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基于章程的高等職業院校治理研究 版權信息
- ISBN：9787310059935
- 條形碼：9787310059935 ; 978-7-310-05993-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于章程的高等職業院校治理研究 內容簡介
教育從“人治”走向“法治”是教育現代化的要求，體現了教育從傳統到現代的轉變。職業教育治理體系建設作為國家治理體系的重要內容，正在努力邁向法治的教育路徑。本書旨在明晰高等職業院校章程和高等職業院校治理概念的基礎上，把握二者之間的邏輯關系，分析基于章程的高等職業院校治理現實，探究基于章程的高等職業院校治理運行機理，并嘗試揭示我國高等職業院校內部治理結構的本質，在充分考慮到現代職業教育治理的復雜性和現代性的基礎上，研究基于章程的高等職業院校治理問題，探索高等職業院校法治路徑，以有效地保障治理效果，應對多變的環境挑
基于章程的高等職業院校治理研究 目錄
章緒論第二章市場、政府失靈和院校自治經驗之鑒第三章契約：基于章程的高等職業院校治理之義第四章基于章程的高等職業院校治理困局及其原因第五章契約的制度化過程：基于章程的高等職業院校治理機理第六章基于章程的高等職業院校治理改進思路第七章結語
展開全部
基于章程的高等職業院校治理研究 作者簡介
肖艷婷，天津職業技術師范大學職業教育教師研究院助理研究員，博士，畢業于天津大學教育學院職業技術教育學專業，研究方向為職業技術教育管理、職業技術教育原理。在《中國高教研究》《高校教育管理》《中國職業技術教育》《職業技術教育》《職教論壇》等中文核心期刊發表論文十多篇，獲得天津市高校第四屆教育學科研究生論壇很好獎獎項以及天津大學很好學生干部、天津大學科技創新優選個人等榮譽稱號。
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