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換一種方式說話:親師溝通的技巧與實戰 版權信息
- ISBN：9787576003697
- 條形碼：9787576003697 ; 978-7-5760-0369-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
換一種方式說話:親師溝通的技巧與實戰 本書特色
為一線教師量身定制，親師溝通**讀本！ 1.源于實踐。本書所有的寫作素材、對話案例均來源于一線教師工作實踐，非常真實，直接反映了親師溝通的困惑，因此能夠引起一線教師的共鳴和回應。 2.有針對性。本書包括三十多個具有代表性的溝通案例，涵蓋中小幼各學段，主題涉及學習、生活習慣、行為表現等。 3.直觀有效。所有的案例均采用一反說一正說的表述方式，以對比的方式給予教師直觀的學習體驗。每個技巧的溝通案例后面都附上了針對技巧的點評和建議，并給出了供教師學以致用的實戰訓練題。 希望本書能夠成為教師們的案頭書，為教師日常的親師溝通解憂、助力！
換一種方式說話:親師溝通的技巧與實戰 內容簡介
本書基于教師開展家校溝通工作的教育性和特殊性, 將教師與家長面對面溝通的工作場景作反面和正面的再現, 并做詳細的分析和歸納, 提倡教師注意工作中“換一種方式說話”即能取得意想不到的工作成效。
換一種方式說話:親師溝通的技巧與實戰 目錄
序
導言 寫給教師——親師溝通的“道”與“術”
技巧一：溝通之前，詳細準備
技巧二：描述事實，不做判斷
技巧三：設身處地，有同理心
技巧四：正面鼓勵，積極表揚
技巧五：控制情緒，平緩對話
技巧六：自我暴露，建立聯結
技巧七：巧用重復，加深理解
技巧八：改變態度，避免質疑
技巧九：避爭辯，忌非黑即白
技巧十：不說教，建設性指導
后記
導言 寫給教師——親師溝通的“道”與“術”
技巧一：溝通之前，詳細準備
技巧二：描述事實，不做判斷
技巧三：設身處地，有同理心
技巧四：正面鼓勵，積極表揚
技巧五：控制情緒，平緩對話
技巧六：自我暴露，建立聯結
技巧七：巧用重復，加深理解
技巧八：改變態度，避免質疑
技巧九：避爭辯，忌非黑即白
技巧十：不說教，建設性指導
后記
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換一種方式說話:親師溝通的技巧與實戰 作者簡介
郁琴芳 博士研究生，上海市教育科學研究院家庭教育研究與指導中心主任，上海終身教育研究院兼職研究員，長三角家校合作研究與指導聯盟秘書長，《家庭教育指導》雜志副主編，中國教育學會家庭教育專業委員會理事，上海市家庭教育研究會理事，上海市家庭教育講師團專家。著有《父母教育行為的50個細節》，主編《20個父親的教育智慧》、《家校合作50例：區域設計與學校智慧》等。 王萍 上海市德育特級教師，上海市普陀區教育學院德育研究室主任、普陀區中小學心理健康教育中心主任，上海市中小學德育研究協會理事，上海市班主任德育實訓基地指導專家。主編2本、參編多本德育和家庭教育書籍。獲得過上海市學校心理健康教育榮譽獎、上海市巾幗建功標兵等榮譽稱號。 陸春曄 中學高級教師，上海市嘉定區教育學院家庭教育、班主任教研員。曾榮獲上海市“育德之星”、上海市優秀家庭教育指導者、嘉定區新長征突擊手、嘉定區十佳班主任、嘉定區未成年人思想道德建設先進個人等榮譽稱號，連續多年被評為嘉定區骨干教師、嘉定區班主任工作坊主持人。參與多項市級研究項目，主持2項區級重點課題、1項規劃課題，多次獲研究成果獎；主編和參編多本（套）公開出版書籍。 孫永青 中學高級教師，上海市浦東教育發展研究院德育教研員。曾榮獲上海市、區園丁獎，上海市“育德之星”，上海市優秀家庭教育指導者等榮譽稱號，主持并參與多項市級研究項目，在核心期刊上發表多篇論文。
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