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行動·習慣·性格:一位校長的教育手記 版權信息
- ISBN:9787201178912
- 條形碼:9787201178912 ; 978-7-201-17891-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
行動·習慣·性格:一位校長的教育手記 本書特色
童年只有一次,教育不能重來 一位農村基層教育工作者的真實記錄 放飛理想、錘煉意志、擁有自信,幫助所有的孩子習慣成功。
行動·習慣·性格:一位校長的教育手記 內容簡介
本書是一位基層教育工作者多年教育實踐的經驗總結,共12萬字,為編輯組稿。本書分為上、中、下三篇。上篇“行動”,探討如何進行右腦開發,如何把握好外因對教育的影響及教育的策略;中篇“習慣”,介紹良好的生活、學習及道德品質習慣的養成方法;下篇“性格”,從性格的態度特征——理想,以及性格的意志特征——自信和毅力,來探討如何引導孩子成功。
行動·習慣·性格:一位校長的教育手記 目錄
上篇 行動
**章 重視右腦開發
一、開發右腦的意義
二、怎樣開發右腦
第二章 外因是成功的前提
一、把握社會因素對孩子的影響
二、利用學校因素對孩子的影響
三、重視家庭因素對孩子的影響
第三章 好的方法是教育成功的開始
一、家庭教育方法
二、孩子的學習方法
中篇 習慣
第四章 重視良好習慣的養成
一、良好生活習慣的養成
二、良好道德品質習慣的養成
三、良好學習習慣的養成
下篇 性格
第五章 理想是成功的動力
一、理想成就人生
二、怎樣讓孩子樹立理想
第六章 自信與毅力是成功的保障
一、樹立自信是成功的動力
二、鍛煉毅力是成功的基礎
編后記
**章 重視右腦開發
一、開發右腦的意義
二、怎樣開發右腦
第二章 外因是成功的前提
一、把握社會因素對孩子的影響
二、利用學校因素對孩子的影響
三、重視家庭因素對孩子的影響
第三章 好的方法是教育成功的開始
一、家庭教育方法
二、孩子的學習方法
中篇 習慣
第四章 重視良好習慣的養成
一、良好生活習慣的養成
二、良好道德品質習慣的養成
三、良好學習習慣的養成
下篇 性格
第五章 理想是成功的動力
一、理想成就人生
二、怎樣讓孩子樹立理想
第六章 自信與毅力是成功的保障
一、樹立自信是成功的動力
二、鍛煉毅力是成功的基礎
編后記
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行動·習慣·性格:一位校長的教育手記 作者簡介
張東法,中學高級教師,從教四十余年,曾任河南省滑縣焦虎鄉鄉中校長、焦虎鄉中心校副校長。任教期間年年被評為鄉“優秀教師”,多次被評為縣市“優秀教師”,1989年被評為河南省“優秀教師”并授予河南省“優秀教師”獎章。
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