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西方教育思想史 (本科教材) 版權信息
- ISBN：9787040565584
- 條形碼：9787040565584 ; 978-7-04-056558-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
西方教育思想史 (本科教材) 內容簡介
本書為馬克思主義理論與建設工程教材，梳理、闡述和分析了從古希臘、古羅馬時期直到20世紀末西方教育思想的演變和發展過程，以時間為經，以教育家和教育思想為緯，總體上將西方教育思想的歷史進程劃分為古代、近代和現代三個時期。本書立足于馬克思歷史唯物主義的立場，堅持歷史唯物主義分析方法，全書思路清晰、線索明了、結構合理、史料翔實，具有較強的學術性且符合高校教育學類本科生學習的特點。
西方教育思想史 (本科教材) 目錄
緒論
一、西方教育思想史的演變歷程
二、學習西方教育思想史課程的指導思想
三、學習西方教育思想史課程的目的與意義
四、學習西方教育思想史課程的基本方法
章 古希臘教育思想
節 古希臘教育思想的社會基礎與發展演變
一、古希臘教育思想的社會基礎
二、古希臘教育思想的發展演化
第二節 智者的教育思想
一、智者的產生
二、智者的教育思想與教育實踐
三、智者教育思想的歷史意義
第三節 蘇格拉底的教育思想
一、蘇格拉底的生平和教育活動
二、美德即知識
三、精神助產術
四、蘇格拉底教育思想的歷史意義
第四節 柏拉圖的教育思想
一、柏拉圖的生平和教育活動
二、柏拉圖教育體系的設計
三、哲學王的教育：實現靈魂轉向
四、學習即回憶
五、柏拉圖教育思想的歷史意義
第五節 亞里士多德的教育思想
一、亞里士多德的生平和教育活動
二、靈魂論與全面教育
三、年齡分期與教育階段
四、自由教育思想
五、亞里士多德教育思想的歷史意義
第二章 古羅馬教育思想
節 古羅馬教育思想的社會基礎與階段特征
一、古羅馬教育思想的社會基礎
二、古羅馬教育思想的階段特征
第二節 西塞羅的教育思想
一、西塞羅的生平、哲學和政治思想
二、演說術教育
第三節 昆體良的教育思想
一、昆體良的生平和著作
二、論教育的目的
三、演說家的教育階段
四、教學理論
五、論教師的素養
第三章 中世紀教育思想
節 西歐中世紀教育思想的社會基礎
一、中世紀的經濟與社會
二、中世紀的思想與文化
三、中世紀教育思想的演化
第二節 教父哲學家的教育思想
一、哲羅姆的教育思想
展開全部
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