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持之以恒:中學生英語持續學習能力培養方略 版權信息
- ISBN：9787303252596
- 條形碼：9787303252596 ; 978-7-303-25259-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
持之以恒:中學生英語持續學習能力培養方略 本書特色
本書圍繞“中學生英語持續學習能力培養”這一主題，從英語持續學習能力的要素和培養路徑，自主學習能力的培養，英語語言能力提升，英語思維能力培養等多個角度探討了中學生英語持續學習能力培養的可行方略。本書關注學生英語學習難點問題，緊密結合英語教學實際，力求幫助各階段英語教師解決學生英語學習后勁不足的困惑與問題，進一步提升教師的教學設計能力、教學實施能力以及專業發展能力。該書具備較好的社會效益和一定的經濟效益。
持之以恒:中學生英語持續學習能力培養方略 內容簡介
本書圍繞“中學生英語持續學習能力培養”這一主題，從英語持續學習能力的要素和培養路徑，自主學習能力的培養，英語語言能力提升，英語思維能力培養等多個角度探討了中學生英語持續學習能力培養的可行方略。本書關注學生英語學習難點問題，緊密結合英語教學實際，力求幫助各階段英語教師解決學生英語學習后勁不足的困惑與問題，進一步提升教師的教學設計能力、教學實施能力以及專業發展能力。該書具備較好的社會效益和一定的經濟效益。
持之以恒:中學生英語持續學習能力培養方略 目錄
**章 中學生英語持續學習能力培養概述
**節 中學生英語持續學習能力培養的內涵、意義及思路
第二節 中學生英語持續學習能力內涵解析
第二章 培養中學生英語持續學習的積極情感態度
**節 培養中學生英語持續學習的積極情感態度的方法
第二節 培養學困生英語學習的積極情感態度
第三章 培養中學生英語自主學習能力
**節 培養中學生英語學習的認知策略
第二節 培養中學生英語學習的反思能力
第三節 培養中學生英語學習能力
第四節 培養中學生英語自主學習能力
第四章 培養中學生英語持續學習所需的語言能力
**節 培養中學生英語詞匯學用能力
第二節 培養中學生英語語法學用能力
第三節 培養中學生有效積累語言知識的能力
第四節 培養中學生英語語篇知識運用能力
第五節 培養中學生英語聽說能力
第六節 培養中學生英語閱讀能力
第五章 培養中學生英語持續學習所需的思維能力
**節 在英語教學中培養中學生的批判性思維
第二節 培養中學生英語表達能力與思維能力
第三節 通過有效的問題設計培養中學生的英語思維品質
第四節 在英語閱讀教學中培養中學生的英語思維品質
參考文獻
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持之以恒:中學生英語持續學習能力培養方略 作者簡介
李寶榮,北京教育學院國際語言與文化學院院長助理，副教授。主要研究方向為：中小學英語教學及教師專業發展。出版專著：《以提升能力為本——基于學生研究的英語教學》，主編《中小學英語教師培訓課程指南》《英語新課程教學與教師成長》在《中小學外語教學》《中國教育報》等刊物發表文章40多篇。
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