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英語學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)用 版權(quán)信息
- ISBN：9787555377412
- 條形碼：9787555377412 ; 978-7-5553-7741-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
英語學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)用 本書特色
本書創(chuàng)造了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和以外語為工具進行交際和獲取信息的條件及環(huán)境，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)注重加大語言的輸入，加強學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，以幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標，提高英語應(yīng)用能力。本書豐富了英語教學(xué)活動，并且和課堂教育緊密聯(lián)系。
英語學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)用 內(nèi)容簡介
本書創(chuàng)造了學(xué)生自主學(xué)習(xí)和以外語為工具進行交際和獲取信息的條件及環(huán)境，在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)注重加大語言的輸入，加強學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，以幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標，提高英語應(yīng)用能力。本書豐富了英語教學(xué)活動，并且和課堂教育緊密聯(lián)系。
英語學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)用 目錄
**章緒 論
**節(jié)學(xué)習(xí)的定義
第二節(jié)學(xué)習(xí)策略的概念認知
第三節(jié)學(xué)習(xí)者的自我認知
第二章 語言學(xué)習(xí)策略的研究
**節(jié)語言學(xué)習(xí)策略的分類
第二節(jié)語言學(xué)習(xí)策略研究的發(fā)展歷程
第三節(jié)與語言學(xué)習(xí)策略研究相關(guān)的概念
第四節(jié)語言學(xué)習(xí)策略研究的相關(guān)理論
第五節(jié)了解語言學(xué)習(xí)策略對教師的意義
第六節(jié)語言學(xué)習(xí)策略在大學(xué)英語學(xué)習(xí)中的實施
第三章影響英語學(xué)習(xí)策略因素解析
**節(jié)年齡在外語學(xué)習(xí)策略中的影響
第二節(jié)個性在外語學(xué)習(xí)策略中的影響
第三節(jié)智力與語言潛能在外語學(xué)習(xí)策略中的影響
第四節(jié)認知風(fēng)格在外語學(xué)習(xí)策略中的影響
第五節(jié)教師在外語學(xué)習(xí)策略中的影響
第六節(jié)外語學(xué)習(xí)策略中其他因素的影響
第四章英語技能的學(xué)習(xí)策略及應(yīng)用
**節(jié)聽力學(xué)習(xí)策略及應(yīng)用
第二節(jié)口語學(xué)習(xí)策略及應(yīng)用
第三節(jié)語法學(xué)習(xí)策略及應(yīng)用
第四節(jié)閱讀學(xué)習(xí)策略及應(yīng)用
第五節(jié)寫作學(xué)習(xí)策略及應(yīng)用
第五章英語學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練及活動實踐
**節(jié)英語學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練概述
第二節(jié)學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式
第三節(jié)學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練活動設(shè)計的原則
第四節(jié)學(xué)習(xí)策略課堂訓(xùn)練活動設(shè)計
第六章英語學(xué)習(xí)研究新探
**節(jié)自控學(xué)習(xí)與大學(xué)英語學(xué)習(xí)效率探析
第二節(jié)非英語專業(yè)的大學(xué)英語學(xué)習(xí)策略中教師作用淺析
第三節(jié)大學(xué)生英語聽力學(xué)習(xí)焦慮的應(yīng)對策略初探
參考文獻
展開全部
英語學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)用 作者簡介
董艷，女，漢族，1984年出生于湖北洪湖，湖北工業(yè)大學(xué)英語專業(yè)碩士，講師，就職于湖北商貿(mào)學(xué)院。主要從事大學(xué)英語，中國傳統(tǒng)文化與大學(xué)英語四六級翻譯等教學(xué)及科研工作，近年在公開刊物上發(fā)表論文7篇，參編《機電工程、電氣工程及信息工程類實用英語》等。
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