)人、濰坊市特級(jí)教師、濰坊市名師、濰坊市教學(xué)能手、濰坊市“百優(yōu)”教師、濰城區(qū)首批學(xué)科帶頭人。榮立濰坊市“九五”計(jì)劃建功立業(yè)活動(dòng)三等功。參與編寫《小學(xué)語文教學(xué)策略》《小學(xué)語文教學(xué)評(píng)價(jià)策略》《學(xué)習(xí)與創(chuàng)新》《主題學(xué)習(xí)》實(shí)驗(yàn)教材等多種教學(xué)用書，有2種創(chuàng)新教學(xué)模式在全市推廣，在國家級(jí)、省級(jí)專業(yè)報(bào)刊發(fā)表論文數(shù)十篇。
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