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課程:基礎(chǔ)、原理和問題:foundations, principles, and issues 版權(quán)信息
- ISBN：9787576008142
- 條形碼：9787576008142 ; 978-7-5760-0814-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
課程:基礎(chǔ)、原理和問題:foundations, principles, and issues 本書特色
教育治理與領(lǐng)導(dǎo)力叢書簡介 “教育治理與領(lǐng)導(dǎo)力叢書”是一套融合國際教育治理新理論成果和創(chuàng)新實踐的精品圖書。內(nèi)容涵蓋校長如何引領(lǐng)學校領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)、方案的規(guī)劃與實施、科學評價和評價標準制訂、有效教學實踐方法、數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用等教育治理的現(xiàn)代化、教育體制機制深化改革遇到的方方面面。 叢書力求以現(xiàn)代化的教育思維、前瞻性的學術(shù)理念、創(chuàng)新性的研究視角以及前沿的學術(shù)研究方法，通過體系化的教育治理理論和可操作模式，全面提升我國教育工作者綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力，為我國教育現(xiàn)代化、教育治理和學校變革的深化提供借鑒意義，為推進我國教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供充分的理論根基和實踐滋養(yǎng)。 我們希望，這套書能成為國內(nèi)教師職前教育和培訓的枕邊書、中小學一線教師案頭**書、義務(wù)教育理論的重要參考書，教育教學管理者書架常備的參考讀物。 我們期待，這套書能給中國教育理論界帶來一些觀念和方法上的啟示，為我國的教育教學和研究，尤其是教材編寫工作提供一定的借鑒。 我們相信，這套書會得到許多中小學教師、校長、教育行政機關(guān)干部、教育科學研究人員、教育專業(yè)的研究生以及高校在校學生的關(guān)注和選用。
課程:基礎(chǔ)、原理和問題:foundations, principles, and issues 內(nèi)容簡介
《課程：基礎(chǔ)、原理和問題（第7版）》是一部為一線教師和課程理論工作者、實踐者量身打造的經(jīng)典圖書。重點闡釋了課程設(shè)計、開發(fā)、實施、評估的原理和方法。本書的第7版吸取了當前課程領(lǐng)域前沿研究成果，系統(tǒng)闡釋了課程與哲學、社會學、歷史學、心理學等的內(nèi)在聯(lián)系，重點探討課程方式方法中人的作用因素。本書所涵蓋的教育教學理論、全面細致的觀察和深邃科學的視野，對國內(nèi)一線教育工作者、教育研究者具有重要的參考價值和借鑒意義。
課程:基礎(chǔ)、原理和問題:foundations, principles, and issues 目錄
上
總序
前言
**章 課程領(lǐng)域
第二章 課程的哲學基礎(chǔ)
第三章 課程的歷史基礎(chǔ)
第四章 課程的心理學基礎(chǔ)
第五章 課程的社會基礎(chǔ)
第六章 課程設(shè)計
下
第七章 課程開發(fā)
第八章 課程實施
第九章 課程評估
第十章 國際教育景觀
附錄
主題索引
譯后記
展開全部
課程:基礎(chǔ)、原理和問題:foundations, principles, and issues 作者簡介
總主編簡介 王定華，北京外國語大學黨委書記，國際教育學院教授、博士生導(dǎo)師，國家督學、國家教師教育專家咨詢委員會副主任委員，曾任教育部基礎(chǔ)教育一司司長、教育部教師工作司司長、中國駐紐約總領(lǐng)事館教育領(lǐng)事。 作者簡介 艾倫·奧恩斯坦（Allan Ornstein），美國著名教育學家，紐約大學博士，圣約翰大學教育學終身教授。他是前福布賴特-海耶斯學者，曾擔任60多家政府機構(gòu)和教育機構(gòu)（包括美國教師聯(lián)盟、全國中學學科協(xié)會、教育考試服務(wù)）的顧問。他發(fā)表了400多篇論文，出版了50多部著作，其所著的《教育原理》一書已經(jīng)再版25次，修訂了8版。所著的另外兩部著作——《教育管理：概念與實踐》和《課程論》也多次修訂，并分別成為這兩個領(lǐng)域的權(quán)威著作。 弗朗西斯·P.亨金斯（Francis P.Hunkins），教育學教授，在華盛頓大學教育學院任職40多年，主要研究方向為普通課程、課程開發(fā)、課程問題和課程理論。曾擔任華盛頓大學課程與教學領(lǐng)域的主席，也為美國各地的學校系統(tǒng)提供廣泛咨詢。著有21部教育學教材，發(fā)表眾多教育學專業(yè)論文。 譯者簡介 王愛松，文學博士，南京大學中國新文學研究中心教授。著有《當代作家的文化立場與敘事藝術(shù)》、《虛構(gòu)的可能性及其限度》、《政治書寫與歷史敘事》、《對話性閱讀與批評》、《京海派論爭前后的文學空間》等；譯有《柏拉圖》、《亞里士多德》、《不尋常的男人：塞萬提斯的時代與人生》、《簡·奧斯汀之幸福哲學》、《尼采在二十一世紀的影響》、《文學的深度：陀思妥耶夫斯基傳》、《馬克思主義與城市》、《保衛(wèi)空間》、《政治地理學核心概念》等；在《文學評論》、《國際社會科學雜志》等刊物發(fā)表論文、譯文130余篇。
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