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喜于型色—民間美術如何玩轉(zhuǎn)于中小學美術教學 版權信息
- ISBN：9787572901324
- 條形碼：9787572901324 ; 978-7-5729-0132-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
喜于型色—民間美術如何玩轉(zhuǎn)于中小學美術教學 內(nèi)容簡介
本書主要分為六個章節(jié)，**章是概述，第二章是教學案例研究與評析，第三章是創(chuàng)意空間研究與實踐，第四章是“型”“色”課題及特色課程，第五章是美術實踐活動與拓展，第六章是關于區(qū)域美育工作推進的思考。本書結(jié)合大量的圖片，以通俗曉暢的文字概述了民間美術與小學美術教學的相關知識，力圖做到內(nèi)容簡明、圖片豐富、淺顯易懂。此教材適用于中小學美術教師在教學實踐中參考和使用，也可作為一般美術、藝術專業(yè)人員、藝術培訓機構參考所用。
喜于型色—民間美術如何玩轉(zhuǎn)于中小學美術教學 目錄
**章 概述
**節(jié) 民間美術
第二節(jié) 美術教育
第三節(jié) 型與色
第四節(jié) “玩轉(zhuǎn)”
第二章 教學案例研究與評析
**節(jié) 線
第二節(jié) 型
第三節(jié) 色
第三章 創(chuàng)意空間研究與實踐
**節(jié) 創(chuàng)意空間
第二節(jié) 創(chuàng)意空間范例
第四章 “型”“色”課題及特色課程
**節(jié) 民間刺繡
第二節(jié) 民間剪紙
第三節(jié) 兒童水墨
第四節(jié) 綜合材料
第五章 美術實踐活動與拓展
第六章 關于區(qū)域美育工作推進的思考
**節(jié) 區(qū)域美術學科課程體系建構初步思考2
第二節(jié) 引進“工作室制”的學校美術教學思考
參考文獻
后記
**節(jié) 民間美術
第二節(jié) 美術教育
第三節(jié) 型與色
第四節(jié) “玩轉(zhuǎn)”
第二章 教學案例研究與評析
**節(jié) 線
第二節(jié) 型
第三節(jié) 色
第三章 創(chuàng)意空間研究與實踐
**節(jié) 創(chuàng)意空間
第二節(jié) 創(chuàng)意空間范例
第四章 “型”“色”課題及特色課程
**節(jié) 民間刺繡
第二節(jié) 民間剪紙
第三節(jié) 兒童水墨
第四節(jié) 綜合材料
第五章 美術實踐活動與拓展
第六章 關于區(qū)域美育工作推進的思考
**節(jié) 區(qū)域美術學科課程體系建構初步思考2
第二節(jié) 引進“工作室制”的學校美術教學思考
參考文獻
后記
展開全部
喜于型色—民間美術如何玩轉(zhuǎn)于中小學美術教學 作者簡介
魏虹，廣東省珠海市香洲區(qū)第十八小學校長兼黨支部書記、美術高級教師，廣東嶺南師范學院教育碩士專業(yè)學位研究生兼職導師，廣東第二師范學院校外實習指導教師，廣東省南粵優(yōu)秀教師，廣東省十佳少先隊輔導員，廣東省職工藝術家，珠海市美術家協(xié)會會員，珠海市名教師，珠海市中小學書法工作室主持人，珠海市美術名師工作室主持人，國家部優(yōu)及省優(yōu)課堂教學競賽評審專家，全國名師工作室聯(lián)盟理事。
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