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兒童心理成長枕邊書 版權信息
- ISBN：9787518078189
- 條形碼：9787518078189 ; 978-7-5180-7818-9
- 裝幀：70g輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
兒童心理成長枕邊書 本書特色
理解孩子心理成長特點，幫助孩子解決成長問題。為孩子的成長保駕護航，驅逐陰霾，做一個心態從容、充滿智慧的家長！
兒童心理成長枕邊書 內容簡介
每一個兒童的成長都是伴隨著這樣那樣的問題，而成.人是否能了解孩子需求，把握孩子的心理成長規律，決定了我們能否和孩子融洽相處，能否使孩子順利、健康、快樂地成長。 本書從心理學的角度，運用樸素、活潑的語言，幫助我們剖析孩子的性格、行為特點，以幫助我們更好地走進孩子的內心世界，并對兒童在成長過程中遇到的各種問題給予心理學建議，希望能對父母和孩子都有所幫助。
兒童心理成長枕邊書 目錄
第01章 關于兒童的心理成長：請重新認識你的孩子 001
成長中的問題，父母要與孩子共同面對 002
如何幫助孩子“心理斷乳” 005
掌握積極養育孩子的五大原則 009
建立溝通的橋梁，打開孩子心靈的鎖 013
細心觀察，讀懂孩子的心情 017
第02章 孩子成長需要安全感：先了解孩子心理再去處理問題 021
父母愿意聽，孩子才愿意說 022
允許孩子失敗，孩子才會堅強 026
與其強制和命令，不如正面引導 034
培養孩子積極樂觀的心態 037
多關注兒童的優點和進步 041
第03章 用足夠的愛包圍孩子：教會孩子珍惜和感恩 047
教育兒童孝敬長輩，感恩父母 048
引導兒童融洽師生關系 052
告訴兒童什么是真正的友誼 055
注意孩子的非正常交往，引導兒童遠離惡友 058
離異家庭的兒童，需要更多的愛 062
如何幫助有生理缺陷的兒童克服內心自卑 065
第04章 重視兒童敏感期心理：孩子的心智開始全面發展 069
什么是兒童敏感期 070
在幼兒時就要培養孩子敏銳的觀察力 076
讓兒童在閱讀敏感期就愛上閱讀 080
盡早為幼兒樹立社會規范 083
在追求完美敏感期內，幫助孩子學會欣賞美 087
以正確的心態面對孩子的性別敏感期 090
第05章 麻煩不斷的青春期：孩子內心*需要安撫的時期 095
孩子脾氣怎么越來越大了 096
總是嘮叨，讓孩子不愿意和媽媽說話 099
青春期的孩子為何喜歡說臟話 103
青春期的孩子為什么那么愛打扮 106
正確對待孩子發出的早戀信號 110
青春期孩子為何愛追星 114
第06章 理解孩子的逆反心理：誰的青春不叛逆 119
誰的青春不叛逆 120
青春期的孩子總是認為自己很成熟 123
孩子總是精神不集中怎么辦 127
青春期叛逆期的孩子總是心浮氣躁，怎么辦 131
青春期孩子為何情緒如此多變 134
第07章 家庭與兒童心理成長：家是孩子心中*重要的地方 139
體罰對孩子的成長好嗎 140
不要把孩子當成實現自己未完成理想的工具 143
家庭環境對孩子的成長極為重要 146
別用家庭冷暴力對待孩子 149
讓孩子知道父母永遠是他的依靠 153
第08章 學校與兒童心理成長：別忽視孩子上學時的遭遇和心情 157
孩子遭遇校園暴力，該怎么辦 158
孩子擾亂課堂秩序、不遵守課堂紀律怎么辦 162
孩子在學校被人起綽號欺負怎么辦 165
孩子成績太差，被人歧視怎么辦 169
孩子害怕與人交際，怎么辦 172
第09章 想成功就是要輸得起：孩子，沒有人躲得過挫折這一關 177
告訴孩子贏得起，更要輸得起 178
讓孩子明白挫折是成長中*好的禮物 181
引導孩子正確認識人生失意 184
任何時候，挫折教育都必不可少 188
盡早讓孩子明白，我的責任我來扛 192
第10章 培養良好的情感能力：孩子要學會感知和控制情緒 197
及早重視孩子的情感要求并引導孩子學會表達情緒 198
抑郁是孩子快樂的*大殺手 201
引導孩子學會保持樂觀的生活態度與情緒 205
兒童恐懼癥是怎么回事 209
坦誠自己的情緒，才能親近孩子 213
參考文獻 216
展開全部
兒童心理成長枕邊書 節選
建立溝通的橋梁，打開孩子心靈的鎖 生活中，我們常聽到一些父母抱怨：“孩子長大了，什么都不給我們講，不知道他想的什么！币渤Ｂ牭叫『⒄f：“懶得和父母說，說了他們也不理解！本枚弥，孩子不愿意說，家長也無奈，那么，問題出在哪里？是孩子的問題，還是父母的問題，還是溝通方法的問題？也許孩子不是一點問題沒有，但更多的問題可能出在父母身上。 作為父母，你反思過沒有，你是否曾愿意與孩子傾心長談一次呢？在孩子還在襁褓中的時候，你一般會用故事、音樂、聊天來哄孩子入睡，等他變成兒童了，你是否還愿意抽出時間與孩子交流呢？如果在孩子入睡前我們能一起坐下來清理一天的“垃圾”，不讓憂愁過夜，這是不是一種積極的生活態度 呢？ 大量事實表明，親子之間溝通渠道的關閉，癥結不在孩子，而在父母，比如，父母的冷淡磨滅了孩子傾訴的興趣。每個孩子小時候都是愛向父母傾訴的，是由于父母的處理不當，致使孩子喪失了傾訴的興趣。孩子既有飲食的饑餓，也有交談的饑餓，而父母往往只關注了前者，忽略了后者。 有一位教育家說過：“父母教育孩子*基本的形式，就是與孩子談話。我深信世界上好的教育，是在和父母的談話中不知不覺地獲得的。”如何做到有效的溝通，是我們需要學習與探討的。 陳先生幾年前和妻子離婚后，他獨自帶著孩子。一次，他在自己的一篇日記中寫到和兒子溝通的過程： 今天我又和兒子談了很多，自從孩子上小學后，我深感和孩子溝通的困難，他似乎總是對我存在偏見。但經過這些天的溝通，他似乎理解我了，我也更深刻地明白了，和孩子溝通真的需要尋找*好的時機。 以前，我去和兒子聊天，兒子總是一副不耐煩的樣子，我還感嘆和他溝通怎么這么難。這會兒才明白，原來是我選的時機不對。就像這一次，一開始，我是在客廳和他談的，他正在看電視，就不可能太注意我的談話，能搭幾句就不錯了。等到我們一起包餃子的時候，很安靜，也沒有別的事打擾，兒子就和我聊了很多，這是以前無法相比的。 而兒子的有些事也是我從來不知道的，包括以前老師對他做的一些事。還有，他告訴我，他要是考不上很好的大學，就出去干點什么，這是他從來沒告訴我的，也是他對自己將來做的打算。我就非常認真地告訴他，我會完全支持他做的決定，不過，現代社會，只有知識才是永恒的競爭力，書是要讀的。他好像聽懂了，連連點頭。 和兒子聊了很多很多，我對兒子有了更深的了解。我也更有信心，兒子是非常優秀的，在許多事上雖然想得不全面，卻有自己的見解。我知道，只要我堅持和孩子溝通，我和兒子之間的關系會越來越好，孩子的身心也會健康成長。 在我們的生活中，不少家長并不能和這位父親一樣懂得反思家庭教育，也正是因為如此，造成了父母和兒童之間溝通的困難。 對此，兒童心理學專家建議： 1.表達尊重，平等溝通 孩子雖然年齡小，但他們也渴望被尊重、被關心。因此，我們在與孩子溝通的過程中若能巧妙運用“南風法則”，多關心孩子，那么，便能促使孩子意識到自己同成年人是平等的，有利于從小培養孩子獨立的人格，能幫助孩子認真面對自己的問題或缺點。同時，也為孩子創造了樂于接受教育的良好心 境。 2.尊重孩子的觀點 “我爸爸非常專橫。他不和別人討論任何問題。他只是表明他的觀點并宣稱其他人都是愚蠢無知的。他總是試圖告訴我該思考什么，如何做每一件事。小時候不懂事，我以為爸爸是對的，可是長大后，他還是這樣，到*后我只能對他的任何話都充耳不聞！ 這是一個十歲女孩的心聲，或許這也是很多這個年紀的孩子的心聲。做父母的很容易因為自己的身份和智慧而變得過于自信，從而在毫無察覺的情況下做出一些宣告、決定和斷言，壓制了孩子日益增長的尋求自身對事物獨立看法的要求。這實 際上是要讓他按照你的觀點和價值觀來生活。這種“統治方式”造成的結果無非有兩種，子叛逆或者自卑、沒主見、不自信。 家長要明白，你越是將自己的觀點和價值觀強加于他，并自以為他會與你分享，他拒絕接受它們的可能性就越大，即便一個較小的孩子也是如此。 3.平行交談，增加與孩子溝通的機會 現代社會，很多父母都很忙，孩子也每天忙于學習，造成親子間的代溝越來越大。而其實，作為家長的你，也可以制造機會與孩子相處，比如可以與孩子參加晨跑，參加體育運動，如一起打球，一起游泳，一起旅游……這樣不僅能增加與孩子溝通的機會，*重要的是得到了鍛煉。 總之，作為父母，我們要努力讓孩子信任我們，愿意向我們敞開心扉，才能打開溝通局面，和孩子一起成長，才能做好孩子成長路上的引路人。 細心觀察，讀懂孩子的心情 我們都知道，任何人都是有情緒的，包括喜、怒、哀、樂、恐懼、沮喪等。人是情緒的動物，人的情緒是與生俱來的，孩子逐漸長大，也開始有了多變的情緒，對于兒童來說也是如此。對此，我們要學會留意孩子心情，如果孩子產生消極情緒，要及時予以疏導，不然，他們的情緒就會像一匹脫韁的野馬四處亂撞？赡軇倓偰莻那么活潑開朗的孩子一下子就變得悶悶不樂、喜怒無常、神神秘秘了。 我們先來看下面這位媽媽是怎么處理孩子的壞心情的： 一天傍晚，李太太正在做飯，女兒回家后就在嚷嚷：“媽，從明天開始，我不去學校了，你別勸我！” “為什么這么說呢？”李太太心想，女兒肯定在學校遇到了什么不開心的事。 “沒什么，感覺不大舒服！ “不舒服，哪里不舒服？怎么不早點請假回來呢？” “不想耽誤學習啊，你別問了，反正我不去！逼鋵，李太太心知肚明女兒有勁兒這么嚷嚷，怎么可能是不舒服呢，一定另有隱情。 “可是，今天不舒服，明天不一定不舒服啊，要不，媽媽帶你去醫院吧。”李太太在說這話的時候，故意露出一點笑容，女兒明白，媽媽看出端倪了，于是，她只好說：“媽，你女兒是不是很沒用？” “怎么這么說，我女兒一直是*棒的，有*棒的學習接受能力，待人溫和，還疼媽媽！ 聽到李太太這么說，女兒笑了，主動招出了今天遇到的事：“媽，今天老師叫我們寫一篇作文，我拼錯了一個字，老師就嘲笑了我一番，結果同學們都笑我，真沒面子！” 此時，李太太沒有說話，只是摟著傷心的女兒。女兒沉默了幾分鐘，從媽媽懷中站了起來，平靜地說：“謝謝你聽我說這些事，我要去小胖家了，他還等著我一起復習功課呢！ 從這個故事中，我們發現，李太太是個細心的人，當女兒說不想去上學時，她并沒有對孩子進行批評和指責，而是循循善誘，讓孩子道出了心事，這樣的溝通才是有效的，才能幫助孩子疏解困擾。 因此，作為父母要體貼和幫助孩子，要對孩子身心發展的狀況予以留意，對他們某些特有的行為舉止要予以理解并認真對待。認識到孩子在兒童時期的情緒管理至關重要，繼而理解孩子，才能和孩子做朋友。 我們家長要做到： 1.細心觀察，留意孩子的心情好壞 作為父母，你是否發現，當孩子呱呱墜地時，我們會特別留意他，會留意孩子的聲調、面部表情、動作、姿勢等，會用自己的行動表達對孩子的愛，可當孩子逐漸長大、成為兒童后，做父母的，反倒把這種表達愛的方式擱淺了。而這種細微的變化，很多父母都沒有注意到，卻導致孩子在離我們越來越遠。大多數情況則是，孩子的各種情緒開始日益明顯，很多家長抱怨孩子不好管，而事實上，沒有教不好的孩子，只有不好的教育方法。只要方法妥當，任何孩子都是優秀的；只要用心，總能找到合適的教育方法，而孩子更需要的是家長的愛和關心。 2.理解、信任你的孩子，查找孩子消極情緒產生的原因 可憐天下父母心，每個父母都是愛孩子的，可是教育的結果卻不完全相同，為什么有的家長能跟孩子和諧相處，情同知己，有的卻水火不容、形同陌路。這就是教育方法的不同所造成的。作為父母，首先要了解你的孩子，關注孩子的成長過程，你要了解孩子煩惱產生的來源，只要這樣，才能對癥下藥，幫助孩子解決煩惱。 3.適當“討好”一下你的孩子，縮短彼此間的心理距離 當然，這里的“討好”并不具備任何功利的目的，而是為了加強親子關系，父母親應該偶爾贊揚一下你的孩子，或者帶孩子出去散散心等，讓孩子感受到家庭的溫暖，彼此間的心理距離就拉近了。那么，孩子自然愿意向你傾訴了。 4.不要總是壓制孩子表達自己的想法 任何父母，都希望自己的孩子把自己當朋友，對自己傾吐成長中的煩惱與快樂，然而，孩子愈大愈難與他們溝通，這是很多父母共同的感受。這是由什么造成的呢？其實，孩子也想對父母說實話，只是很多父母總是端著家長的架子，甚至壓制孩子的想法，孩子又怎么愿意與你溝通呢？因此，聰明的父母都會引導孩子發表自己的意見，讓孩子暢所欲言。 5.分享孩子的感受 無論孩子的心情如何，也無論孩子是向你們報喜還是訴苦，你們*好暫停手邊的工作，靜心傾聽。若邊工作邊聽，也要及時作出反應，表示出自己的想法或感受，倘若只是敷衍了事，孩子得不到積極的回應，日后也就懶得再與大人交流和分享感受了。 望子成龍、望女成鳳的家長們，在日常生活中，如果你發現你的孩子滿臉愁容，那么你就要考慮下自己的孩子是否在為某件事煩心。此時，你要從理解孩子、尊重孩子的角度，做孩子的朋友，或許他會對你敞開心扉！
兒童心理成長枕邊書 作者簡介
席秀梅，黑龍江省演講與口才協會副會長，哈爾濱市青少年素質研究發展中心委員會副主任，大慶市演講與口才協會會長，全國演講口才培訓行業十佳領軍人物，國家二級心理咨詢師，席朗口才潛能教育創始人。 從事教育三十多年，她用大愛之心做事，感恩之心做人，榮獲哈爾濱市教學能手、骨干教師、優秀教師、哈爾濱市先進民進黨員等稱號，被評為哈爾濱十佳創業母親。 1997年，在黑龍江省少兒中心帶頭研發青少年口才教育課程，編著的相關教材得到廣泛使用并受到好評！ 2008年，成立以愛為底色的席朗口才藝術學校，明確了“以口才為載體，以育人為宗旨，激發潛能，培養學生軟實力”的辦學方針，并憑借完善的教育體系、科學的教育方法、顯著的教學成果，被中國教育聯盟評定為東北三省十佳藝校，成為全國知名品牌學校。
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