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包郵 職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究
作者：王小衛(wèi)
開(kāi)本：
32開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
245
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職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787306073570
- 條形碼：9787306073570 ; 978-7-306-07357-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究 本書(shū)特色
本書(shū)通過(guò)整體和系統(tǒng)性研究，深入挖掘和分析我國(guó)職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)在影響制約因素、體系模式構(gòu)建、教學(xué)方式方法、實(shí)踐環(huán)境建設(shè)、評(píng)價(jià)體系設(shè)立等方面存在和面臨的突出問(wèn)題以及問(wèn)題產(chǎn)生的原因，幫助人們更加清楚地認(rèn)識(shí)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的性質(zhì)與規(guī)律、矛盾與需求，建立科學(xué)的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)觀念，為職業(yè)院校更好地開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)改革提供思想指導(dǎo)和理論依據(jù)。
職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)通過(guò)整體和系統(tǒng)性研究，深入挖掘和分析我國(guó)職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)在影響制約因素、體系模式構(gòu)建、教學(xué)方式方法、實(shí)踐環(huán)境建設(shè)、評(píng)價(jià)體系設(shè)立等方面存在和面臨的突出問(wèn)題以及問(wèn)題產(chǎn)生的原因，幫助人們更加清楚地認(rèn)識(shí)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的性質(zhì)與規(guī)律、矛盾與需求，建立科學(xué)的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)觀念，為職業(yè)院校更好地開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)改革提供思想指導(dǎo)和理論依據(jù)。
職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究 目錄
導(dǎo)論
一、本書(shū)研究的背景和意義
二、本書(shū)研究的對(duì)象和主要內(nèi)容
三、本書(shū)研究的方法和步驟
**章 我國(guó)職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀
一、我國(guó)職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的基本情況
二、我國(guó)職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)呈現(xiàn)的特點(diǎn)
三、我國(guó)職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)存在的主要問(wèn)題
第二章 職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)概述
一、職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的含義
二、職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的功能
三、職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)
第三章 影響職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的因素
一、影響職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的政策因素
二、影響職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的制度因素
三、影響職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的環(huán)境因素
第四章 職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式
一、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的基本目標(biāo)
二、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建的基本原則
三、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式的基本框架
第五章 職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)方法
一、堅(jiān)持實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合的基本指導(dǎo)思想
二、職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的方法類型
三、幾種主要的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)方法
四、紅色資源在思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用
五、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)成果展示及其意義
第六章 職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)境
一、大力加強(qiáng)校內(nèi)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)
二、有效提升職業(yè)院校校外實(shí)踐教學(xué)環(huán)境利用
三、與行業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)
四、構(gòu)建學(xué)校、政府、企業(yè)、社會(huì)組織、家庭一體化的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境
第七章 職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)效果評(píng)價(jià)機(jī)制
一、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)效果評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系
二、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)效果評(píng)價(jià)的方法
三、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)效果評(píng)價(jià)的相關(guān)機(jī)制
附錄1：“職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究”問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查的基本信息
二、調(diào)查內(nèi)容與結(jié)果分析
三、問(wèn)卷調(diào)查的基本結(jié)論
四、意見(jiàn)和建議
附錄2：“職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究”調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生卷）及統(tǒng)計(jì)結(jié)果
一、調(diào)查問(wèn)卷
二、統(tǒng)計(jì)結(jié)果
附錄3：“職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究”調(diào)查問(wèn)卷（教師卷）及統(tǒng)計(jì)結(jié)果
一、調(diào)查問(wèn)卷
二、統(tǒng)計(jì)結(jié)果
參考文獻(xiàn)
后記
一、本書(shū)研究的背景和意義
二、本書(shū)研究的對(duì)象和主要內(nèi)容
三、本書(shū)研究的方法和步驟
**章 我國(guó)職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀
一、我國(guó)職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的基本情況
二、我國(guó)職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)呈現(xiàn)的特點(diǎn)
三、我國(guó)職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)存在的主要問(wèn)題
第二章 職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)概述
一、職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的含義
二、職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的功能
三、職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的特點(diǎn)
第三章 影響職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的因素
一、影響職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的政策因素
二、影響職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的制度因素
三、影響職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的環(huán)境因素
第四章 職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式
一、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的基本目標(biāo)
二、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建的基本原則
三、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式的基本框架
第五章 職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)方法
一、堅(jiān)持實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合的基本指導(dǎo)思想
二、職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的方法類型
三、幾種主要的思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)方法
四、紅色資源在思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用
五、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)成果展示及其意義
第六章 職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)環(huán)境
一、大力加強(qiáng)校內(nèi)思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)
二、有效提升職業(yè)院校校外實(shí)踐教學(xué)環(huán)境利用
三、與行業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)
四、構(gòu)建學(xué)校、政府、企業(yè)、社會(huì)組織、家庭一體化的實(shí)踐教學(xué)環(huán)境
第七章 職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)效果評(píng)價(jià)機(jī)制
一、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)效果評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系
二、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)效果評(píng)價(jià)的方法
三、思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)效果評(píng)價(jià)的相關(guān)機(jī)制
附錄1：“職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究”問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查的基本信息
二、調(diào)查內(nèi)容與結(jié)果分析
三、問(wèn)卷調(diào)查的基本結(jié)論
四、意見(jiàn)和建議
附錄2：“職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究”調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生卷）及統(tǒng)計(jì)結(jié)果
一、調(diào)查問(wèn)卷
二、統(tǒng)計(jì)結(jié)果
附錄3：“職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究”調(diào)查問(wèn)卷（教師卷）及統(tǒng)計(jì)結(jié)果
一、調(diào)查問(wèn)卷
二、統(tǒng)計(jì)結(jié)果
參考文獻(xiàn)
后記
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職業(yè)院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)研究 作者簡(jiǎn)介
王小衛(wèi)，中山大學(xué)思想政治教育專業(yè)博士，廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文社科學(xué)院副院長(zhǎng)、馬克思主義理論與思想政治教育副教授。
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