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語文教學與文化素養 版權信息
- ISBN：9787545152029
- 條形碼：9787545152029 ; 978-7-5451-5202-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
語文教學與文化素養 內容簡介
現代教育理念中, 素質教育成為教育的核心, 而“以人為本、因材施教、注重學用相長、知行合一”為語文教學指明了方向和實踐路徑。本書圍繞語文教學過程中的內容設計、培養目標、教學方法體系、語文教師綜合素質等幾個維度可以有效提升學生的文化素養, 推動素質教育深入開展。
語文教學與文化素養 目錄
**章 語文教學概論
第二章 文化素養簡述
第三章 語文教學中的漢語言文學教育
第四章 語文教學模式
第五章 語文教學的文化素養
第六章 語文文化素養的實踐應用
參考文獻
第二章 文化素養簡述
第三章 語文教學中的漢語言文學教育
第四章 語文教學模式
第五章 語文教學的文化素養
第六章 語文文化素養的實踐應用
參考文獻
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語文教學與文化素養 作者簡介
潘龍華，女，漢族，山東黃島人，1969年3月生。畢業于山東曲阜師范大學，漢語言文學教育專業。現在山東省青島經濟技術開發區職業中等專業學校任教，講師。在國內期刊發表過論文數篇。
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