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季羨林散文精選集:陽(yáng)關(guān)大道,獨(dú)木橋,都走過(guò)了 版權(quán)信息
- ISBN：9787514387728
- 條形碼：9787514387728 ; 978-7-5143-8772-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
季羨林散文精選集:陽(yáng)關(guān)大道,獨(dú)木橋,都走過(guò)了 本書特色
1.百歲老人歷盡風(fēng)雨的人生智慧，文化大師跨越時(shí)代的生命箴言。寫給每一個(gè)為當(dāng)下所困的靈魂，告訴我們?nèi)绾卧谶@個(gè)不安的世界從容地活。 2.季羨林散文為讀書類綜藝節(jié)目**之選（《榜樣閱讀》中蔡徐坤推薦《不完滿才是人生》；《朗讀者》中趙文瑄誦讀《老貓》，宗慶后讀《八十抒懷》）。季羨林更是教育部、人民日?qǐng)?bào)推薦作家。在所有名家作品中，季羨林被選入教材的作品數(shù)量居首；季式散文，是語(yǔ)文中高考選篇的重要來(lái)源。一書在手，閱盡季羨林散文代表作。 3.隨書附贈(zèng)精美磁性書簽。
季羨林散文精選集:陽(yáng)關(guān)大道,獨(dú)木橋,都走過(guò)了 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《陽(yáng)關(guān)大道，獨(dú)木小橋，都走過(guò)了：季羨林散文精選集》共分三輯，《月是故鄉(xiāng)明》《永遠(yuǎn)的哥廷根》《做真實(shí)的自己》，全面地體現(xiàn)了季羨林先生的人生軌跡、學(xué)術(shù)道路和散文成就，突出展現(xiàn)了其面對(duì)生活的挫折與外部的動(dòng)蕩之時(shí)，如何安頓自我的心靈，在不安的世界里從容生活。本書所選皆為季羨林散文代表作，將季羨林先生經(jīng)歷過(guò)的困惑、煩惱、歡樂(lè)、痛苦，對(duì)人生和社會(huì)的思索等呈現(xiàn)給讀者，希望借大師的人間體悟讓我們?cè)谏畹膽n思中得到一絲慰藉，給我們前行的力量。
季羨林散文精選集:陽(yáng)關(guān)大道,獨(dú)木橋,都走過(guò)了 目錄
輯一月是故鄉(xiāng)明
我的童年003
我的中學(xué)時(shí)代013
考入清華大學(xué)023
在清華大學(xué)西洋文學(xué)系025
對(duì)我影響*大的兩門課程035
回母校當(dāng)國(guó)文教員037
寂寞050
回憶054
年059
黃昏065
輯二永遠(yuǎn)的哥廷根
留學(xué)熱073
天賜良機(jī)078
在北平的準(zhǔn)備工作081
過(guò)西伯利亞085
初抵柏林091
哥廷根101
道路終于找到了104
懷念母親112
二年生活115
第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)120
完成學(xué)業(yè)，嘗試回國(guó)123
大轟炸131
在饑餓地獄中135
山中逸趣140
烽火連八歲，家書抵億金144
學(xué)習(xí)吐火羅文149
別哥廷根155
輯三做真實(shí)的自己
思想斗爭(zhēng)165
終于找到了出路167
眼前充滿光明171
八十述懷173
九十述懷178
對(duì)未來(lái)的懸思189
九三述懷191
九十五歲初度197
病房雜憶201
辭“國(guó)學(xué)大師”210
辭“學(xué)界（術(shù)）泰斗”212
辭“國(guó)寶”213
人生的意義與價(jià)值223
不完滿才是人生226
當(dāng)時(shí)只道是尋常229
做真實(shí)的自己231
老貓233
二月蘭244
賦得永久的悔250
聽雨257
清塘荷韻261
展開全部
季羨林散文精選集:陽(yáng)關(guān)大道,獨(dú)木橋,都走過(guò)了 節(jié)選
我的童年 回憶起自己的童年來(lái)，眼前沒(méi)有紅，沒(méi)有綠，是一片灰黃。 七十多年前的中國(guó)，剛剛推翻了清代的統(tǒng)治，神州大地，一片混亂，一片黑暗。我*早的關(guān)于政治的回憶，就是“朝廷”二字。當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)下人管當(dāng)皇帝叫坐朝廷，于是“朝廷”二字就成了皇帝的別名。我總以為朝廷這種東西似乎不是人，而是有極大權(quán)力的玩意。鄉(xiāng)下人一提到它，好像都肅然起敬。我當(dāng)然更是如此。總之，當(dāng)時(shí)皇威猶在，舊習(xí)未除，是大清帝國(guó)的繼續(xù)，毫無(wú)萬(wàn)象更新之象。 我就是在這新舊交替的時(shí)刻，于1911年8月6日，生于山東省清平縣（現(xiàn)改臨清市）的一個(gè)小村莊——官莊。當(dāng)時(shí)全中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)是南方富而山東（也包括北方其他省份）窮。專就山東論，是東部富而西部窮。我們縣在山東西部又是*窮的縣，我們村在窮縣中是*窮的村，而我們家在全村中又是*窮的家。 我們家據(jù)說(shuō)并不是一向如此。在我誕生前似乎也曾有過(guò)比較好的日子。可是我降生時(shí)祖父、祖母都已去世。我父親的親兄弟共有三人，*小的一個(gè)（大排行是第十一，我們把他叫一叔）送給了別人，改了姓。我父親同另外的一個(gè)弟弟（九叔）孤苦伶仃，相依為命。房無(wú)一間，地?zé)o一壟，兩個(gè)無(wú)父無(wú)母的孤兒，活下去是什么滋味，活著是多么困難，概可想見。他們的堂伯父是一個(gè)舉人，是方圓幾十里*有學(xué)問(wèn)的人物，做官做到一個(gè)什么縣的教諭，也算是*大的官。他曾養(yǎng)育過(guò)我父親和叔父，據(jù)說(shuō)待他們很不錯(cuò)。可是家庭大，人多是非多。他們倆有幾次餓得到棗林里去揀落到地上的干棗充饑。*后還是被迫棄家（其實(shí)已經(jīng)沒(méi)了家）出走，兄弟倆逃到濟(jì)南去謀生。“文化大革命”中“革命”小將到我老家官莊去調(diào)查，老家的人告訴那幾個(gè)“革命”小將，說(shuō)如果開訴苦大會(huì)，季羨林是官莊的**名訴苦者，他連貧農(nóng)都不夠。 我父親和叔父到了濟(jì)南以后，人地生疏，拉過(guò)洋車，扛過(guò)大件，當(dāng)過(guò)警察，賣過(guò)苦力。叔父*終站住了腳。于是兄弟倆一商量，讓我父親回老家，叔父一個(gè)人留在濟(jì)南掙錢，寄錢回家，供我的父親過(guò)日子。 我出生以后，家境仍然是異常艱苦。一年吃白面的次數(shù)有限，平常只能吃紅高粱面餅子；沒(méi)有錢買鹽，把鹽堿地上的土掃起來(lái)，在鍋里煮水，腌咸菜，什么香油，根本見不到。一年到底，就吃這種咸菜。舉人的太太，我管她叫奶奶，她很喜歡我。我三四歲的時(shí)候，每天一睜眼，抬腿就往村里跑（我們家在村外），跑到奶奶跟前，只見她把手一卷，卷到肥大的袖子里面，手再伸出來(lái)的時(shí)候，就會(huì)有半個(gè)白面饅頭拿在手中，遞給我。我吃起來(lái)，仿佛是龍膽鳳髓一般，我不知道天下還有比白面饅頭更好吃的東西。這白面饅頭是她的兩個(gè)兒子（每家有幾十畝地）特別孝敬她的。她喜歡我這個(gè)孫子，每天總省下半個(gè)，留給我吃。在長(zhǎng)達(dá)幾年的時(shí)間內(nèi)，這是我每天*高的享受，*大的愉快。 大概到了四五歲的時(shí)候，對(duì)門住的寧大嬸和寧大姑，每到夏秋收割莊稼的時(shí)候，總帶我走出去老遠(yuǎn)到別人割過(guò)的地里去拾麥子或者豆子、谷子。一天辛勤之余，可以揀到一小籃麥穗或者谷穗。晚上回家，把籃子遞給母親，看樣子她是非常歡喜的。有一年夏天，大概我拾的麥子比較多，她把麥粒磨成面粉，貼了一鍋死面餅子。我大概是吃出味道來(lái)了，吃完了飯以后，我又偷了一塊吃，讓母親看到了，趕著我要打。我當(dāng)時(shí)是赤條條渾身一絲不掛，我逃到房后，往水坑里一跳。母親沒(méi)有法子下來(lái)捉我，我就站在水中把剩下的白面餅子盡情地享受了。 現(xiàn)在寫這些事情還有什么意義呢？這些芝麻綠豆般的小事是不折不扣的身邊瑣事，使我終生受用不盡。它有時(shí)候能激勵(lì)我前進(jìn)，有時(shí)候能鼓舞我振作。我一直到今天對(duì)日常生活要求不高，對(duì)吃喝從不計(jì)較，難道同我小時(shí)候的這一些經(jīng)歷沒(méi)有關(guān)系嗎？我看到一些獨(dú)生子女的父母那樣溺愛(ài)子女，也頗不以為然。兒童是祖國(guó)的花朵，花朵當(dāng)然要愛(ài)護(hù)；但愛(ài)護(hù)要得法，否則無(wú)異是坑害子女。 不記得是從什么時(shí)候起我開始學(xué)著認(rèn)字，大概也總在四歲到六歲之間。我的老師是馬景功先生。現(xiàn)在我無(wú)論如何也記不起有什么類似私塾之類的場(chǎng)所，也記不起有什么《百家姓》《千字文》之類的書籍。我那一個(gè)家徒四壁的家就沒(méi)有一本書，連帶字的什么紙條子也沒(méi)有見過(guò)。反正我總是認(rèn)了幾個(gè)字，否則哪里來(lái)的老師呢？馬景功先生的存在是不能懷疑的。 雖然沒(méi)有私塾，但是小伙伴是有的。我記得*清楚的有兩個(gè)：一個(gè)叫楊狗，我前幾年回家，才知道他的大名，他現(xiàn)在還活著，一字不識(shí)；另一個(gè)叫啞巴小（意思是啞巴的兒子），我到現(xiàn)在也沒(méi)有弄清楚他姓甚名誰(shuí)。我們?nèi)齻(gè)天天在一起玩，洑水，打棗，捉知了，摸蝦，不見不散，一天也不間斷。后來(lái)聽說(shuō)啞巴小當(dāng)了山大王，練就了一身躥房越脊的驚人本領(lǐng)，能用手指抓住大廟的椽子，渾身懸空，圍繞大殿走一周。有一次被捉住，是十冬臘月，赤身露體，澆上涼水，被捆起來(lái)，倒掛一夜，仍然能活著。據(jù)說(shuō)他從來(lái)不到官莊來(lái)作案，“兔子不吃窩邊草”，這是綠林英雄的義氣。后來(lái)終于被捉殺掉。我每次想到這樣一個(gè)光著屁股游玩的小伙伴竟成為這樣一個(gè)“英雄”，就頗有驕傲之意。 我在故鄉(xiāng)只待了六年，我能回憶起來(lái)的事情還多得很，但是我不想再寫下去了。已經(jīng)到了同我那一個(gè)一片灰黃的故鄉(xiāng)告別的時(shí)候了。 我六歲那一年，是在春節(jié)前夕，公歷可能已經(jīng)是1917年，我離開父母，離開故鄉(xiāng)，是叔父把我接到濟(jì)南去的。叔父此時(shí)大概日子已經(jīng)可以了，他兄弟倆只有我一個(gè)男孩子，想把我培養(yǎng)成人，將來(lái)能光大門楣，只有到濟(jì)南去一條路。這可以說(shuō)是我一生中*關(guān)鍵的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，否則我今天仍然會(huì)在故鄉(xiāng)種地（如果我能活著的話），這當(dāng)然算是一件好事。但是好事也會(huì)有成為壞事的時(shí)候。嗚呼，世事多變，人生易老，真叫作沒(méi)有法子! 到了濟(jì)南以后，過(guò)了一段難過(guò)的日子。一個(gè)六七歲的孩子離開母親，他心里會(huì)是什么滋味，非有親身經(jīng)歷者，實(shí)難體會(huì)。我曾有幾次從夢(mèng)里哭著醒來(lái)。盡管此時(shí)不但能吃上白面饅頭，而且還能吃上肉；但是我寧愿再啃紅高粱餅子就苦咸菜。這種愿望當(dāng)然只是一個(gè)幻想。我毫無(wú)辦法，久而久之，也就習(xí)以為常了。 叔父望子成龍，對(duì)我的教育十分關(guān)心。先安排我在一個(gè)私塾里學(xué)習(xí)。老師是一個(gè)白胡子老頭，面色嚴(yán)峻，令人見而生畏。每天入學(xué)，先向孔子牌位行禮，然后才是“趙錢孫李”。大約就在同時(shí)，叔父又把我送到一師附小去念書。這個(gè)地方在舊城墻里面，街名叫升官街，看上去很堂皇，實(shí)際上“官”者“棺”也，整條街都是做棺材的。此時(shí)五四運(yùn)動(dòng)大概已經(jīng)起來(lái)了。校長(zhǎng)是一師校長(zhǎng)兼任，他是山東得風(fēng)氣之先的人物，在一個(gè)小學(xué)生眼里，他是一個(gè)大人物，輕易見不到面。想不到在十幾年以后，我大學(xué)畢業(yè)到濟(jì)南高中去教書的時(shí)候，我們倆竟成了同事，他是歷史教員。我執(zhí)弟子禮甚恭，他則再三遜謝。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得，人生真是變幻莫測(cè)啊! 因?yàn)樾ｉL(zhǎng)是維新人物，我們的國(guó)文教材就改用了白話。教科書里面有一段課文，叫作《阿拉伯的駱駝》。故事是大家熟知的。但當(dāng)時(shí)對(duì)我卻是陌生而又新鮮，我讀起來(lái)感到非常有趣味，簡(jiǎn)直是愛(ài)不釋手。然而這篇文章卻惹了禍。有一天，叔父翻看我的課本，我只看到他驀地勃然變色。“駱駝怎么能說(shuō)人話呢？”他憤憤然了，“這個(gè)學(xué)校不能念下去了，要轉(zhuǎn)學(xué)!” 于是我轉(zhuǎn)了學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)比現(xiàn)在要簡(jiǎn)單得多，只經(jīng)過(guò)一次口試就行了。而且口試也非常簡(jiǎn)單，只出了幾個(gè)字叫我們認(rèn)。我記得字中間有一個(gè)“騾”字。我認(rèn)出來(lái)了，于是定為高一。一個(gè)比我大兩歲的親戚沒(méi)有認(rèn)出來(lái)，于是定為初三。為了一個(gè)字，我占了一年的便宜，這也算是軼事吧。 這個(gè)學(xué)校靠近南圩子墻，校園很空闊，樹木很多。花草茂密，景色算是秀麗的。在用木架子支撐起來(lái)的一座柴門上面，懸著一塊木匾，上面刻著四個(gè)大字：“循規(guī)蹈矩”。我當(dāng)時(shí)并不懂這四個(gè)字的涵義，只覺(jué)得筆畫多得好玩而已。我就天天從這個(gè)木匾下出出進(jìn)進(jìn)，上學(xué)，游戲。當(dāng)時(shí)立匾者的用心到了后來(lái)我才了解，無(wú)非是想讓小學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩做好孩子而已。但是用了四個(gè)古怪的字，小孩子誰(shuí)也不懂，結(jié)果形同虛設(shè)，多此一舉。 我“循規(guī)蹈矩”了沒(méi)有呢？大概是沒(méi)有。我們有一個(gè)珠算教員，眼睛長(zhǎng)得凸了出來(lái)，我們給他起了一個(gè)綽號(hào)，叫作shɑoqiɑnr（濟(jì)南話，意思是知了）。他對(duì)待學(xué)生特別蠻橫。打算盤，錯(cuò)一個(gè)數(shù)，打一板子。打算盤錯(cuò)上十個(gè)八個(gè)數(shù)，甚至上百數(shù)，是很難避免的。我們都挨了不少的板子。不知是誰(shuí)一嘀咕：“我們架（小學(xué)生的行話，意思是趕走）他!”立刻得到大家的同意。我們這一群十歲左右的小孩子也要“造反”了。大家商定：他上課時(shí)，我們把教桌弄翻，然后一起離開教室，躲在假山背后。我們自己認(rèn)為這個(gè)錦囊妙計(jì)實(shí)在非常高明；如果成功了，這位教員將無(wú)顏見人，非卷鋪蓋回家不可。然而我們班上出了“叛徒”，雖然只有幾個(gè)人，他們想拍老師的馬屁，沒(méi)有離開教室。這一來(lái)，大大長(zhǎng)了老師的氣焰，他知道自己還有“群眾”，于是威風(fēng)大振，把我們這一群不知天高地厚的“叛逆者”狠狠地用大竹板打手心打了一陣，我們每個(gè)人的手都腫得像發(fā)面饅頭。然而沒(méi)有一個(gè)人掉淚。我以后每次想到這一件事，覺(jué)得很可以寫進(jìn)我的“優(yōu)勝記略”中去。 談到學(xué)習(xí)，我記得在三年之內(nèi)，我曾考過(guò)兩個(gè)甲等第三（只有三名甲等），兩個(gè)乙等**；總起來(lái)看，屬于上等，但是并不拔尖。實(shí)際上，我當(dāng)時(shí)并不用功，玩的時(shí)候多，念書的時(shí)候少。我們班上考甲等**的叫李玉和，年年都是**。他比我大五六歲，好像已經(jīng)很成熟了，死記硬背，刻苦努力，天天皺著眉頭，不見笑容，也不同我們打鬧。我從來(lái)就是少無(wú)大志，一點(diǎn)也不想爭(zhēng)那個(gè)狀元。但是我對(duì)我這一位老學(xué)長(zhǎng)并無(wú)敬意，還有點(diǎn)瞧不起的意思，覺(jué)得他是非我族類。
季羨林散文精選集:陽(yáng)關(guān)大道,獨(dú)木橋,都走過(guò)了 作者簡(jiǎn)介
季羨林（1911-2009）山東臨清人。1934年畢業(yè)于清華大學(xué)西洋文學(xué)系，翌年赴德國(guó)哥廷根大學(xué)留學(xué)，1941年獲博士學(xué)位。1946年歸國(guó)，任北京大學(xué)東方語(yǔ)言文學(xué)系主任。后歷任北京大學(xué)副校長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院南亞研究所所長(zhǎng)等職。 通英文、德文、梵文、巴利文，能閱俄文、法文，尤精于吐火羅文，是世界上僅有的精于此語(yǔ)言的幾位學(xué)者之一。 代表作品有《牛棚雜憶》《留德十年》《病榻雜記》《清華園日記》等，其中《懷念母親》《夾竹桃》《清塘荷韻》《賦得的悔》等多篇散文收入中小學(xué)教科書，感動(dòng)了數(shù)代讀者。
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