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高校轉型發展系列教材中國古代小說史述/趙旭 版權信息
- ISBN：9787302551690
- 條形碼：9787302551690 ; 978-7-302-55169-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高校轉型發展系列教材中國古代小說史述/趙旭 本書特色
在漫長的中國文學發展史上，小說是晚出的文學形式，其發展歷史遠不能與詩歌、散文相比。但是，如果從中國小說史自身來看，從小說開始成熟的唐朝算起，距今也有一千四百余年了。然而，要說到小說形成的因素，則在遠古時期就已經出現了。從先秦神話寓言，史傳文學，再到雜家著述，都能找到小說的某些影子。只是這些材料浩如煙海，極為復雜，梳理歸類極為不易。針對這種現象，作者試圖通過文體比較，對小說的內涵加以界定，從文學、文化和哲學三個維度探討小說的評價標準，辨析古代小說的發展規律。作者首先主張回歸本源，回答“小說是什么”這一根本問題。在厘清基本概念的基礎上，兼顧小說古今含義的不同表述，對小說本體的確認采取了比較嚴格的標準，用通行小說的標準來明確作品的歸屬。然后，再制定小說的評價標準，使學生能夠對小說有一種直觀的體認，知道什么樣的作品是好小說，并將這種認知轉化為寫作能力，體現在小說寫作練習之中。其次，不完全遵從小說史約定俗成的模式套路，以縱向發展為線索，對不同時期的小說創作情況進行梳理，分析中國古代小說的發展規律。同時，作者在描述中國古代小說的發展軌跡時，還能照顧到不同階段的均衡性，對以往小說史關注不夠的某些階段的創作情況進行比較詳細的梳理分析，對于大家耳熟能詳的作品采取相對簡約的記述方式。這種處理方式的是非優劣，得當與否，只好說見仁見智了。
高校轉型發展系列教材中國古代小說史述/趙旭 內容簡介
作為教材，《中國古代小說史述》力圖貫徹一種理念，即通過中國小說史教學，指導學生了解、認識小說，使學生能主動地結合相關文化背景去鑒賞、評價中國古代小說，進而動手創作小說。作為學術專著，《中國古代小說史述》以宏大的視角對小說的文化特征加以審視，通過細膩的文體比較對小說的內涵、特點加以界定，從文學、文化和哲學三個層面上制定出相對客觀的小說評價標準。在此基礎上，著眼于中國古代文化背景，關注小說作品、小說理論和小說傳播媒介這三個要素互相推動發展的特點，描述不同階段的小說創作情況，歸納總結中國古代小說發展的規律。不執著于資料的詳備，對于為人熟知的作品和形象不作過分解讀， 對于一些受關注度不高的小說類型和有特點的配角形象則予以相對細致的研討。附錄部分給予了《紅樓夢》較多篇幅，以突出其在中國古代小說目前的地位。《中國古代小說史述》可作為漢語言文學專業本科生和研究生的教學用書和參考教材，也可作為中國古代小說愛好者的參考用書。
高校轉型發展系列教材中國古代小說史述/趙旭 目錄
目錄
緒論 / 1
**節小說的概念與文化特質 / 2
第二節小說的評價標準 / 11
第三節中國小說史的書寫 / 22
**章萌芽狀態的先秦小說 / 31
**節散居各體的小說因素 / 32
第二節存而不顯的先秦小說 / 54
第二章獨立狀態的兩漢魏晉六朝小說 / 64
**節脫離母體的漢代小說 / 64
第二節自覺成長的魏晉六朝小說 / 76
第三章成熟狀態的唐宋元小說 / 87
**節文言小說的成熟——唐代傳奇小說 / 88
第二節白話小說的成熟——宋元話本小說 / 105
第四章眾體畢備的明代小說 / 122
**節明代前期小說 / 125
第二節明代中期小說 / 141
第三節明代后期小說 / 154
第五章巔峰前后的清代小說 / 167
**節清代前期小說 / 168
第二節清代中期小說 / 179
第三節清代后期小說 / 190
附錄中國古代小說的巔峰之作——《紅樓夢》 / 214
后記 / 248
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高校轉型發展系列教材中國古代小說史述/趙旭 作者簡介
趙旭，1975年11月出生，遼寧沈陽人。沈陽大學文法學院教授，碩士研究生導師，文學博士，沈陽市作家協會會員。主要研究方向為元明清文學和遼沈地域文學與文化，發表相關論文50余篇，主持省市各級縱向課題10余項，出版《謝榛的詩學與其時代》《民俗故事經典》（與孫民合著）、《沈陽文學史·古代卷》（與劉磊合著）等，發表文學作品近百篇。
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