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明茨伯格管理經典叢書管理者而非MBA 版權信息
- ISBN：9787111644088
- 條形碼：9787111644088 ; 978-7-111-64408-8
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
明茨伯格管理經典叢書管理者而非MBA 本書特色
管理者的正確修煉之路
管理大師明茨伯格對MBA的反思
MBA教育能夠給你什么，不能給你什么，
告訴你成為一個合格的管理者，該怎么修煉
本書的出現，給非MBA出身的管理人員正了名。它也是一份激動人心的管理教育全面改革宣言，說出了我們的心里話。
—— 邁克爾·斯柯平克 《金融時報》管理學編輯
這部激動人心的作品，向商業教育的*基礎發出了挑戰。
——《商業周刊》管理者的正確修煉之路
管理大師明茨伯格對MBA的反思
MBA教育能夠給你什么，不能給你什么，
告訴你成為一個合格的管理者，該怎么修煉
本書的出現，給非MBA出身的管理人員正了名。它也是一份激動人心的管理教育全面改革宣言，說出了我們的心里話。
—— 邁克爾·斯柯平克 《金融時報》管理學編輯
這部激動人心的作品，向商業教育的*基礎發出了挑戰。
——《商業周刊》
本書在管理教育和發展方面提供了振聾發聵的深刻思考。它應該成為MBA們的推薦讀物。它帶給讀者們的感覺將是激動，甚至憤怒，但絕不會是乏味。
——《今日管理》
商學院正走在一條錯誤的路上——太關注所謂“科學”的研究，聘請缺乏實踐經驗的教授，培養缺乏應對復雜和非定量問題能力的畢業生。換言之，遠離了真正的管理。
—— 沃倫·本尼斯 領導力大師，《哈佛商業評論》
加拿大的明茨伯格教授是一個經常唱反調的人，他的《管理者而非MBA》可以說向商學院發射了一枚火箭。他在書中說，大多數商學院的MBA課程只是為商學院提供面包和黃油，而不能夠讓學生們學會管理。
——《經濟學人》
世界管理大師亨利·明茨伯格以《管理者而非MBA》一書已經賺足眼球，大師觀點是否偏頗雖需商榷，毋庸置疑的是其轟動效應以及其所引發的新一輪關于MBA教育體制的深刻反思。
——《光明日報》
明茨伯格管理經典叢書管理者而非MBA 內容簡介
明茨伯格教授提出了管理教育創新的重要建議，并以IMPM實踐中的成果來佐證，尤其強調書本概念與自身管理經驗相互驗證、相互支持的反躬自省，并由此創造了很多把管理教育延伸到課堂之外的方式。本書試圖對明茨伯格的這些管理教育思想進行一次全面介紹和評價，使人們充分了解未來管理教育模式的理念和方法。
明茨伯格管理經典叢書管理者而非MBA 目錄
致中國讀者
總 序 （肖知興）
譯 者 序 （楊 斌）
作 者 序
導言/1
**部分 MBA之非
第1章 錯誤的人/9
第2章 錯誤的方式/20
第3章 錯誤的后果之一 教育過程的墮落/68
第4章 錯誤的后果之二 管理實踐的墮落/80
第5章 錯誤的后果之三 公司組織的墮落/120
第6章 錯誤的后果之四 社會制度的墮落/143
第7章 新的MBA模式嗎/164
第二部分 培養管理者
第8章 實踐中的管理開發/199
第9章 發展管理教育/239
第10章 培養管理者之一 IMPM項目/277
第11章 培養管理者之二 五種心模/294
第12章 培養管理者之三 在崗位上學習/315
第13章 培養管理者之四 學習的影響/335
第14章 培養管理者之五 革新的擴散/362
第15章 發展真正的管理學院/379
參考文獻/417
關于作者/437
總 序 （肖知興）
譯 者 序 （楊 斌）
作 者 序
導言/1
**部分 MBA之非
第1章 錯誤的人/9
第2章 錯誤的方式/20
第3章 錯誤的后果之一 教育過程的墮落/68
第4章 錯誤的后果之二 管理實踐的墮落/80
第5章 錯誤的后果之三 公司組織的墮落/120
第6章 錯誤的后果之四 社會制度的墮落/143
第7章 新的MBA模式嗎/164
第二部分 培養管理者
第8章 實踐中的管理開發/199
第9章 發展管理教育/239
第10章 培養管理者之一 IMPM項目/277
第11章 培養管理者之二 五種心模/294
第12章 培養管理者之三 在崗位上學習/315
第13章 培養管理者之四 學習的影響/335
第14章 培養管理者之五 革新的擴散/362
第15章 發展真正的管理學院/379
參考文獻/417
關于作者/437
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明茨伯格管理經典叢書管理者而非MBA 作者簡介
亨利·明茨伯格（Henry Mintzberg）
當今世界最杰出的管理思想家之一，經理角色學派的創始人。加拿大麥吉爾大學（McGill）管理學院教授，戰略管理學會主席，加拿大皇家協會會員。在歐洲工商管理學院（INSEAD）、倫敦商學院等學校擔任訪問學者。他曾兩次獲得《哈佛商業評論》年度最佳文章“麥肯錫獎”，2000年獲得美國管理科學院杰出學者獎。他舉辦的經理人培訓班在全世界大受歡迎，總能帶給人耳目一新、振聾發聵的效果。2003年獲得美國培訓與發展協會終身成就獎。明茨伯格最知名的著作《管理工作的本質》奠定了他的管理大師地位。他對管理工作的觀察與研究，迄今無人能超越。
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