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普通高校師生權益保障機制的理論與實踐 版權信息
- ISBN：9787520377850
- 條形碼：9787520377850 ; 978-7-5203-7785-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
普通高校師生權益保障機制的理論與實踐 本書特色
這本呈現給讀者的理論專著《普通高校師生權益保障機制的理論與實踐》，是作者長期筆耕不輟、不斷實踐積累的成果和認真思考、善于總結的結晶。這部研究著作對于高校人才培養具有重要的啟迪作用，對于推動高校依法治校具有重要的現實意義。
普通高校師生權益保障機制的理論與實踐 內容簡介
隨著我國高校的快速發展和人們法律意識增強，高校師生權益問題開始廣受關注。尤其是近年來，許多高校在應對意外事件處理上被動受壓之后，為避免校園侵行為尷尬局面，因噎廢食，片面采取消極預防手段，不僅正常教學實踐受到限制，體育、戶外活動也是保險為主，致使學生普遍缺乏鍛煉和實踐，身心素質不能滿足，師生權益得不到保障，并形成惡性循環，這與國家教育理念相悖，也制約了高校發展。為此，本書立足高校的實際，從當前影響高校師生權益的校園侵權、公共危機、教育機制、維權組織、群體事件以及所轄社區訴求處理等因素進行實踐比較與理論分析，以期構筑我國高校師生權益保障機制。
普通高校師生權益保障機制的理論與實踐 目錄
**章 高校校園侵權行為的概述及其表現形式
**節 研究高校校園侵權行為的現實意義
第二節 高校校園侵權行為的含義
第三節 高校校園侵權行為的種類
第四節 高校在制定相關自治性文件過程中侵權行為表現
第五節 高校在制定相關自治性文件實施過程中的侵權行為
第二章 國內外高校校園侵權行為比較及其法律關系
**節 英美法系關于高校校園侵權行為的規定及其實踐
第二節 大陸法系關于高校校園侵權行為的規定及其實踐
第三節 高校校園法律關系分析
第三章 高校校園侵權行為的歸責原則
**節 侵權行為的過錯責任原則
第二節 侵權行為的無過錯責任原則
第三節 侵權行為的公平責任原則
第四章 高校校園侵權行為的教育保險救濟與防范制度
**節 國外高校教育保險救濟的社會化狀況
第二節 探索我國高校校園教育保險救濟制度
第三節 建立大學生健康檔案，落實安全教育
第四節 建立健全依法治校的管理體制
第五節 努力構建安全和諧的校園環境
第六節 深化研究高校校園侵權行為制度預防
第五章 完善高校校園權益保護的法律援助機構
**節 我國高校師生法律維權援助機構的現狀
第二節 我國高校師生法律維權援助機構的表現特征
第三節 我國高校法律援助機構面臨的問題與挑戰
第四節 完善我國高校校園法律援助機構的措施
第五節 高校在校大學生的犯罪預防與教育對策
第六章 增強高校思政課親和力的四個對接點
**節 相關理論體系之間的有機對接
第二節 理論教育和社會實踐的對接
第三節 思想教育和大學生思想實際的對接
第四節 政治教育和大學生特點的對接
第五節 論高校思想政治工作中激勵方法的有效運用
第七章 強化高校思政工作的馬克思主義一元化指導
**節 高校思政T作必須堅持的馬克思主義的基本原理
第二節 高校思政工作要正確處理好馬克思主義中國化的幾個關系
第三節 高校思政工作要堅定不移地批判各種歪理邪說
第四節 馬克思主義理論必須和當前的社會實踐緊密結合
第八章 把黨建與思政工作優勢不斷轉化為高校治理效能
**節 要敢于正面提倡社會主義核心價值觀念
第二節 要敢于對錯誤思潮進行理性的批評
第三節 要敢于讓群眾（師生）發表觀點見解
第四節 要敢于面對社會（高校）的現實問題
第五節 要敢于號召領導干部先“廉”起來
第六節 要敢于繼承優良傳統批判糟粕再創新
第七節 落實好高校“立德樹人”目標下的大學生素質教育方法
第八節 高校受惠招錄民族學生學習倦態現狀及其分析
第九章 崗位需求視閾下大學生結構性就業問題及應對
**節 大學生結構性就業矛盾的誘因
第二節 影響大學生就業失衡的主要因素
第三節 大學生結構性就業矛盾破解的途徑創新
第十章 高校大學生服務與管理隊伍建設與工作創新
**節 高校學生工作隊伍現狀及其發展
第二節 高校思政工作人員的“校本”培訓與發展
第三節 高校輔導員工作“課程化”模式的啟示與思考
第四節 “心理契約法”在高校學生T作隊伍管理中的實踐運用
第十一章 博弈論視角下重構我國高校校園腐敗預防體系
**節 認識論上的正面交鋒是預防腐敗的根本的思想基礎
第二節 構建心理防線的內外雙向十預
第三節 可操作性、力度和執行度是現行制度反腐的命門
第四節 高校基層黨組織紀檢委員職能的定位與強化路徑
第十二章 高校工會組織的維權機制重構與發展
**節 探索我國高校工會維權的思想方法
第二節 新形勢下高校工會維權機制的重構
第_二節 我國高校工會維護勞務派遣人員權益的路徑
第四節 高校教師職業高原現狀及其正向引導
第十三章 高校應對集體性訴求處理的工作原則與防控路徑
**節 關注國內外高校集體性訴求處理的理論與實踐
第二節 我國高校集體性訴求的特點及其表現
第三節 高校預防和處理集體性訴求的工作原則和調控機制
第四節 高校維穩工作巾的弱勢群體負面情緒分析及調適
第五節 高校大學生從眾心理與參與集體性訴求成因關系
第十四章 高校校園公共危機預防處理與應對機制
**節 高校校園公共危機的內涵
第二節 高校校園公共危機可能存在的時代性
第三節 我國高校校園對公共危機處理實踐的兩種傾向
第四節 構建我國預防型高校校園公共危機處理機制的關鍵技術
第五節 高校校園危機傳播的預防與控制
第六節 社會力量在高校危機處理中的積極效應
第十五章 完善高校與區域地方政府安全共同治理體系
**節 國內外社區政府民生訴求處理的研究與實踐
第二節 我國社區政府民生訴求處理的現實與挑戰
第三節 構建區域政府對社會權益維護的風險防范保障機制
第四節 完善社會區域安全共同治理及風險防范的
工作建議
主要參考文獻
**節 研究高校校園侵權行為的現實意義
第二節 高校校園侵權行為的含義
第三節 高校校園侵權行為的種類
第四節 高校在制定相關自治性文件過程中侵權行為表現
第五節 高校在制定相關自治性文件實施過程中的侵權行為
第二章 國內外高校校園侵權行為比較及其法律關系
**節 英美法系關于高校校園侵權行為的規定及其實踐
第二節 大陸法系關于高校校園侵權行為的規定及其實踐
第三節 高校校園法律關系分析
第三章 高校校園侵權行為的歸責原則
**節 侵權行為的過錯責任原則
第二節 侵權行為的無過錯責任原則
第三節 侵權行為的公平責任原則
第四章 高校校園侵權行為的教育保險救濟與防范制度
**節 國外高校教育保險救濟的社會化狀況
第二節 探索我國高校校園教育保險救濟制度
第三節 建立大學生健康檔案，落實安全教育
第四節 建立健全依法治校的管理體制
第五節 努力構建安全和諧的校園環境
第六節 深化研究高校校園侵權行為制度預防
第五章 完善高校校園權益保護的法律援助機構
**節 我國高校師生法律維權援助機構的現狀
第二節 我國高校師生法律維權援助機構的表現特征
第三節 我國高校法律援助機構面臨的問題與挑戰
第四節 完善我國高校校園法律援助機構的措施
第五節 高校在校大學生的犯罪預防與教育對策
第六章 增強高校思政課親和力的四個對接點
**節 相關理論體系之間的有機對接
第二節 理論教育和社會實踐的對接
第三節 思想教育和大學生思想實際的對接
第四節 政治教育和大學生特點的對接
第五節 論高校思想政治工作中激勵方法的有效運用
第七章 強化高校思政工作的馬克思主義一元化指導
**節 高校思政T作必須堅持的馬克思主義的基本原理
第二節 高校思政工作要正確處理好馬克思主義中國化的幾個關系
第三節 高校思政工作要堅定不移地批判各種歪理邪說
第四節 馬克思主義理論必須和當前的社會實踐緊密結合
第八章 把黨建與思政工作優勢不斷轉化為高校治理效能
**節 要敢于正面提倡社會主義核心價值觀念
第二節 要敢于對錯誤思潮進行理性的批評
第三節 要敢于讓群眾（師生）發表觀點見解
第四節 要敢于面對社會（高校）的現實問題
第五節 要敢于號召領導干部先“廉”起來
第六節 要敢于繼承優良傳統批判糟粕再創新
第七節 落實好高校“立德樹人”目標下的大學生素質教育方法
第八節 高校受惠招錄民族學生學習倦態現狀及其分析
第九章 崗位需求視閾下大學生結構性就業問題及應對
**節 大學生結構性就業矛盾的誘因
第二節 影響大學生就業失衡的主要因素
第三節 大學生結構性就業矛盾破解的途徑創新
第十章 高校大學生服務與管理隊伍建設與工作創新
**節 高校學生工作隊伍現狀及其發展
第二節 高校思政工作人員的“校本”培訓與發展
第三節 高校輔導員工作“課程化”模式的啟示與思考
第四節 “心理契約法”在高校學生T作隊伍管理中的實踐運用
第十一章 博弈論視角下重構我國高校校園腐敗預防體系
**節 認識論上的正面交鋒是預防腐敗的根本的思想基礎
第二節 構建心理防線的內外雙向十預
第三節 可操作性、力度和執行度是現行制度反腐的命門
第四節 高校基層黨組織紀檢委員職能的定位與強化路徑
第十二章 高校工會組織的維權機制重構與發展
**節 探索我國高校工會維權的思想方法
第二節 新形勢下高校工會維權機制的重構
第_二節 我國高校工會維護勞務派遣人員權益的路徑
第四節 高校教師職業高原現狀及其正向引導
第十三章 高校應對集體性訴求處理的工作原則與防控路徑
**節 關注國內外高校集體性訴求處理的理論與實踐
第二節 我國高校集體性訴求的特點及其表現
第三節 高校預防和處理集體性訴求的工作原則和調控機制
第四節 高校維穩工作巾的弱勢群體負面情緒分析及調適
第五節 高校大學生從眾心理與參與集體性訴求成因關系
第十四章 高校校園公共危機預防處理與應對機制
**節 高校校園公共危機的內涵
第二節 高校校園公共危機可能存在的時代性
第三節 我國高校校園對公共危機處理實踐的兩種傾向
第四節 構建我國預防型高校校園公共危機處理機制的關鍵技術
第五節 高校校園危機傳播的預防與控制
第六節 社會力量在高校危機處理中的積極效應
第十五章 完善高校與區域地方政府安全共同治理體系
**節 國內外社區政府民生訴求處理的研究與實踐
第二節 我國社區政府民生訴求處理的現實與挑戰
第三節 構建區域政府對社會權益維護的風險防范保障機制
第四節 完善社會區域安全共同治理及風險防范的
工作建議
主要參考文獻
展開全部
普通高校師生權益保障機制的理論與實踐 作者簡介
歐陽美平，男，土家族，湖北恩施人，中共黨員，法律碩士，現任三峽大學法學與公共管理學院黨委副書記，教授，碩士生導師，宜昌市人力資源管理研究會會長。主要教授《行政管理學》，在《中國社會科學報》等發表論文52篇，主持教育部“高校群體性事件防控網絡體系”、省社科“區域群體訴求處理”、省教育廳“校園侵權行為處理”等項目12項，獲省高教二等獎、市社科二等獎、校高教一等獎、廉政論文一等獎，省思政教育工作先進及校優秀教師榮譽。
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