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中國傳統美術文化與高中美術教育 版權信息
- ISBN：9787558184598
- 條形碼：9787558184598 ; 978-7-5581-8459-8
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國傳統美術文化與高中美術教育 內容簡介
本書以高中美術課堂教學為研究的對象, 分為中國傳統美術文化、高中美術教育、中國傳統美術文化與高中美術教育整合上中下三篇, 對中國傳統美術進行探討, 提出了高中美術教學有效性組織實施的路徑。當今美術課堂教學方式更加豐富, 研究角度趨向全面, 思考水平愈加深入等。
中國傳統美術文化與高中美術教育 目錄
目錄上篇 中國傳統美術文化章 中國美術歷史進程節 先秦美術第二節 秦漢美術第三節 魏晉南北朝美術第四節 隋唐時期美術第五節 五代兩宋美術第六節 元代美術第七節 明清美術第八節 近代美術第二章 中國傳統美術節 民間美術的生活功能第二節 民間美術的文化功能第三節 民間美術的審美系統第四節 中國繪畫的系統化第五節 中國繪畫的藝術特征及美學傳統第六節 陶瓷文化的概念與特征第七節 瓷畫藝術的探索第三章 中國傳統美術教育思想節 中國傳統美術教育概觀第二節 中國傳統美術教育思想第三節 中國傳統美術教育思想的現代價值第四節 中國傳統美術教育思想的實際應用第五節 中國美術教育的展望中篇 高中美術教育第四章 現代美術教育思考節 現代視域下美術教育概述第二節 美術教育的功能與目的第三節 當代美學藝術與學校美術教育第四節 美術創作中的藝術教學第五節 美術教育資源的開發與利用第五章 高中美術教學理論與方法節 高中美術課程與教材第二節 高中美術教學過程第三節 高中美術鑒賞第四節 高中繪畫·雕塑第五節 高中設計·工藝第六節 高中書法·篆刻第六章 高中美術教學中的問題與對策節 普通高中美術課程新理念與教學反思第二節 “美術鑒賞”系列審美素養的問題第三節 “繪畫·雕塑”系列基本技能的問題第四節 “書法·篆刻”系列文化傳承的問題第五節 開啟學生思維的文化性美術教學第六節 將信息技術與美術教學完美融合下篇 中國傳統美術文化與高中美術教育整合第七章 民間美術走進高中美術課堂節 民間美術與高中美術第二節 民間美術資源在高中美術教育中的運用第八章 將中國傳統美術文化滲透入高中美術教育節 高中美術教學中滲透中國傳統文化的意義與策略第二節 從高中美術教學中傳統文化的運用看中國傳統文化的繼承與發展參考文獻
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中國傳統美術文化與高中美術教育 作者簡介
張淞強，助理研究員，碩士。2004年至今就職于黑龍江教師發展學院（原黑龍江省教育學院），從事美術教研、教學研究、新課程改革研究工作。現為中國教育學會美術專業委員會會員，黑龍江省美術教育學會常務理事。公開發表論文20余篇，出版著作10多部，主持、參與省級課題10余項。劉學明，教育學碩士，美術正不錯教師，現就職于黑龍江省佳木斯市教育研究院美術教研員，主要研究方向為中學美術教育教學理論、課程標準、教師培訓、教學競賽、教育科研、教學反思與教學改革等。
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