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同步作文(6上) 版權(quán)信息
- ISBN：9787572006333
- 條形碼：9787572006333 ; 978-7-5720-0633-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
同步作文(6上) 本書特色
適讀人群 ：六三學(xué)制六年級(jí)學(xué)生這是一本一看就會(huì)寫的作文指導(dǎo)書，真正做到教的“同步”、練的“同步”，扎扎實(shí)實(shí)地打好寫作基礎(chǔ)，解決了孩子日常寫作中的常見(jiàn)問(wèn)題。
同步作文(6上) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書與部編本語(yǔ)文教材的寫作要求相配套，適合六三學(xué)制的六年級(jí)學(xué)生使用，具有緊扣教材、突出實(shí)用，切中要害、突出理法，貫通內(nèi)外、突出積累等特點(diǎn)。根據(jù)教材，一共分“變形記”“多彩的生活”“讓生活更美好”“筆尖流出的故事”“我的拿手好戲”等八個(gè)單元，每個(gè)單元下有妙手巧得、寫作指津、行文訓(xùn)練、范文賞讀等板塊，既有方法指導(dǎo)，又有寫作實(shí)訓(xùn)，還有范文的賞析，幫助學(xué)生突破寫作難點(diǎn)、掌握寫作技巧，切實(shí)提高寫作水平。這是一本一看就會(huì)寫的作文指導(dǎo)書。
同步作文(6上) 目錄
同步指導(dǎo)一 妙手巧得
一、課內(nèi)借鑒，學(xué)會(huì)想象與聯(lián)想
二、學(xué)寫“變形記”，重在實(shí)踐
寫作指津
行文訓(xùn)練
一、下水作文
二、同步演練
范文賞讀
一、精彩片段
二、習(xí)作賞析
同步指導(dǎo)二 多彩的活動(dòng)
妙手巧得
一、如何有條理地記敘一次集體活動(dòng)
二、學(xué)會(huì)記敘活動(dòng)，重在實(shí)踐
寫作指津
行文訓(xùn)練
一、下水作文
二、同步演練
范文賞讀
一、精彩片段
二、習(xí)作賞析
同步指導(dǎo)三 讓生活更美好
妙手巧得
一、觀察和體驗(yàn)生活，用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式寫出對(duì)事件的獨(dú)特感悟
二、學(xué)會(huì)寫出事件的獨(dú)特感悟，重在實(shí)踐
寫作指導(dǎo)
行文訓(xùn)練
一、下水作文
二、同步演絳
范文賞讀
一、精彩片段
二、習(xí)作賞析
同步指導(dǎo)四 筆尖流出的故事
妙手巧得
一、課內(nèi)借鑒，獲得啟發(fā)
二、熱愛(ài)寫作，重在實(shí)踐
寫作指導(dǎo)
行文訓(xùn)練
一、下水作文
二、同步演練
范文賞讀
一、精彩片段
二、習(xí)作賞析
同步指導(dǎo)五 圍繞中心意思寫
妙手巧得
一、借鑒課內(nèi)，獲得啟發(fā)
二、學(xué)會(huì)安排材料，重在實(shí)踐
寫作指津
行文訓(xùn)絳
一、下水作文
二、同步演練
范文賞讀
一、精彩片段
二、習(xí)作賞析
同步指導(dǎo)六 學(xué)寫倡議書
妙手巧得
一、如何寫倡議書
二、學(xué)寫倡議書，重在實(shí)踐
寫作指津
行文訓(xùn)練
一、下水作文
二、同步演練
范文賞讀
一、精彩片段
二、習(xí)作賞析
同步指導(dǎo)七 我的拿手好戲
妙手巧得
一、如何正確地組織材料
二、學(xué)會(huì)安排材料，重在實(shí)踐
寫作指津
行文訓(xùn)絳
一、下水作文
二、同步演練
范文賞讀
一、精彩片段
二、習(xí)作賞析
同步指導(dǎo)八 有你，真好
妙手巧得
一、如何寫出真情實(shí)感
二、寫出真情實(shí)感，重在實(shí)踐
寫作指津
行文訓(xùn)練
一、下水作文
二、同步演練
范文賞讀
一、精彩片段
二、習(xí)作賞析
展開(kāi)全部
同步作文(6上) 作者簡(jiǎn)介
馬玉文，正高級(jí)教師，中學(xué)校長(zhǎng)。曾獲全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師選拔大賽二等獎(jiǎng)、上海市中青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)、上海市靜安區(qū)首屆中青年拔尖人才等榮譽(yù)。先后在《上海教育》《中國(guó)教育報(bào)》等媒介發(fā)表文章若干，編著（主編）有《上海名師課堂 中學(xué)語(yǔ)文 馬玉文卷》《跟著名師學(xué)語(yǔ)文》《中考母題作文》等。
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