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DBT情緒調(diào)節(jié)手冊(cè)(全2冊(cè)) 版權(quán)信息
- ISBN：9787559656896
- 條形碼：9787559656896 ; 978-7-5596-5689-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
DBT情緒調(diào)節(jié)手冊(cè)(全2冊(cè)) 本書特色
1.本書為我們?cè)敿?xì)介紹了情緒調(diào)節(jié)的理論和實(shí)踐操作方法，這一套理論與方法也被稱為“辯證行為療法”（DBT），對(duì)臨床心理治療產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 2.世界各地有許多心理醫(yī)生在使用這一方法解決人的情緒問(wèn)題。 3.《DBT®情緒調(diào)節(jié)手冊(cè)》共分為兩冊(cè)，**冊(cè)是DBT標(biāo)準(zhǔn)技能訓(xùn)練手冊(cè)，第二冊(cè)是講義與練習(xí)單。
DBT情緒調(diào)節(jié)手冊(cè)(全2冊(cè)) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
瑪莎·萊恩漢博士是世界知名的心理學(xué)家，她在本書中為我們?cè)敿?xì)介紹了情緒調(diào)節(jié)的理論和實(shí)踐操作方法，她的這一套理論與方法也被稱為“辯證行為療法”（DBT），對(duì)臨床心理治療產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。如今，世界各地有許多心理醫(yī)生在使用這一方法解決人的情緒問(wèn)題。 DBT*初是為了治療邊緣型人格障礙而開發(fā)的，由于DBT能夠降低來(lái)訪者的無(wú)助感，緩解憤怒，有助于改善來(lái)訪者的精神癥狀，降低自殺與自傷行為，美國(guó)心理協(xié)會(huì)（APA）已正式將DBT模式列為治療邊緣型人格障礙的非藥物治療模式。
DBT情緒調(diào)節(jié)手冊(cè)(全2冊(cè)) 目錄
**冊(cè)：標(biāo)準(zhǔn)技能訓(xùn)練手冊(cè)
**部分 DBT技能訓(xùn)練導(dǎo)論
**章 DBT技能訓(xùn)練的原理
第二章 規(guī)劃DBT技能訓(xùn)練
第三章 規(guī)劃技能訓(xùn)練課程
第四章 技能訓(xùn)練的治療目標(biāo)和步驟
第五章 DBT基本策略在技能訓(xùn)練中的應(yīng)用
**部分 附 錄
介紹：安排DBT技能訓(xùn)練課程的多種選擇
第二部分 DBT技能模塊教學(xué)筆記
第六章 通用技能：介紹與行為分析
第七章 正念技能
第八章 人際效能技能
第九章 情緒調(diào)節(jié)技能
第十章 痛苦忍受技能
第二冊(cè)：講義與練習(xí)單
本書介紹
通用技能：介紹與行為分析
通用講義
介紹講義
行為分析講義
通用練習(xí)單
介紹練習(xí)單
行為分析練習(xí)單
正念技能
正念講義
目標(biāo)與定義講義
正念核心技能講義
正念技能的其他觀點(diǎn)講義
正念練習(xí)單
正念核心技能練習(xí)單
正念技能的其他觀點(diǎn)練習(xí)單
人際效能技能
人際效能講義
目標(biāo)與阻礙因素講義
巧妙地達(dá)成目標(biāo)講義
建立關(guān)系與結(jié)束傷害性關(guān)系講義
行中庸之道講義
人際效能練習(xí)單
目標(biāo)與阻礙因素練習(xí)單
建立關(guān)系與結(jié)束傷害性關(guān)系練習(xí)單
情緒調(diào)節(jié)技能
情緒調(diào)節(jié)講義
了解并命名情緒講義
改變情緒反應(yīng)講義
減少情緒心念的易感性講義
管理極端情緒講義
情緒調(diào)節(jié)練習(xí)單
了解并命名情緒練習(xí)單
改變情緒反應(yīng)練習(xí)單
減少情緒心念的易感性練習(xí)單
管理極端情緒練習(xí)單
痛苦忍受技能
痛苦忍受講義
危機(jī)生存技能講義
接納現(xiàn)實(shí)技能講義
當(dāng)危機(jī)是上癮行為時(shí)的技能講義
痛苦忍受練習(xí)單
危機(jī)生存技能練習(xí)單
接納現(xiàn)實(shí)技能練習(xí)單
當(dāng)危機(jī)是上癮行為時(shí)的技能練習(xí)單
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DBT情緒調(diào)節(jié)手冊(cè)(全2冊(cè)) 節(jié)選
什么是DBT 本書提供的技能訓(xùn)練以辯證行為療法（Dialectical Behavior Therapy， DBT）為理論基礎(chǔ)。DBT 是一種應(yīng)用廣泛的認(rèn)知行為療法，從原本針對(duì)有慢性自殺傾向的邊緣型人格障礙（Borderline Personality Disorder， BPD）患者的治療發(fā)展而來(lái)。DBT 結(jié)合了個(gè)體心理治療、團(tuán)體技能訓(xùn)練、電話輔導(dǎo)，以及治療師咨詢團(tuán)隊(duì)，是首個(gè)經(jīng)對(duì)照試驗(yàn)證明對(duì)BPD 有效的心理療法。經(jīng)過(guò)多個(gè)臨床試驗(yàn)顯示，DBT 不僅對(duì)BPD 患者有效，對(duì)缺乏或過(guò)度情緒控制， 以及與此相關(guān)的認(rèn)知和行為模式等問(wèn)題都有幫助。此外，讀者也可以在本章結(jié)尾處看到越來(lái)越多的研究結(jié)果表明，DBT 技能訓(xùn)練對(duì)酗酒問(wèn)題、親人自殺、家庭暴力等問(wèn)題的干預(yù)效果整體上是令人滿意的。 DBT，包括 DBT 技能訓(xùn)練，是以辯證思維和生物社會(huì)理論來(lái)理解精神障礙的心理治療方法，重視調(diào)節(jié)情緒（包括控制不足和控制過(guò)度）和行為困難性。許多心理問(wèn)題都源于沖動(dòng)控制、人際關(guān)系和自我形象的不穩(wěn)定模式， 這些都與情緒失調(diào)有關(guān)，而DBT 技能將會(huì)對(duì)此做出干預(yù)。DBT 技能訓(xùn)練的整體目標(biāo)是幫助人們改變生活中的行為、情緒、思考及人際模式問(wèn)題。因此，了解DBT 的治療哲學(xué)和理論基礎(chǔ)，既能有效使用本書，又能認(rèn)識(shí)治療師對(duì)待治療、來(lái)訪者以及他們的關(guān)系的態(tài)度。這種態(tài)度對(duì)治療效果起著決定作用，對(duì)于有自殺傾向和嚴(yán)重情緒失調(diào)的人來(lái)說(shuō)尤為重要。 本書概要 本書主要有兩個(gè)部分：**部分（**章到第五章）介紹了DBT 及其技能訓(xùn)練，第二部分（第六章到第十章）詳細(xì)講述了特定技能。網(wǎng)站www. guilford.com/skills-training-manual 上提供英文版的講義和練習(xí)單，治療師可以打印出來(lái)發(fā)給來(lái)訪者，也可根據(jù)特定場(chǎng)合加以修改。此外，專門供來(lái)訪者使用的講義和練習(xí)單另有專書可購(gòu)買，也可以上網(wǎng)自行打印。 本章將闡述DBT 療法的辯證世界觀及其假設(shè)、嚴(yán)重情緒失調(diào)（包括邊緣型人格障礙）的生物社會(huì)模式和發(fā)展過(guò)程，以及如何將此模式用到一般的情緒失調(diào)中。如前所述，本書教授的DBT 技能是特別為治療情緒失調(diào)及其不良后果而設(shè)計(jì)的。**章將簡(jiǎn)述對(duì)標(biāo)準(zhǔn)DBT 的研究（個(gè)體心理治療、電話輔導(dǎo)、會(huì)診團(tuán)隊(duì)和技能訓(xùn)練），以及對(duì)DBT 技能訓(xùn)練的研究（不包含個(gè)體治療）。第二章到第五章討論技能訓(xùn)練的實(shí)際操作：規(guī)劃技能訓(xùn)練，包括針對(duì)來(lái)訪者人群和場(chǎng)合設(shè)計(jì)不同的技能課程表（第二章）、設(shè)計(jì)課程格式并展開技能訓(xùn)練（第三章）、DBT 技能訓(xùn)練的目標(biāo)和步驟（第四章）以及將其他的DBT 策略和步驟運(yùn)用于行為技能訓(xùn)練（第五章）。這些章節(jié)能夠?yàn)樘囟ǖ脑\所或臨床機(jī)構(gòu)做好技能訓(xùn)練的準(zhǔn)備。**部分的附錄包含了十一種不同的技能訓(xùn)練課程。 本書第二部分從第六章開始設(shè)置和講解DBT 的正式技能訓(xùn)練模塊，包括如何向來(lái)訪者介紹DBT 技能訓(xùn)練及其目標(biāo)。接下來(lái)是教授特定技能的準(zhǔn)則，一共分為四大技能模塊：正念技能（第七章）、人際效能技能（第八章）、情緒調(diào)節(jié)技能（第九章）及痛苦忍受技能（第十章）。 每個(gè)技能都配有講義并附上練習(xí)這些技能的指示。每份講義至少有一個(gè)（通常多于一個(gè)）練習(xí)單，這樣來(lái)訪者就可以把練習(xí)過(guò)程記錄在練習(xí)單中。所有講義和練習(xí)單（英文版）都可以在吉爾福德出版公司的網(wǎng)站找到，也有紙質(zhì)的工作手冊(cè)（中文版）可購(gòu)買。在第六章到第十章的教學(xué)筆記中，每個(gè)主要單元一開始都有一個(gè)文字框簡(jiǎn)要說(shuō)明這些講義和練習(xí)單。 在此要說(shuō)明，雖然我的診所提供一對(duì)一的技能訓(xùn)練，但是我們臨床試驗(yàn)的所有技能訓(xùn)練都是以團(tuán)體形式進(jìn)行的。這本書的許多治療準(zhǔn)則也默認(rèn)訓(xùn)練是以團(tuán)體形式進(jìn)行的，這主要是考慮到從團(tuán)體形式修改為一對(duì)一形式比較容易（下一章將適當(dāng)討論團(tuán)體和一對(duì)一訓(xùn)練的相同和不同之處）。 這本書緣自我另一本更詳盡的DBT 教科書：《邊緣型人格障礙的認(rèn)知行為療法》。DBT 對(duì)于BPD 以外的障礙也有療效，了解這種療法的基本原理有其重要性。為闡述方便，在之后我將《邊緣型人格障礙的認(rèn)知行為療法》簡(jiǎn)稱為《DBT 教科書》。我在《DBT 教科書》的**章到第三章詳細(xì)陳述了理論的科學(xué)基礎(chǔ)，在此不再贅述。
DBT情緒調(diào)節(jié)手冊(cè)(全2冊(cè)) 作者簡(jiǎn)介
瑪莎·M.萊恩漢（Marsha M.Linehan），是美國(guó)職業(yè)心理學(xué)委員會(huì)（ABPP）委員、“辯證行為療法”（DBT）創(chuàng)始人、華盛頓大學(xué)心理系與精神醫(yī)學(xué)及行為科學(xué)系教授、行為研究和治療中心主任。由于對(duì)自殺研究和臨床心理學(xué)研究的杰出貢獻(xiàn)，瑪莎·萊恩漢博士獲得了美國(guó)心理基金會(huì)頒發(fā)的“應(yīng)用心理學(xué)終身成就金獎(jiǎng)”和心理科學(xué)協(xié)會(huì)頒發(fā)的“詹姆斯·麥肯·卡特爾獎(jiǎng)”。 譯者簡(jiǎn)介： 祝卓宏，中國(guó)科學(xué)院心理研究所教授，博士后導(dǎo)師，注冊(cè)督導(dǎo)師，中國(guó)科學(xué)院心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授，中國(guó)科學(xué)院心理研究所應(yīng)急心理行為應(yīng)用研究中心主任，國(guó)家公務(wù)員心理健康應(yīng)用研究中心主任，中央國(guó)家機(jī)關(guān)職工心理健康咨詢中心主任。 祝卓宏主要研究心理靈活性，壓力管理，應(yīng)急心理行為，公務(wù)員接納承諾療法(ACT)，心理靈活性，心理健康，抑郁癥及孤獨(dú)癥臨床心理治療。
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