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假如給我三天光明(珍藏版無障礙閱讀) 版權信息
- ISBN：9787551576710
- 條形碼：9787551576710 ; 978-7-5515-7671-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
假如給我三天光明(珍藏版無障礙閱讀) 本書特色
在海倫·凱勒的這部《假如給我三天光明(新課標珍藏版無障礙閱讀)》中，主人公在又聾又盲的狀態下，抱持著生活的勇氣和信心，不斷地去超越自己，*終取得了成功。她的一生告訴我們，我們不能預知明天，卻可以把握今天；我們不能拓展生命的長度，卻可以拓展它的寬度。她教會我們如何在逆境中做一個永遠向上的強者。 讓我們徜徉在作者樸實的語言世界中，走進她的生活，了解她的內心，真切地去感受那份堅強與善良。
假如給我三天光明(珍藏版無障礙閱讀) 內容簡介
《假如給我三天光明（新課標 珍藏版 無障礙閱讀）》共分為兩個部分，**部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始，海倫的情緒非常暴躁，常常發脾氣，她感覺不到現實生活中的愛，她的內心充滿了對光明的渴望。直到安妮·莎莉文老師的到來，才燃起了海倫對生活的希望。隨著時間的推移，海倫在老師和親人的陪同下，學會了閱讀和寫作，認識和體會了許多不同的事物。憑著海倫堅強的意志，她闖過一個個困境，從考入大學到走進社會，一路的艱辛和努力，足以讓我們動容。第二部分是海倫的散文代表作《假如給我三天光明》，這是書中精彩、有影響力的篇章。在散文中，海倫假想自己如果有三天的光明將會去做什么：**天，她要看到老師和親朋好友，好好端詳他們的面孔，將他們的外貌深深地印在心上。第二天，她要去參觀博物館、戲院或電影院，了解人類和自然界的真實面目。第三天，她要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。三天的活動，充實而短暫，海倫以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的我們應該好好珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活，關愛他人。 讓我們徜徉在作者樸實的語言世界中，走進她的生活，了解她的內心。
假如給我三天光明(珍藏版無障礙閱讀) 目錄
**章 打開心靈之窗
陽光明媚的日子
不一樣的童年一樣的快樂
愛的搖籃
尋找光明
再塑生命的人
親近大自然
了解“愛”的含義
喜悅和驚奇
波士頓之行
擁抱海洋
山間秋季
第二章 滿懷希望，沖破逆境
啞巴啞巴，開口說話
萬里晴空的一朵烏云——《霜王》事件
信心與希望
劍橋女子學校
沖破逆境
入學
思想的烏托邦
享受生活
一雙雙托滿陽光的手
第三章 戰勝自我走出黑暗
大學生活
遇見馬克·吐溫
鼓起勇氣上臺演講
懷念貝爾博士
熱烈的反戰運動
慈母去世
意外的喜悅
走出黑暗與寂靜
第四章 創造奇跡的莎莉文老師
背井離鄉
美好吋光
掃帚星
救濟院
我要上學
第二個機會
玷辱校譽
青春集錦
無明世界
小暴君
早餐會戰
單獨訓練
水……水……水
文字三昧
生活體驗
柏金斯盲人學校
年華似水
第五章 假如給我三天光明
**天
第二天
第二天
陽光明媚的日子
不一樣的童年一樣的快樂
愛的搖籃
尋找光明
再塑生命的人
親近大自然
了解“愛”的含義
喜悅和驚奇
波士頓之行
擁抱海洋
山間秋季
第二章 滿懷希望，沖破逆境
啞巴啞巴，開口說話
萬里晴空的一朵烏云——《霜王》事件
信心與希望
劍橋女子學校
沖破逆境
入學
思想的烏托邦
享受生活
一雙雙托滿陽光的手
第三章 戰勝自我走出黑暗
大學生活
遇見馬克·吐溫
鼓起勇氣上臺演講
懷念貝爾博士
熱烈的反戰運動
慈母去世
意外的喜悅
走出黑暗與寂靜
第四章 創造奇跡的莎莉文老師
背井離鄉
美好吋光
掃帚星
救濟院
我要上學
第二個機會
玷辱校譽
青春集錦
無明世界
小暴君
早餐會戰
單獨訓練
水……水……水
文字三昧
生活體驗
柏金斯盲人學校
年華似水
第五章 假如給我三天光明
**天
第二天
第二天
展開全部
假如給我三天光明(珍藏版無障礙閱讀) 節選
《假如給我三天光明（新課標 珍藏版 無障礙閱讀）》： 已經記不得是從什么時候開始，我發覺到了自己與眾不同，在教我的老師到來之前，我就已經發現了這個問題。那時我就注意到，母親和我的小伙伴們都是用嘴巴在交談，而不像我只能用手比劃著。因此，很多時候我都會站在兩個談話者之間，用手觸摸他們的嘴巴，可是我仍然無法明白他們的意思。于是我瘋狂地擺動四肢，嚅動嘴唇，試圖與他們交談，誰知他們一點反應也沒有。我生氣極了，大發脾氣，又踢又叫，一直到筋疲力盡為止。 我經常為了一些小事而無理取鬧，雖然我心里也知道這樣是不應該的，可是一有事情到來，我又急躁得控制不了自己，就像我常踢傷保姆艾拉。我也知道她很痛，所以當我氣消時，心里就覺得很愧疚。但是當事情又不順我的心意時，我還是會瘋狂地胡亂踢打。 在那個沒有光明的童年時代，我有兩個朝夕相處的伙伴，一個是廚師的女兒一一瑪莎．華盛頓，另外一個是一只名叫貝利的老獵狗。 瑪莎很容易就能理解我手勢的意思，所以每次吩咐她做什么事情，她都能很快就完成。她大概認為與其跟我打架，還不如乖乖地聽話來得省心，所以她每次都會很快而且利落地完成我交代的事。 我那時精力特別充沛，身體壯實且好動，性情一上來又不顧后果。我非常了解自己的個性，總是怎么高興怎么來，甚至不惜一戰。那個時期，我跟瑪莎在廚房度過了不少時光，我喜歡幫瑪莎做面食，做冰淇淋，或是喂喂火雞，要不然就是為了幾個點心和她爭吵不休。那些家禽一點都不怕人，它們在我手上吃食，并乖乖讓我撫摸。 有一天，一只大火雞竟把我手中的番茄給搶走了。也許是受火雞的啟發，不久，我和瑪莎就把廚娘剛烤好的餅偷走了，躲在柴堆里吃得一千二凈。卻不料吃壞了肚子，吐得一塌糊涂，不知那只火雞是否也受到了這樣的懲罰。 珍珠雞喜歡在隱蔽處筑巢，于是我就總到深深的花叢里去找它們的蛋。雖然我不能給瑪莎說出“我要去找蛋”這樣的話，但我可以把雙手合成圓形，放在地上，示意草叢里有某種圓形的東西，瑪莎一看就懂了。我們若是有幸找到雞蛋，我絕不允許瑪莎拿著蛋回家，我用手勢告訴她，她拿著蛋，一摔跤就會打碎的。 堆放麥子的柵子，養馬的馬房，還有那一早一晚擠牛奶的牛欄，都給了我和瑪莎無窮的快樂。我跟瑪莎到乳牛場，那里擠牛奶的工人會允許我把手放在牛身上，甚至有時還會讓我把手放在牛的乳部，我也因此而被牛尾打了好多次。 準備圣誕節也是一大快事，雖然我不明白過節的意義，但是只要一想起到時會有誘人的美味，我就非常高興。家人會讓我們磨香料、挑葡萄干、舐舐那些攪拌過食物的調羹，我也模仿別人把長襪子掛起來。 然而我并不真感興趣，也沒有那么大的好奇心，不像別的孩子天沒亮就爬起來看襪子里裝進了什么禮物。 瑪莎．華盛頓也是個喜歡惡作劇的家伙。7月一個酷熱的午后，我和她坐在陽臺的石階上，像黑炭一樣的瑪莎把她那像絨毛般的頭發用鞋帶扎起來，一束束的頭發看起來就像很多螺絲錐長在頭上。而我皮膚白皙，一頭長長的金黃色卷發。一個六歲，另一個八九歲。小的那個盲童就是我。 我們倆坐在石階上忙著剪紙娃娃。沒過多久我們便厭倦了這種游戲，于是就把鞋帶剪碎，又把石階邊的花葉子剪掉。突然，我的注意力轉向瑪莎那一頭“螺絲錐”。 ……
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