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尋求特色發(fā)展 提升辦學(xué)品味 版權(quán)信息
- ISBN：9787573401649
- 條形碼：9787573401649 ; 978-7-5734-0164-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
尋求特色發(fā)展 提升辦學(xué)品味 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書共六章。**章分析特色學(xué)校的內(nèi)涵及其形成過(guò)程；第二至五章基于課程改革、家校合作、校園文化和科技創(chuàng)新四個(gè)不同方向探討促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展的方式；第六章探索學(xué)校發(fā)展由特色到品牌路徑。
尋求特色發(fā)展 提升辦學(xué)品味 目錄
章學(xué)校的內(nèi)涵及其形成過(guò)程節(jié) 學(xué)校的由來(lái)、內(nèi)涵與特征節(jié)“學(xué)校”與“學(xué)校”辨析第三節(jié) 創(chuàng)建學(xué)校的必要分析第四節(jié) 學(xué)校形成與發(fā)展的過(guò)程第五節(jié) 學(xué)校的要素、類型與模式章課程改革學(xué)校發(fā)展節(jié)開發(fā)校本課程，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展節(jié)教育科研，讓學(xué)校綻放異彩第三節(jié)學(xué)校發(fā)展的必然選擇：校長(zhǎng)課力第三章家校合作學(xué)校發(fā)展節(jié)家校合作的理論依據(jù)節(jié) 家校合作的活動(dòng)類型與組織第三節(jié)家校合作助推學(xué)校發(fā)展的路徑第四章校園文化學(xué)校發(fā)展節(jié)校園文化建設(shè)的意義與目標(biāo)分析節(jié) 校園文化的建設(shè)途徑探索第三節(jié)及其文化建設(shè)研究第五章科技創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展節(jié)青少年科技創(chuàng)新能力的發(fā)展節(jié)青少年科技創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)第三節(jié)青少年科技創(chuàng)新思維的培養(yǎng)第四節(jié)科技教育校本課程助推學(xué)校發(fā)展第六章學(xué)校發(fā)展由到品牌路徑探索節(jié) 學(xué)校個(gè)基因的認(rèn)識(shí)節(jié) 學(xué)校優(yōu)勢(shì)未來(lái)的設(shè)計(jì)第三節(jié)學(xué)校品牌的建設(shè).參考文獻(xiàn)編后語(yǔ)
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