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班主任的教育細節(jié):班主任新經典叢書 版權信息
- ISBN：9787510030024
- 條形碼：9787510030024 ; 978-7-5100-3002-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
班主任的教育細節(jié):班主任新經典叢書 內容簡介
本書根據(jù)班主任工作的實際需求，對班主任的教育細節(jié)進行了介紹，輔以一線教師的實踐案例，為廣大教師提供了豐富的參考資源。尤為可貴的是，本書注重時代性，研究和解決了一些當前教育情形下的新問題，可謂是班主任教師們新的經典。
班主任的教育細節(jié):班主任新經典叢書 目錄
**章了解和研究學生
**節(jié)了解和研究學生是班主任工作的基礎
第二節(jié)多方面地了解和研究學生
第三節(jié)采用多種途徑了解和研究學生
第四節(jié)了解和研究學生要講究方法
教育案例：美在生活中
第二章做好班級管理工作
**節(jié)有計劃地做好班級管理工作
第二節(jié)制訂并執(zhí)行班級規(guī)范
第三節(jié)老師與學生共同管理班級
第四節(jié)努力創(chuàng)建學習型班集體
第五節(jié)對學生操行作出準確評定
第六節(jié)巧妙處理班級偶發(fā)事件
教育案例：我們班的《群言》
第三章組織指導班級活動
……
**節(jié)了解和研究學生是班主任工作的基礎
第二節(jié)多方面地了解和研究學生
第三節(jié)采用多種途徑了解和研究學生
第四節(jié)了解和研究學生要講究方法
教育案例：美在生活中
第二章做好班級管理工作
**節(jié)有計劃地做好班級管理工作
第二節(jié)制訂并執(zhí)行班級規(guī)范
第三節(jié)老師與學生共同管理班級
第四節(jié)努力創(chuàng)建學習型班集體
第五節(jié)對學生操行作出準確評定
第六節(jié)巧妙處理班級偶發(fā)事件
教育案例：我們班的《群言》
第三章組織指導班級活動
……
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