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面向時代轉型的教師專業發展 版權信息
- ISBN：9787576016680
- 條形碼：9787576016680 ; 978-7-5760-1668-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
面向時代轉型的教師專業發展 本書特色
本書梳理了新時代教師專業發展的內涵，數據支撐的教師專業發展，教師專業發展大數據指標體系，標簽體系和教師畫像體系。全書聚焦于教師畫像的設計與實現，為教師專業發展和大數據之間搭建了橋梁，呈現了基礎教育與大數據融合的一類實踐經驗。此外，還展示了教師畫像的應用案例，為區域教師專業發展的支撐開拓了一種新思路。
面向時代轉型的教師專業發展 內容簡介
本書立足新時代教師隊伍建設的國家戰略與發展要求，以上海市閡行區的實踐為基礎，闡述了如何基于區域教師發展數字化支持系統，運用教師專業標準和相關理論，建構區域教師大數據體系，設計并應用教師畫像系統。 全書共有六章。**章闡釋了新時代教師專業發展的方向和要求；第二章介紹了區域教師信息化平臺的規劃和建設；第三章和第四章明確了指向教師大數據的指標體系和標簽體系；第五章和第六章說明了基于大數據的教師專業發展算法模型、畫像系統及其具體應用。 本書是“互聯網+教育”背景下教師教育領域的一次創新實踐，可讀性強，實踐價值高，適合教師教育研究者、教育信息化研究者、教師培訓者等閱讀。
面向時代轉型的教師專業發展 目錄
序
**章 新時代的教師專業發展
**節 新時代教師專業發展的內涵、要求
第二節 新時代教師專業發展區域支持路徑
第二章 教師專業發展和大數據
**節 指向教師大數據的區域教師專業發展平臺建設
第二節 教師畫像的內涵、技術路徑及其應用價值
第三章 教師專業發展指標體系
**節 教師專業標準與教師專業發展評價
第二節 區域教師專業發展的指標體系
第四章 教師專業發展標簽體系
**節 教師專業發展標簽的內涵
第二節 教師專業發展標簽設計及標簽數據開發
第五章 教師專業發展畫像模型及技術
**節 教師專業發展畫像模型設計
第二節 教師畫像的技術路徑
第六章 教師畫像的案例及應用
**節 基于大數據的教師群體分類
第二節 基于大數據的個性化課程推送應用
第三節 基于大數據的教師科研特征模型
第四節 基于大數據的教師職業道德模型
第五節 基于大數據的教師群組專業特征分析
第六節 總結與結論
后記
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