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意象的帝國:詩的寫作課 版權信息
- ISBN：9787559838575
- 條形碼：9787559838575 ; 978-7-5598-3857-5
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
意象的帝國:詩的寫作課 本書特色
“文心無語誓愿通”，黃梵先生以此一卷書做到了。——王鼎鈞 黃梵此書，兼有詩學課與寫作課這樣一種雙重性質，其發力處，直指當代詩的讀寫要害，言之有物，讀來令人感佩。——歐陽江河 黃梵老師寫得太精彩了，“以美、詩意糾錯”，黃梵老師說的是人對自身的提煉，去除人自身的原始獸性、非人性，從而由自身錯誤提煉出人之美，也證明人之偉大、高貴。更由此發展出為學生講寫詩。這其中有一整套創新，真是又新又奇。——灰娃
意象的帝國:詩的寫作課 內容簡介
《意象的帝國：詩的寫作課》是作家、詩人黃梵在其系列寫作課講課錄音的基礎上重新修訂、增補而成。全書分為“受用一生的寫作觀念”“一堂課學會寫出好詩句”“新詩寫作的核心”“寫出整首詩的若干方法”等四堂寫作課，針對詩歌創意寫作的思路和具體方法路徑展開講解、闡釋，是一本具有整體性、實操性的新詩寫作指南。
意象的帝國:詩的寫作課 目錄
**堂課 受用一生的寫作觀念/001
一、觀念改變類似基因突變/003
二、人完全了解自己嗎？/007
三、寫作的真實過程/016
四、結尾寫作法/028
五、作品的多重真實與主題/033
六、夸張：文學表達的實質/041
七、產生整體感的新觀念/048
八、黃氏理論/054
九、方法比靈感重要/059
第二堂課 一堂課學會寫出好詩句/067
一、詩歌是一切寫作的起點和終點/069
二、客觀意象與主觀意象/077
三、新詩為什么會青睞主觀意象？/084
四、用客觀意象如何寫詩？/090
五、用主觀意象如何寫詩？/112
六、用意象寫詩的好處/138
第三堂課 新詩寫作的核心/151
一、如何使主觀意象的表達更準確？/153
二、主觀意象的兩種趣味和兩個可為之處/166
三、如何平衡主觀意象與客觀意象？/181
四、*小詩意單元/189
五、新詩的形式/195
六、新詩的陌生化/201
七、停頓：轉行、空行、空格、標點的作用/208
第四堂課 寫出整首詩的若干方法/221
一、產生整體感的音樂性方法/223
二、新詩的節奏/233
三、如何用象征產生整體感？/244
四、如何用隱喻產生整體感？/252
五、如何使用通感手法？/263
六、詩的部落化與三段式結構/269
七、寫詩策略/279
新詩50條/283
展開全部
意象的帝國:詩的寫作課 節選
詩歌會把語言運用到接近無法表達的極限，甚至試圖超越語法的規則，超越字典對字義的約定，抵達言外之意。 文學會消失嗎？你只需看出，這個問題等同于人的審美需要會不會消失的問題，你就有信心說：不會！除非有一天，人們醒來晨起，蓬頭垢面，不再梳妝打扮，不在乎自己是否體面，不在乎環境是否美觀，如果人類真的變成那樣，文學真的就會消失。只要人類還沒有邋遢到那一步，你就可以肯定或有信心地宣布，每一代都不會缺作家和文學愛好者。 個人經驗并不隸屬個人，它既是共同經驗的個人解讀，也是往昔經驗的重新喚醒。 主觀意象為新詩提供了濃稠的詩意，借助它，可以讓一切單薄的詩行起死回生。它就像味精，用量得當，能讓清湯寡水也變得美味。可是一旦用量無束，過于濃稠的鮮味會給人刻意、人工之感，失去自然、真實的靈性。 我想說，不管你想寫什么，都應該從寫詩開始，因為詩歌是一切寫作的起點和終點。為何這么說？因為詩歌不只是對詩歌負責，它還對語言負責，它是民族語言的守護神。所有文學體裁中，詩歌是離語言*近的。就算可以逃避詩歌，也逃避不了一直被詩歌影響的語言。 文學真實要比新聞或科學真實，神秘得多，讓讀者找出作品的唯一解釋或意義，倒會讓作品顯得不真實。沒有作家會認為，去發現作品的唯一含意，是令人鼓舞的事。文學真實的價值恰恰就在，關閉了通向唯一解釋的通道，打開了多義、朦朧的大門。
意象的帝國:詩的寫作課 作者簡介
黃梵，詩人、小說家、副教授。已出版《第十一誡》《浮色》《南京哀歌》《月亮已失眠》《等待青春消失》《女校先生》《中國走徒》《一寸師》等。曾獲“2015—2016年度十大好詩”提名獎、紫金山文學獎、《芳草》漢語雙年詩歌十佳獎、《作家》“金短篇”小說獎、金陵文學獎、北京文學獎、《后天》雙年度文化藝術獎、美國亨利·魯斯基金會漢語詩歌獎、博鰲國際詩歌獎等。
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