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讓夢想開花:人大附中學生的生涯指導課 版權(quán)信息
- ISBN：9787519910372
- 條形碼：9787519910372 ; 978-7-5199-1037-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
讓夢想開花:人大附中學生的生涯指導課 內(nèi)容簡介
中學生的職業(yè)生涯規(guī)劃目前逐漸受到老師和家長們的關(guān)注，因為及早地幫助孩子規(guī)劃未來，認清自己的志向可以幫助他們順利度過青春期，更有目標感地生活，對中學生的心理有著非常很總要的意義。本書探討了如何幫助中學生進行生涯規(guī)劃的方方面面。全書共分為三個部分詳細介紹了中學生生涯指導的現(xiàn)狀及中學生的需求，這門課程的意義與具體的操作方法，及如何引導學生認識自我、了解社會，如何進行生涯決策與管理，甚至到撰寫生涯規(guī)劃書等細節(jié)。此外，本書還給老師提供了課程如何評價及評價的原則。可以說為中學生生涯規(guī)劃搭建了腳手架，一步步跟著走，就能幫助學生建構(gòu)自己的人生規(guī)劃。這門課程已經(jīng)獲得海淀區(qū)基礎(chǔ)教育課程建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎，豐富的案例讓人受益匪淺。無論你是一位中學老師，還是中學生的家長，都能在書中找到受益之處。
讓夢想開花:人大附中學生的生涯指導課 目錄
中學教育
目錄部分 生涯指導概述
**章 喚醒生涯 規(guī)劃人生
**節(jié) 新高考背景下的生涯指導
第二節(jié) 中學生生涯適應力的現(xiàn)狀
第三節(jié) 中學生對生涯指導課程的需求
第二章 生涯指導的概念與目的
**節(jié) 生涯的概念
第二節(jié) 生涯指導
第三節(jié) 生涯發(fā)展與指導核心理論
第三章 生涯指導課程的意義與操作
**節(jié) 生涯指導課程
第二節(jié) 生涯指導課程的基本內(nèi)容
第三節(jié) 生涯指導課程的課程形式
第二部分 中學生涯指導課程的實踐探索
第四章 全面認識自我
**節(jié) 性格探索
第二節(jié) 興趣探索
第三節(jié) 能力探索
第四節(jié) 價值觀探索
第五章 探索外部環(huán)境
**節(jié) 解碼我的家庭
第二節(jié) 了解升學途徑
第三節(jié) 大學及專業(yè)探索
第四節(jié) 走進職業(yè)世界
第六章 生涯決策與管理
**節(jié) 生涯決策初探
第二節(jié) 生涯目標管理
第七章 撰寫生涯規(guī)劃書
**節(jié) 生涯規(guī)劃書的制訂原則
第二節(jié) 生涯規(guī)劃書的制訂步驟
第三節(jié) 生涯規(guī)劃書的撰寫和注意事項
第三部分 中學生涯指導課程的效果評價
第八章 課程評價的指導原則
**節(jié) 課程的概念
第二節(jié) 課程評價的概念
第三節(jié) 課程評價的理論取向
第四節(jié) 課程評價的價值取向及發(fā)展方向
第九章 生涯指導課程的評價內(nèi)容
**節(jié) 生涯指導課程評價存在的問題
第二節(jié) 生涯指導課程的評價方法
第三節(jié) 生涯指導課程的評價工具與反思
后記
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