包郵二年級(jí)上冊(cè)/名師教語(yǔ)文:深度解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)

作者：楊九俊孫雙金薛法根

出版社：華東師范大學(xué)出版社出版時(shí)間：2020-09-01

開本： 16開 頁(yè)數(shù)： 352

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作者簡(jiǎn)介

二年級(jí)上冊(cè)/名師教語(yǔ)文:深度解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 版權(quán)信息

ISBN：9787576005578
條形碼：9787576005578 ; 978-7-5760-0557-8
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
中小學(xué)教輔
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拓展讀物

二年級(jí)上冊(cè)/名師教語(yǔ)文:深度解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

隨著統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教科書在全國(guó)統(tǒng)一使用，廣大一線的語(yǔ)文教師渴望有一套高質(zhì)量的教學(xué)參考用書，不少家長(zhǎng)為了更好地伴讀，也有同樣的心愿。本套叢書緊扣統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材，以學(xué)習(xí)者為中心，貫穿大單元意識(shí)，采取線上和線下相結(jié)合的方式，對(duì)教材進(jìn)行深度解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，讓廣大教師真正做到扎扎實(shí)實(shí)教語(yǔ)文。叢書在準(zhǔn)確把握編寫意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)新設(shè)計(jì)，力圖體現(xiàn)統(tǒng)編教科書的編寫特色，突出語(yǔ)文要素和單元核心任務(wù)的落實(shí)。每個(gè)單元包括“任務(wù)與目標(biāo)”“課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)”“單元整體學(xué)習(xí)方案”“單元評(píng)價(jià)與積累”4個(gè)部分。既有針對(duì)每一課的具體教學(xué)設(shè)計(jì)，又同時(shí)注重單元整體的綜合性；文本解讀，力求通透；注重教學(xué)評(píng)價(jià)，針對(duì)單元學(xué)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，對(duì)單元重點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。叢書編寫團(tuán)隊(duì)以知名語(yǔ)文特級(jí)教師為主體，通過名師對(duì)教材的每一篇課文和每一個(gè)單元的詳細(xì)闡述和教學(xué)設(shè)計(jì)，普通教學(xué)者也可以成為名師，家長(zhǎng)也可以成為老師。

二年級(jí)上冊(cè)/名師教語(yǔ)文:深度解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 目錄

**單元
一、任務(wù)與目標(biāo)
二、課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
1小蝌蚪找媽媽
2我是什么
3植物媽媽有辦法
◎口語(yǔ)交際：有趣的動(dòng)物
◎語(yǔ)文園地一
◎快樂讀書吧：讀讀童話故事
三、單元整體學(xué)習(xí)方案
四、單元評(píng)價(jià)與積累

第二單元
一、任務(wù)與目標(biāo)
二、課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
1場(chǎng)景歌
2樹之歌
3拍手歌
4田家四季歌
◎語(yǔ)文園地二
三、單元整體學(xué)習(xí)方案
四、單元評(píng)價(jià)與積累

第三單元
一、任務(wù)與目標(biāo)
二、課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
4曹沖稱象
5玲玲的畫
6一封信
7媽媽睡了
◎口語(yǔ)交際：做手工
◎語(yǔ)文園地三
三、單元整體學(xué)習(xí)方案
四、單元評(píng)價(jià)與積累

第四單元
一、任務(wù)與目標(biāo)
二、課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
8古詩(shī)二首
9黃山奇石
10日月潭
11葡萄溝
◎語(yǔ)文園地四
三、單元整體學(xué)習(xí)方案
四、單元評(píng)價(jià)與積累

第五單元
一、任務(wù)與目標(biāo)
二、課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
12坐井觀天
13寒號(hào)鳥
14我要的是葫蘆
◎口語(yǔ)交際：商量
◎語(yǔ)文園地五
三、單元整體學(xué)習(xí)方案
四、單元評(píng)價(jià)與積累

第六單元
一、任務(wù)與目標(biāo)
二、課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
15大禹治水
16朱德的扁擔(dān)
17難忘的潑水節(jié)
◎口語(yǔ)交際：看圖講故事
◎語(yǔ)文園地六
三、單元整體學(xué)習(xí)方案
四、單元評(píng)價(jià)與積累

第七單元
一、任務(wù)與目標(biāo)
二、課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
18古詩(shī)二首
19霧在哪里
20雪孩子
◎語(yǔ)文園地七
三、單元整體學(xué)習(xí)方案
四、單元評(píng)價(jià)與積累

第八單元
一、任務(wù)與目標(biāo)
二、課文解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
21狐假虎威
22狐貍分奶酪
23紙船和風(fēng)箏
24風(fēng)娃娃
◎語(yǔ)文園地八
三、單元整體學(xué)習(xí)方案
四、單元評(píng)價(jià)與積累

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二年級(jí)上冊(cè)/名師教語(yǔ)文:深度解讀與學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 作者簡(jiǎn)介

楊九俊江蘇省教育學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，研究員，特級(jí)教師，蘇教版高中語(yǔ)文教科書主編，統(tǒng)編高中語(yǔ)文教科書分冊(cè)主編。曾獲國(guó)家和省政府基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、全國(guó)教育科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。主編過多套人教版、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教師教學(xué)用書。孫雙金南京市北京東路小學(xué)校長(zhǎng)，特級(jí)教師，正高級(jí)教師，情智語(yǔ)文創(chuàng)始人，“十二歲以前的語(yǔ)文”倡導(dǎo)人。曾獲國(guó)家和省政府基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。薛法根吳江盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)總校長(zhǎng)，蘇州市教科院副院長(zhǎng)，特級(jí)教師，正高級(jí)教師，小學(xué)語(yǔ)文組塊教學(xué)創(chuàng)始人。曾獲國(guó)家和省政府基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。

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