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化學(xué)教育手記/高中化學(xué)教學(xué)的思考與探討 版權(quán)信息
- ISBN：9787303256303
- 條形碼：9787303256303 ; 978-7-303-25630-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
化學(xué)教育手記/高中化學(xué)教學(xué)的思考與探討 內(nèi)容簡介
高中化學(xué)教學(xué)主要是研究了一部分有爭議待商榷的問題，如化學(xué)、生物不同教材的說法、書寫不統(tǒng)一，文章如《對現(xiàn)行高中化學(xué)和生物教材中部分爭議問題的商榷》；感覺化學(xué)教材表述不確切，文章如《對現(xiàn)行高中化學(xué)教材中部分問題的商榷》和《對高中化學(xué)“三熱”表示方法的分析與探討》；教師授課以及學(xué)生學(xué)習(xí)感覺模糊不清的問題，文章如《反思與重構(gòu)——關(guān)于碳酸鹽與碳酸氫鹽的溶解度的教學(xué)》和《對高中化學(xué)教學(xué)中幾個常見問題的分析與探討》。
化學(xué)教育手記/高中化學(xué)教學(xué)的思考與探討 目錄
專題一 高中化學(xué)教學(xué)及商榷
一、轉(zhuǎn)變觀念 優(yōu)化教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新能力
二、反思與重構(gòu)——關(guān)于碳酸鹽與碳酸氫鹽的溶解度的教學(xué)
三、有關(guān)CO2、H2O與Na2O2反應(yīng)的一類問題的分析與探討
四、新《高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的理念
五、對現(xiàn)行高中化學(xué)和生物教材中部分爭議問題的商榷
六、教學(xué)反思——為新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中化學(xué)教學(xué)插上飛翔的翅膀
七、對現(xiàn)行高中化學(xué)教材中部分問題的商榷
八、對高中化學(xué)教學(xué)中幾個常見問題的分析與探討
九、化學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)的途徑與方法
十、基于VRML網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用虛擬技術(shù)進(jìn)行有機物結(jié)構(gòu)教學(xué)的研究
十一、在化學(xué)教學(xué)中以Blending Learning為理念嘗試“雙主-探究”教學(xué)模式的研究與實踐
十二、對高中生化學(xué)成績與其行為歸因影響的研究
專題二 化學(xué)高考改革研究
一、考查雙基 重視綜合 體現(xiàn)創(chuàng)新
二、解讀考試說明 把握復(fù)習(xí)尺度
三、對高考化學(xué)實驗試題的分析與啟示
四、考查基礎(chǔ) 重視能力 體現(xiàn)創(chuàng)新
五、重視基礎(chǔ) 突出能力 體現(xiàn)與新課標(biāo)接軌
六、對2010年全國高考理科綜合（河北等省使用）Ⅱ卷實驗試題的分析與啟示
專題三 實驗設(shè)計與探討
一、離子共存與HCI和HNO3的反應(yīng)
二、乙烯的制取和性質(zhì)微型實驗
三、對高中化學(xué)教材中氯離子的檢驗方法的商榷
四、也談灰綠色物質(zhì)——綠銹的組成
五、穩(wěn)中求勝 巧解化學(xué)實驗設(shè)計與評價試題
專題四 化學(xué)科學(xué)普及
一、興奮劑檢測的現(xiàn)狀及未來
二、防曬劑防曬機理及其應(yīng)用
三、生物礦化、仿生合成與形貌調(diào)控
四、VOC的危害及回收與處理技術(shù)
五、異檸檬酸脫氫酶
六、光催化技術(shù)簡介
七、環(huán)鈀化合物在Suzuki偶聯(lián)反應(yīng)中的應(yīng)用
展開全部
化學(xué)教育手記/高中化學(xué)教學(xué)的思考與探討 作者簡介
張英鋒，山東武城人，1999年7月本科畢業(yè)于北京師范大學(xué)化學(xué)系化學(xué)專業(yè)，2013年1月碩士畢業(yè)于燕山大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)。現(xiàn)任秦皇島市第一中學(xué)科研處主任，全國模范教師，中小學(xué)正高級教師，河北省政府特殊津貼專家，河北省特級教師，河北師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師。從教以來，在做好教學(xué)工作之余一直致力于化學(xué)高考試題解析、考試大綱解讀、高中化學(xué)教學(xué)改革、化學(xué)實驗改革、化學(xué)科普和學(xué)生學(xué)習(xí)成績歸因的研究。主持河北省教育科研規(guī)劃課題7項，河北省人才工程培養(yǎng)經(jīng)費資助課題1項。現(xiàn)已在《化學(xué)教育》《化學(xué)教學(xué)》等雜志發(fā)表論文150余篇，被中國人民大學(xué)書報資料中心《中學(xué)化學(xué)教與學(xué)》全文轉(zhuǎn)載11篇。 河北省高中化學(xué)名師工作室主持人，先后被評為秦皇島市第六、七、八批專業(yè)技術(shù)拔尖人才，河北省中小學(xué)骨干教師、河北省中小學(xué)學(xué)科名師，秦皇島市優(yōu)秀科技工作者、秦皇島市十大杰出青年，入選河北省“三三三人才工程”第二層次人選；先后獲得秦皇島市首屆學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人獎、秦皇島市第四屆青年科技獎、第七屆河北省青年科技獎提名獎；獲得河北省教學(xué)成果獎二等獎1次（主持人），河北省教學(xué)成果獎三等獎6次（主持人3次）。
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