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人文學散論 版權信息
- ISBN：9787010213590
- 條形碼：9787010213590 ; 978-7-01-021359-0
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
人文學散論 本書特色
中華民族從遠古時代起就重視精神生活與信仰追求，并形成了自己獨特的表現形式。人文的而非宗教的，自省的而非神啟的，是中華民族精神生活的基本特點。作為支撐這一扎根生活大地而又具有形上追求的精神世界，中國歷史上很早就形成了較為發達的人文傳統，形成了傳承久遠的經、史、子、集、樂、易、禮、詩、書等知識思想領域。今天，我們把這些古老的知識與思想活動，把這些在現代教育體系中稱為文學、詩學、史學、哲學、美學、藝術學的知識思想領域，統一稱之為“人文學科”。本書從當代中華民族精神生活建構的層面上，對人文學科的基本形態、品格特征、特殊意義作系統的闡釋與說明。本書視野廣闊，才情多樣，文筆雋秀，可作為大學生人文素養與科學精神養成的通識教材，也可供普通讀者擴大學術眼界提升精神生活的讀物。
人文學散論 內容簡介
本書從當代中華民族精神生活建構的層面上, 對人文學科的基本形態、品格特征、特殊意義作系統的闡釋與說明。作為支撐這一扎根生活大地而又具有形上追求的精神世界, 中國歷史上很早就形成了較為發達的人文傳統, 形成了傳承久遠的經、史、子、集、樂、易、禮、詩、書等知識思想領域。今天, 我們把這些古老的知識與思想活動, 把這些在現代教育體系中稱為文學、詩學、史學、哲學、美學、藝術學的知識思想領域, 統一稱之為“人文學科”。
人文學散論 目錄
緒論 詩意人生三千年 一、即心即理致良知 二、身生心生兩依持 三、修齊治平內達外 四、景行行止知行合 五、雖不能至心往之**章 人文學科的本質 一、人類知識體系 二、自然科學體系 三、社會科學體系 四、人文學科體系 五、知性理性并行第二章 人文學科的主體 一、花開或有情，流水亦有意 二、歲月自搖落，長歌可當劍 三、會當凌絕頂，一覽眾山小第三章 人文學科的境界 一、天地人渾然天成 二、詠史詩文史合一 三、才情意融通品格 四、文史哲統一靈魂第四章 人文學者的才情 一、思接千載心游萬仞 二、慷慨任氣磊落使才 三、幽人獨往縹緲孤鴻 四、結廬人境車馬無喧第五章 人文學科的精神 一、追求完美理想 二、理性靈性交織 三、古老而又常新 四、承載終極意義第六章 人文學科的作用 一、構造經濟發展環境 二、引領科技進步走向 三、架設人類心靈通道 四、傳承人類精神遺產 五、協調天地自然關系第七章 人文學科的演進 一、古典亦現代 二、返本自開新 三、注經即創新 四、滄海如桑田第八章 人文學科的方法 一、自然科學的方法 二、社會科學的方法 三、人文學科的方法 四、理性詩性結伴行 五、科學藝術互表里第九章 人文學科的體制 一、知識總量增長 二、學科體系分化 三、研究手段進步 四、專業制度建立 五、知識普及提高第十章 人文學科與社會科學 一、社會科學的興起 二、社會科學的路徑 三、社會科學的特點 四、人文社科新綜合附錄追求有意義的生活劉鴻武：做有情懷有靈魂的學問后記
展開全部
人文學散論 作者簡介
劉鴻武，教育部長江學者特聘教授，浙江省錢江學者特聘教授，浙江省特級專家，國務院特殊津貼獲得者，浙江師范大學非洲研究院創始院長，校學術委員會副主任，非洲教育與社會發展專業博士生導師，國家社科基金學科規劃評審組專家，外交部非洲事務咨詢專家與公共外交專家委員，商務部經貿政策咨詢委員會國際投資專家、中聯部金磚國家智庫聯盟中方理事，云南大學歷史學院教授，云南大學非洲研究中心學術委員會主任，國際關系專業博士生導師，世界史專業博士生導師。“中非智庫論壇”創始人，“非洲博物館”創始人，“中非友好貢獻獎--感動非洲的十位中國人”。國家社會科學基金重大項目《中國對非關系的國際戰略研究》首席專家，教育部人文社科重大攻關項目《新時期中非合作關系研究》首席專家。出版《從中國邊疆到非洲大陸—跨文化區域研究行與思》《新時期中非關系研究》《中國對外援助與國際責任的戰略研究》《非洲文化與當代發展》《中國少數民族文化簡史》《文史哲與人生》《故鄉回歸之路》等著作20多部，發表論文100多篇，策劃并總主編《浙江師范大學非洲研究文庫》《非洲地區發展報告》《非洲研究》《非洲研究智庫專刊》等。
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