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教育理論

國外中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育比較研究

包郵國外中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育比較研究

作者：耿益群

出版社：中國傳媒大學(xué)出版社出版時(shí)間：2021-11-01

開本： 16開 頁數(shù)： 274

本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

國外中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育比較研究版權(quán)信息

ISBN：9787565730269
條形碼：9787565730269 ; 978-7-5657-3026-9
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會(huì)科學(xué)
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教育
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教育理論

國外中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育比較研究內(nèi)容簡介

智媒時(shí)代，媒介生態(tài)發(fā)生了根本性變化。在快速發(fā)展的新媒介技術(shù)驅(qū)動(dòng)下，人類如何與各類新媒介共存共生，成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要議題。媒介素養(yǎng)教育幫助人們應(yīng)對各種紛繁復(fù)雜的媒介環(huán)境，撥開信息迷霧，跳出“信息繭房”，把握未來發(fā)展。智能媒體環(huán)境對個(gè)體的媒介素養(yǎng)提出了更高要求，需要人們以新的視角、新的方法開展中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育。本書全面介紹九個(gè)國家中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育的發(fā)展歷史、理念、政策和實(shí)踐等，并進(jìn)行深入分析和反思，以期對我國媒介素養(yǎng)教育的發(fā)展起到借鑒和警示作用。

國外中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育比較研究目錄

目錄Contents

緒論/

**章美國中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育/

**節(jié)美國中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育概況/

第二節(jié)美國媒介素養(yǎng)教育發(fā)展歷史/

第三節(jié)美國媒介素養(yǎng)教育發(fā)展理念/

第四節(jié)美國媒介素養(yǎng)教育政策制定與實(shí)施/

第五節(jié)美國中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育實(shí)踐/

小結(jié)/

第二章加拿大中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育/

**節(jié)加拿大中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育概況/

第二節(jié)加拿大媒介素養(yǎng)教育發(fā)展歷史/

第三節(jié)加拿大媒介素養(yǎng)教育發(fā)展理念/

第四節(jié)加拿大媒介素養(yǎng)教育政策制定與實(shí)施/

第五節(jié)加拿大中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育實(shí)踐/

小結(jié)/

第三章英國中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育/

**節(jié)英國中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育概況/

第二節(jié)英國媒介素養(yǎng)教育發(fā)展歷史/

第三節(jié)英國媒介素養(yǎng)教育發(fā)展理念/

第四節(jié)英國媒介素養(yǎng)教育政策制定與實(shí)施/

第五節(jié)英國中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育實(shí)踐/

小結(jié)/

第四章德國中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育/

**節(jié)德國中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育概況/

第二節(jié)德國媒介素養(yǎng)教育發(fā)展歷史/

第三節(jié)德國媒介素養(yǎng)教育發(fā)展理念/

第四節(jié)德國媒介素養(yǎng)教育政策制定與實(shí)施/

第五節(jié)德國中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育實(shí)踐/

小結(jié)/

第五章法國中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育 /

**節(jié)法國中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育概況/

第二節(jié)法國媒介素養(yǎng)教育發(fā)展歷史/

第三節(jié)法國媒介素養(yǎng)教育發(fā)展理念/

第四節(jié)法國媒介素養(yǎng)教育政策制定與實(shí)施/

第五節(jié)法國中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育實(shí)踐/

小結(jié)/

第六章芬蘭中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育/

**節(jié)芬蘭中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育概況/

第二節(jié)芬蘭媒介素養(yǎng)教育發(fā)展歷史/

第三節(jié)芬蘭媒介素養(yǎng)教育發(fā)展理念/

第四節(jié)芬蘭媒介素養(yǎng)教育政策制定與實(shí)施/

第五節(jié)芬蘭中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育實(shí)踐/

小結(jié)/

第七章澳大利亞中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育/

**節(jié)澳大利亞中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育概況/

第二節(jié)澳大利亞媒介素養(yǎng)教育發(fā)展歷史/

第三節(jié)澳大利亞媒介素養(yǎng)教育發(fā)展理念/

第四節(jié)澳大利亞媒介素養(yǎng)教育政策制定與實(shí)施/

第五節(jié)澳大利亞中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育實(shí)踐/

小結(jié)/

第八章日本中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育/

**節(jié)日本中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育概況/

第二節(jié)日本媒介素養(yǎng)教育發(fā)展歷史/

第三節(jié)日本媒介素養(yǎng)教育發(fā)展理念/

第四節(jié)日本媒介素養(yǎng)教育政策制定與實(shí)施/

第五節(jié)日本中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育實(shí)踐 /

小結(jié)/

第九章新加坡中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育/

**節(jié)新加坡中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育概況/

第二節(jié)新加坡媒介素養(yǎng)教育發(fā)展歷史/

第三節(jié)新加坡媒介素養(yǎng)教育發(fā)展理念/

第四節(jié)新加坡媒介素養(yǎng)教育政策制定與實(shí)施/

第五節(jié)新加坡中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育實(shí)踐/

小結(jié)/

第十章媒介素養(yǎng)教育未來發(fā)展趨勢/

參考文獻(xiàn)/

展開全部

國外中小學(xué)媒介素養(yǎng)教育比較研究作者簡介

耿益群博士，中國傳媒大學(xué)傳播研究院教授；先后在比利時(shí)布魯塞爾自由大學(xué)、美國匹茲堡大學(xué)、加州大學(xué)洛杉磯分校做訪問學(xué)者；從事比較教育和媒介素養(yǎng)研究。主持完成了國家社科基金教育學(xué)重點(diǎn)課題和教育部人文社科規(guī)劃課題在內(nèi)的多項(xiàng)科研課題，參與教育部哲學(xué)社科重大攻關(guān)項(xiàng)目重點(diǎn)課題和省部級(jí)課題等20余項(xiàng)的研究；主持完成的科研課題成果曾獲北京市第六屆科研成果二等獎(jiǎng)；在國內(nèi)外重要期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇，出版著作5部，譯著3部。

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