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中國孤獨癥教育康復行業發展狀況報告.Ⅳ 版權信息
- ISBN：9787519464912
- 條形碼：9787519464912 ; 978-7-5194-6491-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國孤獨癥教育康復行業發展狀況報告.Ⅳ 本書特色
《中國孤獨癥教育康復行業發展狀況報告.Ⅳ》是對中國目前孤獨癥教育康復行業整體情況做出客觀的調研和匯總，幫助全社會充分認識孤獨癥發生的嚴峻形勢，給制定政策提供相關的科學依據，介紹研究成果，普及科學干預方法，促進行業規范，切實惠及千千萬萬個處于水深火熱之中的孤獨癥家庭。報告一經出版，在全社會引起了強烈的反響，被自閉癥行業相關的各個學科和領域中的專家、學者、從事特殊教育的教師、孤獨癥兒童的家長參考和引用。
中國孤獨癥教育康復行業發展狀況報告.Ⅳ 內容簡介
本書從不同角度梳理了中國自閉癥教育康復行業發展歷史、行業現狀，和行業動態，提出可供參考的建議。報告由五彩鹿自閉癥研究院基于2020—2021年來自全國29省份的47個單位的自編問卷調查，和各個機構提供的相關資料編創。書稿的目的是：對于自閉癥譜系障礙群體，我們需要通過多種途徑增強公眾對ASD的認知，推廣知識教育與普及，構建良好的社會融合環境，提供全生命周期的有效的個體化教育和生物醫學干預，使他們得到公平的機會，有尊嚴地生活。
中國孤獨癥教育康復行業發展狀況報告.Ⅳ 目錄
**章 孤獨癥譜系障礙的界定和診斷 …………………………………001
**節 孤獨癥譜系障礙診斷概念的演變 ……………………………………001
第二節 孤獨癥譜系障礙的核心癥狀 ………………………………………005
第三節 孤獨癥譜系障礙的診斷標準 ………………………………………018
第四節 孤獨癥譜系障礙的早期篩查與識別…………………………………032
第五節 孤獨癥譜系障礙的預后 ……………………………………………036
第二章 孤獨癥譜系障礙研究及*新進展 …………………………………046
**節 孤獨癥譜系障礙的發生率 …………………………………………046
第二節 影響孤獨癥譜系障礙的生物和環境致病高危因素研究進展 … … 052
第三節 孤獨癥遺傳病因研究進展 …………………………………………064
第四節 藥物治療研究進展 …………………………………………………071
第三章 中國孤獨癥兒童的言語語言及溝通干預 ………………………087
**節 言語語言溝通發展 …………………………………………………087
第二節 普通話孤獨癥兒童的語言特點 ……………………………………092
第三節 國內孤獨癥兒童言語語言溝通治療現狀 …………………………101
第四章 孤獨癥兒童干預的方法、成效與趨勢 ……………………………110
**節 我國孤獨癥干預的方法、影響因素及發展趨勢 …………………110
第二節 美國28 種循證有效的干預方法 …………………………………124
第三節 孤獨癥干預模式的特點、挑戰與趨勢 ……………………………135
第五章 對學齡前孤獨癥兒童課程設計的探索 ……………………………149
前 言 …………………………………………………………………………149
**節 主題教學課程簡介 …………………………………………………150
第二節 獨立班里的主題教學——以五彩鹿為例 …………………………152
第六章 孤獨癥譜系障礙嬰兒家庭本位早期干預實踐 ……………………168
前 言 …………………………………………………………………………168
**節 孤獨癥譜系障礙嬰兒的特征 ………………………………………169
第二節 孤獨癥譜系障礙嬰兒早期干預 ………………………………………172
第三節 孤獨癥譜系障礙嬰兒家庭本位干預實踐 …………………………174
第四節 我國孤獨癥譜系障礙嬰幼兒家庭本位干預實踐現狀 ……………178
第七章 日常生活中的成長與融入：從生命歷程視角看孤獨癥人士及家庭
成長中的挑戰及相關策略 ……………………………………………189
**節 研究背景 ……………………………………………………………189
第二節 文獻綜述 ………………………………………………………………192
第三節 研究方法 ………………………………………………………………195
第四節 孤獨癥人士“按時成長”所面臨的挑戰 …………………………197
第五節 面對挑戰：重塑生命歷程 …………………………………………207
結 語 …………………………………………………………………………216
第八章 孤獨癥教育康復干預機構現狀 ………………………………………221
**節 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ版行業報告關于機構的比較性研究 …………………222
第二節 孤獨癥教育康復機構數據更新相關性研究 ………………………226
第三節 大齡孤獨癥人士安置機構 …………………………………………230
第四節 孤獨癥教育康復機構面對的困難、挑戰及對策 ……………239
結 語 …………………………………………………………………………245
第九章 中國孤獨癥譜系障礙教育康復教師職業發展狀況 … … … … … 249
**節 教育康復教師的職業發展現狀 ……………………………………250
第二節 教育康復教師職業發展存在的問題及成因分析 …………………255
第三節 促進孤獨癥教育康復教師職業健康發展的對策 …………………261
第四節 幾點建議 ……………………………………………………………267
第十章 中國孤獨癥譜系障礙家庭需求與支持現狀 ……………………270
**節 家庭功能與家庭支持 ………………………………………………271
第二節 孤獨癥譜系障礙家庭需求解析 ……………………………………274
第三節 孤獨癥兒童家庭的社會支持現狀 …………………………………278
第四節 關于孤獨癥家庭支持性福利政策與服務體系建設的建議 … … … 280
第十一章 中國孤獨癥譜系障礙康復教育相關法律法規、文件 …………285
**節 關于孤獨癥譜系障礙兒童基礎權利保障的國際公約、法律法規 … 286
第二節 關于中國孤獨癥譜系障礙教育相關法律法規、文件的解讀 … … 293
第三節 關于中國孤獨癥譜系障礙康復相關法律法規、政策的解讀 … … 298
第四節 關于中國殘疾人與殘疾兒童相關法律法規、文件的發展概況 … 310
第十二章 大齡（成年）孤獨癥人士的現狀與未來 ………………………316
**節 中國大陸大齡（成年）孤獨癥人士的現狀與未來 ………………316
第二節 中國臺灣成年心智障礙者社區康復模式和孤獨癥現狀 …………326
章節作者介紹 ……………………………………………………………………336
展開全部
中國孤獨癥教育康復行業發展狀況報告.Ⅳ 節選
本書從不同角度梳理了中國自閉癥教育康復行業發展歷史、行業現狀，和行業動態，提出可供參考的建議。報告由五彩鹿自閉癥研究院基于2020—2021年來自全國29省份的47個單位的自編問卷調查，和各個機構提供的相關資料編創。書稿的目的是：對于自閉癥譜系障礙群體，我們需要通過多種途徑增強公眾對ASD的認知，推廣知識教育與普及，構建良好的社會融合環境，提供全生命周期的有效的個體化教育和生物醫學干預，使他們得到公平的機會，有尊嚴地生活。
中國孤獨癥教育康復行業發展狀況報告.Ⅳ 作者簡介
五彩鹿孤獨癥研究院，即五彩鹿兒童行為矯正中心，2004年創立，是我國最早從事自閉癥兒童康復的民營機構之一，堅持技術引進和創新、將科學理論與康復實踐相結合，在自閉癥兒童最為關鍵的早期干預領域，形成一套科學、有效并適合我國自閉癥兒童與家庭的方法。
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